第一篇：201*—201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作總結(jié)

xx年－201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。本次期末考試分為院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個階段。院級集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時5天，共設(shè)置考場約1500個，參加考試學(xué)生近萬人；涉及課程近千門，安排監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員約達3500人次。

在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各教學(xué)單位和各職能部門的積極支持和配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實，圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強我院的考試管理，建立良好的考風、考紀，現(xiàn)將xx年—201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下：

一、期末考試的特點

（一）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風考紀，在多次例會上徐仲安院長要求各教學(xué)單位嚴格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好，要統(tǒng)一思想認識，強化教師的責任意識，通過考試促進良好的校風、學(xué)風和考風的形成。容和平副院長在會上也強調(diào)各教學(xué)單位在期末考試前要加強對學(xué)生的誠信教育和考風考紀的教育，認真扎實地做好期末考試相關(guān)工作。在考試期間，院領(lǐng)導(dǎo)郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場巡視、檢查考務(wù)工作。

（二）各教學(xué)單位加強管理，密切配合

本次期末考試的圓滿完成與各教學(xué)單位的加強管理、大力支持和積極配合密不可分，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)

各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織、領(lǐng)導(dǎo)所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績評定、試卷分析等工作；考前監(jiān)考教師選派及培訓(xùn)，學(xué)生考前動員。在考試期間，各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視考試管理工作，隨時到各考場檢查、巡視。

2．嚴格試題審核與報送程序

本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題（卷）與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對試題（卷）進行審定，保證了考試試題的質(zhì)量。

3．加強監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)

各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)在考前組織召開了本部門會議，從在冊的教師和管理人員中選派責任心強的教師參加監(jiān)考。考試中，絕大部分監(jiān)考教師都以高度的責任心投入到考試工作中，工作細致嚴謹，認真履行監(jiān)考職責。

4．積極做好參考學(xué)生的考前動員工作

各教學(xué)單位認真做好期末考試應(yīng)試學(xué)生的考前動員工作，加強考前考紀考風的教育，通過正面教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭意識，讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。

5．嚴格成績錄入管理

教學(xué)單位能嚴格按學(xué)院的要求在規(guī)定時間內(nèi)完成成績錄入工作。

（三）精心組織，周密安排，狠抓考紀考風

1．考試的組織和準備工作充分、完備

各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開始精心籌備、周密安排，在“時間短、頭緒多、任務(wù)重”的實際困難和我院教室資源、監(jiān)考人員相對短缺的情況下，相互配合，從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索，克服困難，加班加點，為期末考試提供有力的技術(shù)保障。

2．加強考務(wù)管理，規(guī)范考試環(huán)節(jié)

切實加強考務(wù)管理，提前制定期末考試計劃，通過現(xiàn)代化教學(xué)管理系統(tǒng)對各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進行。

3．嚴格考試紀律，狠抓考風、考紀

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績?nèi)�面、準確、客觀、真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果，形成良好的學(xué)風校風，各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀考風。

在考場的設(shè)置上嚴格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行，嚴格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則，認真填寫《考場報告單》，秉公辦事，嚴格執(zhí)行考場紀律。

在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時處理突發(fā)事件；對考場逐個進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；對考試中違紀舞弊的學(xué)生，予以及時通報，讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn)，引以為戒。

二、存在的問題

1．監(jiān)考教師問題：部分監(jiān)考教師未嚴格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認真履行監(jiān)考職責，仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時間到場。

2．試卷命題問題：個別課程試題題量與考試時間不相匹配，考試考生1個小時交卷人數(shù)達70%；個別試卷命題出現(xiàn)錯誤。

3．考紀考風問題：考試紀律總體情況較好，本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀舞弊、期末考試院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個階段中共有9名學(xué)生違紀舞弊（其中：電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語系1人）。

總的來說，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各職能部門和教學(xué)單位的積極支持和配合下，在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴格管理和精心組織下，在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀嚴格、考風端正，取得了較好的成績。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗、改善不足，進一步加強考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我院考試工作更加規(guī)范。

教務(wù)處

二〇一四年七月十二日

第二篇：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院201*-201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作總結(jié)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院201*-201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作總結(jié)

本次期末考試工作，分為畢業(yè)班考試和非畢業(yè)班期末考試兩個階段進行，在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大老師的積極配合下，圓滿地完成了期末考試工作。

本次期末考試分為兩個階段，第一階段是在5月份畢業(yè)班的學(xué)生提前進行期末考試，第二階段是非畢業(yè)班的學(xué)生進行期末考試，時間為201*年6月25日至6月30日，歷時5天。

一、考試組織工作

1、高度重視，周密安排。在期末考試前專門召開了考前動員會，周密布置，提出具體要求。強調(diào)主考教師在考試過程中應(yīng)到達考場；監(jiān)考教師應(yīng)在考試開考前20分鐘到辦公室領(lǐng)取試卷，同時對考場座位編排等也提出了明確的標準和要求，會上對全體監(jiān)考教師重申了主考職責、監(jiān)考職責、巡考職責和教學(xué)事故中對考試違紀界定和處理的有關(guān)規(guī)定。

2、考試安排、試卷準備及時

考務(wù)工作組及各任課教師在命題、印卷、保管、交接試卷和考試安排以及布置監(jiān)考工作等環(huán)節(jié)上周密安排，精心組織，認真細致地做好了考試前的相關(guān)準備工作。

3、加強考試過程管理

（1）參與本次考試工作的監(jiān)考教師能夠按時到崗，認真履行監(jiān)考職責，整個考試期間能夠認真負責、堅守崗位。監(jiān)考教師以對學(xué)校、對學(xué)生、對自己高度負責的精神，堅持公平、公正的原則，努力做好監(jiān)考工作，較好地維護考試紀律。

（2）學(xué)院制定詳細的巡考計劃和安排，領(lǐng)導(dǎo)帶隊，深入考場，加大巡考力度，使整個考場秩序井然有序。

（3）嚴肅考風、考紀，對作弊學(xué)生嚴肅處理。本次期末考試有1名學(xué)生考試違紀，我院學(xué)生及時上報學(xué)校，給予該同學(xué)“嚴重警告”處分，1名同學(xué)考試作弊，經(jīng)上報，學(xué)校給予 “記過”處分。

二、存在的主要問題

雖然本次期末考試考風、考紀有了明顯的改觀，但在本次考試過程中還存在問題：

1、有個別教師在考場內(nèi)玩弄手機；坐著監(jiān)考、看窗外；監(jiān)考不嚴等現(xiàn)象。

2、存在部分考生夾帶小條，企圖作弊現(xiàn)象；并且在個別教室，有考生用鋼筆將考試相關(guān)內(nèi)容寫到課桌上，致使考場不夠嚴肅。

三、改進措施

1、不斷提高廣大師生對考試工作的重視程度，深刻意識到優(yōu)良考風是促進優(yōu)良學(xué)風建設(shè)的重要手段。應(yīng)在廣大師生中加強考風考紀的宣傳力度，繼續(xù)開展對學(xué)生考試紀律教育和誠信專題思想教育，根據(jù)具體問題，研究整改措施，把嚴肅考風考紀抓實抓好。

2、進一步修訂和完善考務(wù)工作的相關(guān)管理規(guī)章制度，針對不同情況制定合理、有效、全面、具體的管理規(guī)章制度，做到考務(wù)工作有章可循，執(zhí)紀必嚴，違紀必究。

3、加強對教師命題、復(fù)習(xí)、評卷的管理，各分院（部）對任課教師提出明確要求，無論是專職教師還是外聘教師，在復(fù)習(xí)中絕不能考什么講什么，或劃定過小的復(fù)習(xí)范圍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，端正學(xué)風，教師必須先正教風，以優(yōu)良教風帶動優(yōu)良學(xué)風。

總之，本次期末考試工作，我院高度重視、精心組織、嚴格實施、考試順利進行，取得了較好的成績，但還存在一定的不足，我們要認真進行分析總結(jié)，努力改進，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境，促進我校的學(xué)風、考風建設(shè)有進一步好轉(zhuǎn)。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

201*年7月

第三篇：道南小學(xué) 201*-201*第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析及考試工作總結(jié)

道南小學(xué) 201*__201*學(xué)年度第二學(xué)期期末

教學(xué)質(zhì)量分析及考試工作總結(jié)

各位老師，大家好！我校本學(xué)期期末考試，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的共同努力下如期結(jié)束。下面我從三個方面對本次考試中存在的問題作一簡要分析。

一、考試工作安排及試卷質(zhì)量分析

本次考試，學(xué)校組織周密，嚴格考試時間及考試紀律，考試秩序良好，考風端正，沒有學(xué)生作弊的現(xiàn)象。僅有個別老師不能按時進考場，甚至個別考場從頭至尾只有一位教師在監(jiān)考，給考試工作帶來極壞的影響。本次考試和以前一樣，分科分組進行閱卷，評分準確合理，能夠保證閱卷質(zhì)量，真實地反映學(xué)生的成績，達到了預(yù)期目的，并取得了一定的成績。對于學(xué)生而言，這次期末考試是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。對于教師而言，考試是教師工作態(tài)度、教學(xué)效果、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法，教學(xué)能力的檢驗和交流。就這個意義而講，每次考試都起到了加油站、檢修站的作用。 就這次成績而言，各年級平行班之間較均衡，沒有太大差異�？傮w來看，各班學(xué)生高分率都不低，無論是及格率還是優(yōu)分率，許多班級均達到了較高水平，部分級組的語文成績還出現(xiàn)了滿分較多的情況，這是可喜的現(xiàn)象。這見證了過去的半個學(xué)期里，老 1

師們工作態(tài)度是是務(wù)實的、是執(zhí)著的，更是一絲不茍的；工作精神是積極的、是進取的、是向上的。一句話，我們的教師是值得尊敬的！

二，存在的問題

有收獲就有不足。本次考試中存在有以下幾點問題：1、個別班級、個別學(xué)生卷面不夠清晰，書寫能力不高，只注意了內(nèi)容，忽視了書寫能力，對語文基本能力缺乏足夠認識。2、課外閱讀積累面窄量小，閱讀習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學(xué)生語文綜合能力還有待提高。3、習(xí)作發(fā)揮還處在較低的水平上，閱讀積累量少�？梢娎蠋熢谄綍r作文指導(dǎo)方面方式單一、隨意性較大，對學(xué)生交流借鑒指導(dǎo)力度不足。4、審題能力有待加強，尤其是數(shù)學(xué)概念掌握不牢固，判斷和選擇易失誤，理解卷面文字能力和理清題中數(shù)量關(guān)系能力還須強化。5、本次考試中，一年級數(shù)學(xué)、二年級語文、三年級英語及四年級綜全成績很不理想。其中一年級數(shù)學(xué)和二年級語文平均成績都在八十分左右，這不符合我們對中低年級的教學(xué)要求。三年級英語試題量少，簡單，但成績低，的確讓人擔憂，這無形中會給將來的教學(xué)工作帶來巨大的影響。四年級綜合，雖然題型較靈活，但成績差，顯然是該科教師輕視復(fù)習(xí)的結(jié)果。希望以上級組的教師能夠?qū)ふ以�因，設(shè)計對策，在今后的工作中防患于未然。

三、今后努力措施

針對本次考試，我認為應(yīng)該從以下幾個方面提高教學(xué)質(zhì)量。1、教案設(shè)計重實際，操作時重方法培養(yǎng)，重能力訓(xùn)練。備好課，上好課，克服惰性和隨意性。做到作業(yè)日日清，及時批改反饋矯正，做到課課過關(guān)。2、幫助學(xué)生養(yǎng)成適宜高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天預(yù)習(xí)、小結(jié)、完成作業(yè)、學(xué)習(xí)中確定目標發(fā)現(xiàn)重點，提出問題與學(xué)生交流，向老師請教，有效地運用好學(xué)習(xí)工具書和資料書等。3、針對學(xué)生情況設(shè)置有特色的作業(yè)布置方式。如：課外好詞的積累與背誦，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)習(xí)成為一件樂事，讓激勵評價成為學(xué)生的動力，讓提高學(xué)科成績成為學(xué)生內(nèi)在的需求。4、發(fā)揮同級組團隊優(yōu)勢，仁者見仁，智者見智，集思廣益，克難攻堅。5、全體教師要端正意識，明確責任，不遺余力地搞教學(xué)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量有一個新的飛躍，我們還需共同努力，做好學(xué)生的思想工作，懷著一種美好的心情，用積極上進的態(tài)度投入到每天的學(xué)習(xí)中去。

說到這里，我還要提醒個別教師對待工作的態(tài)度實在不夠認真，聽課記錄要求十八節(jié)，個別教師僅完成一節(jié)，甚至有些教師明明沒有進課堂，學(xué)期結(jié)束時互相抄襲，作無用之功。個別教師業(yè)務(wù)筆記內(nèi)容零亂，沒有質(zhì)量，體現(xiàn)不出業(yè)務(wù)筆記的作用。另外，有些教師不愿克服個人困難，隨意請假，造成個別班級教學(xué)秩序不穩(wěn)定，給學(xué)校管理也造成一定麻煩。如此種種，

都能直接影響我校的教學(xué)質(zhì)量，希望這些教師能正視這些問題，拿出教師應(yīng)該具有的師德風尚，超越自我，實現(xiàn)價值，在平凡的崗位上多做貢獻。

各位教師，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，我們又將繼續(xù)新的播種和收獲。我們要正確面對考試成績。不以物喜，不以己悲。對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，作好準備，迎接下一次的考驗！

201*/7/13

第四篇：201*到201*第二學(xué)期 期末總結(jié)

201*到201*第二學(xué)期 期末總結(jié)

景

保

全

英武中學(xué)

第五篇：201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)

201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期來，本人(更多文章請關(guān)注：WWm.seogis.com)認真做好自己的本職工作，并廣泛涉獵各種知識，增加自己的理論知識。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，秉承教書育人宗旨，努力的開展教學(xué)工作，明確自身的工作目標，為培養(yǎng)“技能+特長”人才作出自己應(yīng)有的貢獻。在本學(xué)期里本人擔任《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》、《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練》、《企業(yè)管理》的教學(xué)工作，具體工作如下：

1、課堂教學(xué)方面。

在三門課程的教學(xué)中，《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》是最枯燥乏味的一門課程，因此在接手后感到困難挺多的！但面對現(xiàn)實，也清楚職業(yè)學(xué)校對教師的要求，需要我們的教師能樣樣通，都是“全能手”，在這種現(xiàn)實的驅(qū)使下也只好想方設(shè)法地把這門課程教好。

對于一門學(xué)生感到乏味的課程，既要考慮教材又要考慮學(xué)生在課堂上的課堂氣氛等因素，所以確定教學(xué)內(nèi)容是我遇到的第一難題。在開學(xué)的前2個星期的教學(xué)中，通過我自己的觀察和征求學(xué)生的意見，為了提高學(xué)生的課堂興趣，最后我確定了最切實可行的“虛實結(jié)合”的教學(xué)方法，所謂“實”就是教材上的內(nèi)容、知識點，而“虛”是教材以外的生活中的一些實用的、學(xué)生感興趣的知識。只有專業(yè)的才會使更多的學(xué)生愿意聽這么一門乏味的課程。

通過一學(xué)期的努力，《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》教學(xué)在不斷的積累和摸索中也非常順暢的完成了教學(xué)任務(wù)，也收到了較理想的效果！

在其它兩門門課程的教學(xué)中，我不斷積累了更多的教學(xué)經(jīng)驗，在原有的教學(xué)水平開拓創(chuàng)新，力爭突破！

2、業(yè)務(wù)水平的提高。

時代的需要，社會形勢的變化，學(xué)校對人才不斷引進，對于我們每位教師來說，都應(yīng)該從心里感到一種危機感，今天不努力工作，明天你就得努力找工作！除在學(xué)歷上的不斷晉升，對自己獲取相關(guān)的資格證書也開始

了努力，現(xiàn)已經(jīng)獲取了幼兒園園長上崗證、導(dǎo)游資格證，并且努力再獲取幾個外語、會計、物流等級證。在教育教學(xué)中，我一直在不斷的摸索更好的教學(xué)方法，不斷的擴充自己各方面的知識，我的目標是要成為全能的“萬甘油”，也許這項能力還有待長期的努力！目標雖遠，但努力不懈！

3、相關(guān)的工作建議。

在工作當中面對實際的問題，也總結(jié)出一此本人微不足道的建議，謹供校領(lǐng)導(dǎo)參考：

1）課程表的安排：《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練》最好不要安排在軍事訓(xùn)練課后面，每次上完軍事課，學(xué)生都全身疲憊，大大地影響了本課程的教學(xué)。

2）課時數(shù)的編排：《企業(yè)管理》作為物流專業(yè)的專業(yè)課，一周只安排2個課時，是遠遠沒辦法達到教學(xué)的目標的。

3）幼師專業(yè)課程設(shè)置：建議幼師專業(yè)在下學(xué)年增加開設(shè)：幼兒教師口語、幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)。特別是《幼兒教師口語藝術(shù)》在幼兒園的實際教學(xué)工作中，是最實用的技能，而我們幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過去了一年，但還沒有開設(shè)這門課程。

4、經(jīng)驗總結(jié)

1）有重點地來選擇教學(xué)內(nèi)容。因為我們的學(xué)生很多的基礎(chǔ)非常差，如果完全按教材的教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容來上，是很不現(xiàn)實的。所以要選擇一些他們能接受的、重點的內(nèi)容，這樣起碼能保證學(xué)生真正學(xué)到點東西。

2）采用“虛實結(jié)合”的教學(xué)方法。在我的實際教學(xué)中，感悟出這種方法對于活躍課堂氣氛，提高學(xué)生聽課的興趣，是非常有效的。

總之，每一學(xué)期結(jié)束都會有不一樣的體會，感覺自己的知識面急需擴展，不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀，只有不斷的提高，對知識的不斷求知、探索才能在人才濟濟的市場中立足腳跟。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

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