本學(xué)期，我校在上級黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下,堅持以“立德樹人、啟智導(dǎo)學(xué)”為育人理念，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，和諧發(fā)展，努力深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、抓好黨建工作，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)

我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆三中全會和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值觀，大力加強黨組織建設(shè)、加強黨員和教師隊伍建設(shè),圍繞教育工作中心，為學(xué)校發(fā)展提供堅強的思想、組織和作風(fēng)保證，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)躍上新臺階。

1、“兩學(xué)一做”活動制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；�，扎實開展十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論宣講，主題黨日活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。

2、開展第十九個黨風(fēng)廉政宣傳月教育活動，開展了廉政知識測試，組織參加了黨風(fēng)廉政知識競賽，并獲第二名。

3、組織開展了“十星創(chuàng)建”承諾活動。

4、組織參加“頌黨恩、跟黨走、給黨唱首生日歌”徒步唱紅歌活動。

5、認(rèn)真黨政務(wù)公開工作。學(xué)校管理制度、財務(wù)、學(xué)生資助、評優(yōu)表模等及時公開。

6、認(rèn)真組織開展支部主題黨日活動。各支部認(rèn)真組織“支部主題黨日”活動。學(xué)校四個支部每月定時間、定地點、定內(nèi)容，扎實開展主題日活動，嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)，不斷錘煉黨員的黨性。

7、關(guān)心慰問困難黨員和退休人員。學(xué)校對大病困難黨員和退休人員每年都通過不同方式進(jìn)行關(guān)心慰問。

8、積極做好黨費收繳工作。按照《黨章》及有關(guān)規(guī)定，測算了201*年度黨費繳納標(biāo)準(zhǔn)，并及時收取了上交1至6月黨費。

9、強化了黨建氛圍營造和宣傳。通過電子屏、宣傳橫幅、櫥窗等方式宣傳黨建，營造氛圍。

二狠抓教學(xué)管理，努力提高質(zhì)量

學(xué)校教學(xué)工作以全區(qū)201*年教育工作會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全體教師在學(xué)校工作目標(biāo)的引領(lǐng)下，通過辛勤扎實的工作，圓滿地完成了學(xué)校和上級布置的各項工作。

1、認(rèn)真抓好備課環(huán)節(jié)的落實。學(xué)校修訂了《教學(xué)常規(guī)工作考核評價細(xì)則（試行）》，組成由校委領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、備課組長、家長委員會等若干人的教學(xué)常規(guī)檢查專班進(jìn)行定期檢查。實行了每周一通報、每月量化匯總、期末算賬的考評機制，使教師們落實教學(xué)常規(guī)意識得到了進(jìn)一步加強，從檢查反饋的結(jié)果來看整體情況良好。

2、強化上課管理，提高課堂效率。學(xué)校始終圍繞“讓課堂活起來、讓學(xué)生動起來、讓效果好起來”的課堂教學(xué)改革目標(biāo)，要求教師課堂的組織要注意與內(nèi)容結(jié)合、與學(xué)生實際結(jié)合、與課型結(jié)合。按照“自主學(xué)習(xí)+”的教學(xué)模式提高課堂教學(xué)的實效性，對于體藝大課堂的上課情況實現(xiàn)值日干部巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題要求及時整改，經(jīng)過幾次督查和召開專題會議，上課情況得到進(jìn)一步優(yōu)化。

3、抓好作業(yè)批改環(huán)節(jié)的督查。要求教師作業(yè)批改工作要做到“四個有”，即有布置、有檢查、有批改、有落實。

4、加強教學(xué)督導(dǎo)，實行校委領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科負(fù)責(zé)制和推門聽課制度。學(xué)校要求校委成員要充分發(fā)揮在學(xué)校教學(xué)工作中的領(lǐng)導(dǎo)與督導(dǎo)職責(zé)，實行“上聯(lián)教研員、下包學(xué)科組”的教學(xué)聯(lián)系負(fù)責(zé)制及隨機推門聽課制度。

5、抓好教學(xué)常規(guī)活動，讓學(xué)生動起來。（1）抓好體質(zhì)健康教育工作。參加了十堰市舉行的校園足球聯(lián)賽，又一次取得了男子全市第一名、女全市第七的優(yōu)異成績；在全區(qū)舉行的中學(xué)生田徑運動會上我校取得優(yōu)異成績，開展了“陽光課間三十分”跑操活動，把課間操與陽光體育運動結(jié)合起來。（2）落實每個實驗活動，培養(yǎng)學(xué)生實驗動手能力及操作技能。理化生學(xué)科的演示實驗和分組實驗，除非條件不允許做不成外，其余的實驗必須都要做，實驗室要做好登記，填寫實驗記載表。學(xué)生實驗要到實驗室去做。

6、以開展朝讀經(jīng)典和社會主義核心價值觀為抓手，認(rèn)真落實“三聲”（1）落實課前歌，提振精氣神。音樂教師要利用音樂課教給學(xué)生唱會指定和選定的歌曲作為課前歌，班主任具體抓督辦，相應(yīng)科任教師督促落實，學(xué)生會檢查記錄并量化記分。通過讓校園充滿嘹亮的歌聲來提振學(xué)生的精氣神。（2）早自習(xí)要學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典和社會主義核心價值觀及中國夢等內(nèi)容，讓校園充滿瑯瑯的讀書聲。早自習(xí)教師要給學(xué)生明確的讀書背書任務(wù)，要讓學(xué)生在大聲的讀和背中記憶知識，通過抽查來反饋背的效果。

7、以體藝跨班大課堂為平臺，使學(xué)生的特長得到發(fā)展。繼續(xù)以“體藝跨班大課堂”為平臺，注重學(xué)生特長發(fā)展，組織了七年級籃球賽、八年級足球賽、學(xué)生書畫書法展等活動，在今年全市中學(xué)生校園足球聯(lián)賽賽中，我校參賽隊榮獲冠軍，在鄖陽區(qū)組織的多個文藝匯演活動中，我校參演的節(jié)目均獲得了好評。

8、讓教學(xué)機制更優(yōu)化，使活力工程生根開花

學(xué)校通過優(yōu)化教學(xué)機制，加強教學(xué)管理，打造優(yōu)秀團(tuán)隊，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校文化，為打造“品牌學(xué)�！狈e累條件。

學(xué)校要求各年級認(rèn)真落實好階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作。每月的教學(xué)質(zhì)量檢測是學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況的重要反饋，要做到考前有動員，考后有總結(jié)，查找不足，積極整改。同時，學(xué)校通過期中期末“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀學(xué)生”的表彰獎勵、典型發(fā)言、宣傳展板等形式來激勵全體學(xué)生好學(xué)樂學(xué)，培養(yǎng)“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

學(xué)校通過搭建平臺，積極開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課錄課活動。通過此項活動也培養(yǎng)了更多愛崗敬業(yè)，素質(zhì)過硬，團(tuán)結(jié)協(xié)作的骨干教師隊伍。（1）給骨干教師更多的學(xué)習(xí)機會、科研機會，從骨干教師中產(chǎn)生校級、區(qū)級名師；（2）加強學(xué)科組建設(shè)，使學(xué)科組成為科研的基地，名師的搖籃，課改的堡壘；（3）積極參加全區(qū)實驗學(xué)科說課競賽活動，我校參賽教師楊青海獲物理一等獎，并將代表鄖陽區(qū)參加市級競賽；（4）宣傳推介名師，充分利用報紙、電視宣傳名師，擴(kuò)大名師的社會知名度與社會影響力；（5）積極為名師爭取榮譽，用榮譽激勵名師前進(jìn)，用名師帶動教師成長。增強每位教師打造“品牌學(xué)校”的緊迫感。

9、充分利用“班班通”及各種功能室的教學(xué)輔助功能

按照市區(qū)教育技術(shù)裝備部門的有關(guān)要求，以教育資源庫，中小學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)為重點，以優(yōu)質(zhì)教育資源、教學(xué)儀器、設(shè)備、器材應(yīng)用為主線，以教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)為重點，強化了常規(guī)管理，提高了利用教育設(shè)備、設(shè)施、資源服務(wù)學(xué)生。

三、加強德育管理，注重德育時效。

我校始終把德育工作當(dāng)成事關(guān)學(xué)生健康成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出發(fā)，以學(xué)生活動為起點，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制，微觀落實，強化規(guī)范，講求實效，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實效化，取得了優(yōu)異的成績。

1、創(chuàng)新德育工作方式， 進(jìn)行各類德育教育活動。學(xué)校加強民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動。結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育活動。 升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確，貼近實際，團(tuán)隊活動正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會實踐，按要求定期安排學(xué)生到實踐基地參加活動。開展成功教育、激勵教育和自我教育活動。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國旗下講話用自己的成長故事和經(jīng)典的激勵故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、宣傳欄的布置，全部是師生自己去設(shè)計、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作”，頗具特色，許多話語是精煉省人的。

2、狠抓行為規(guī)范教育，實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理 結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的校紀(jì)校規(guī)，并開展相應(yīng)的教育、檢查、考核，抓好學(xué)生《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生規(guī)范》的貫徹落實。加強法制教育，定期組織法制、安全、紀(jì)律講座等教育活動。重視對特殊學(xué)生的幫帶，對象明確，有具體的計劃、措施，成效明顯。學(xué)校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。如課間操、課前演講、國旗下講話等。

3、注重“三結(jié)合”教育 ，發(fā)揮合力作用。有家長學(xué)校的組織機構(gòu)，規(guī)章制度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長會3次。積極與居委會、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外德育資源。按計劃召開了開學(xué)第一課、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好的教育效果。

4、建設(shè)良好的校園環(huán)境，提高育人氛圍。校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室、 學(xué)校廣播站、文化櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動，教室布置符合育人要求，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理，學(xué)生自我教育和自我管理能力有所提升。

5、實行發(fā)展性評價、多元化評價、過程性評價有機結(jié)合的學(xué)生評價機制。 我們始終堅持以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，積極尋找和及時肯定學(xué)生的閃光點，并以此不斷擴(kuò)大， 以求推動其不斷進(jìn)步。從不以成績論高低。如我們的“自主管理優(yōu)秀小組”評選，便是在自我評價、班級評價、老師推薦、學(xué)校評價的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價方法確定的。 　

6、學(xué)校堅持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”，德育實效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛(wèi)生，學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實在行動上。學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣。德育效果富有特色，學(xué)校德育工作時代性、創(chuàng)新性明顯，已被師生認(rèn)同，在全區(qū)有一定示范輻射作用，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。　

四、加強后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能

我校后勤工作，遵循學(xué)�？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性。

1、　立足本職，服務(wù)一線。開學(xué)初按照學(xué)校工作計劃總體部署，圍繞服務(wù)教育教學(xué)工作這個中心制訂了后勤工作計劃，購齊教育教學(xué)所需物品并發(fā)放到位。改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初更換了辦公室、教室、寢室、食堂和樓道照明設(shè)施。其中更換路燈29盞，日光燈750套，聲控?zé)?8盞,CED燈泡89盞。按照學(xué)�？傮w安排，及時做好藝術(shù)樓清理和二號樓租賃工作。

2、維修及時、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理，今年維修水管、水龍頭70余次；維修開關(guān)、電扇、飲水機等90多次；維修門窗、電線線路80余次。

3、配合安管辦做好安全隱患排查，不定時對教室、辦公室、宿舍、食堂、運動場等師生活動場所進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并進(jìn)行排除。按時對教室、宿舍、食堂、辦公室進(jìn)行衛(wèi)生消毒，清除校園雜草；定期對校園超市有無不合格商品進(jìn)行檢查。

4、整章建制，規(guī)范管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。為了加強校園管理，我們還制訂了《家長學(xué)校后勤管理制度》等制度，對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。

5、規(guī)范校服征訂和用人制度。按區(qū)教育局文件向中標(biāo)的正規(guī)的廠家征訂，由家長委員會同廠家商談。爭取下學(xué)期學(xué)生在校園統(tǒng)一穿校服；規(guī)范凡是聘請人員，一律簽合同，按法規(guī)交五金一險。

6、加強管理，開源節(jié)流。資金是學(xué)校的命脈。學(xué)校后勤部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。首先做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況；其次實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支；加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

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