臨床醫(yī)學(xué)系201*年上半年工作總結(jié)

一、教學(xué)方面主要工作

（一）加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)教評(píng)工作

以提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量為目的，嚴(yán)格教學(xué)巡查制度，對(duì)教學(xué)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)　　

　 　充分發(fā)揮各學(xué)科帶頭人合老教師的“傳、幫、帶”作用，加快青年教師的成長(zhǎng)，采取一對(duì)一的師徒制方式對(duì)每位青年教師配備1─2位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅（趙海峰與郭小海帶張?zhí)焘�，張彤與靳海燕帶許宏偉，殷森帶張柏涵）在教學(xué)工作中進(jìn)行傳、幫、帶，使青年教師盡快成長(zhǎng)為一名合格教師、骨干教師。并要求青年教師每人寫一份合格的教案、一份教學(xué)心得體會(huì)。教研室通過集體備課、教學(xué)觀摩、教學(xué)法展示等多種形式的教研活動(dòng)和組織開展一系列精品課的交流研討，促使教師在實(shí)踐中探索，在探索中提高，逐步認(rèn)識(shí)新課程，走進(jìn)新課程，駕馭新課程，實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。　　

（三）強(qiáng)化常規(guī)管理　　

　　 具體表現(xiàn)為三查（查教案、查備課、查作業(yè)批改）、兩看（看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生反饋情況）、一巡（課中巡課）、一分析（考試成績(jī)的質(zhì)量監(jiān)察分析），以此來規(guī)范的教學(xué)工作�！　�

（四）聽評(píng)課，解決常態(tài)教學(xué)中的低效問題　　

對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。聽教學(xué)質(zhì)量高的老師的課，探索出成功的經(jīng)驗(yàn)；做到聽課必記，聽后必評(píng)。

（五）完成教學(xué)工作情況

201*年上半年，臨床醫(yī)學(xué)系的21名在職教師和7名外聘教師，共完成了臨床醫(yī)學(xué)系、蒙中醫(yī)系、護(hù)理學(xué)、藥檢系、成人教育、烏蘭美八個(gè)專業(yè)30門課程，近3000多學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。

（六）學(xué)生臨床技能比賽

201*級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在多名教師經(jīng)過一個(gè)月的集中技能輔導(dǎo)后，全員考試初賽，進(jìn)入前50名者參加決賽。通過這種形式的活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，并顯著提高了學(xué)生的技能水平，為臨床實(shí)習(xí)和將來的助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面

繼續(xù)完善婦產(chǎn)科和外科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

三、教科研方面

一項(xiàng)內(nèi)蒙古科技廳科研項(xiàng)目申報(bào)獲得批準(zhǔn)，一名教師被評(píng)為烏蘭察布市優(yōu)秀教師。

四、學(xué)生管理工作

（一）學(xué)生常規(guī)管理工作

1、圍繞學(xué)校中心工作，不斷推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

我們?cè)趯W(xué)生的常規(guī)管理上繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查制度，通過該項(xiàng)檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生宿舍的管理，為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，減少考試作弊的不良現(xiàn)象，與各班簽訂了“誠(chéng)信考試協(xié)議書”，同學(xué)們都積極響應(yīng)。

2、積極開展大學(xué)生思想政治教育以及大學(xué)生心理健康教育工作

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員班主任自身建設(shè)，為學(xué)生工作提供堅(jiān)實(shí)保障 ，注重輔導(dǎo)員及班主任的培訓(xùn)。

4、學(xué)生安全穩(wěn)定工作。

本學(xué)期，我系切實(shí)把學(xué)校的有關(guān)安全教育、法制教育工作的精神落到了實(shí)處，堅(jiān)持校園安全管理“安全第一，預(yù)防為主”的方針，實(shí)行齊抓共管，協(xié)調(diào)配合，職責(zé)分明，責(zé)任到人，形成安全工作全面管理工作機(jī)制。各班在每周主題班會(huì)中，將法制教育作為一次主題班會(huì)的內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行宣傳，同時(shí)在每周的班級(jí)例會(huì)中，同樣把安全教育作為必不可少的內(nèi)容；在每月安全排查中，我系輔導(dǎo)員、班主任全部到位，分組分班級(jí)分公寓進(jìn)行排查，將所有安全隱患查處。協(xié)助學(xué)生處、保衛(wèi)科組織的消防演練，我系所有學(xué)生積極參與，掌握了消防的基本知識(shí)，為加強(qiáng)全系所有學(xué)生安全工作打下了基礎(chǔ)。

（二）學(xué)生獎(jiǎng)助工作

1、把握政策導(dǎo)向，健全學(xué)生資助制度，努力實(shí)現(xiàn)資助目標(biāo)

我系學(xué)生資助工作的目標(biāo)是：認(rèn)真貫徹、落實(shí)國(guó)家有關(guān)文件精神，按照國(guó)家新的資助政策，進(jìn)一步完善各項(xiàng)資助性規(guī)章制度和貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，確保資助工作的效率和效果，同時(shí)把貧困生資助工作與思想教育緊密結(jié)合起來，使資助工作不僅停留在物質(zhì)層面，更讓物質(zhì)資助成為思想教育的精神資助，使資助工作充分發(fā)揮作用。規(guī)范化、制度化確保了學(xué)生資助工作順利開展。

2、圓滿完成國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放和其他資助工作

加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，努力完善資助政策和措施，逐步建立起政府投入為主、多方籌措資金，以國(guó)家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系。

（三）積極開展校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

我系積極響應(yīng)學(xué)校及學(xué)生處的號(hào)召，也為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，開展了各項(xiàng)有益于同學(xué)們身心健康的校園文化活動(dòng)，我系要求同學(xué)們利用暑假開展社會(huì)活動(dòng)，到自己家鄉(xiāng)附近的醫(yī)院實(shí)習(xí)或到社區(qū)宣傳預(yù)防傳染病、多發(fā)病及常見病的等。為將來走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)打下一定基礎(chǔ)。

（四）高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”。

五、工作中的不足

1、創(chuàng)新性、創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強(qiáng)。

2、教學(xué)管理水平有待提高，教研室活動(dòng)能力和水平需要大力加強(qiáng)。

3、教科研工作開展不力。

4、愛崗敬業(yè)尊師愛生的教育不足。

5、學(xué)生日常管理需要加強(qiáng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的參與集體活動(dòng)的積極性不到位。

六、今后努力的方向

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)。通過積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)政治知識(shí)、專業(yè)知識(shí)等加強(qiáng)全員素質(zhì)的提高，更好的服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生。

第二，嚴(yán)格尊守各項(xiàng)規(guī)章制度，加大教學(xué)督查力度，充分發(fā)揮黨員、干部、職工的積極性，積極開展愛崗敬業(yè)教育和活動(dòng)，并落到實(shí)處。

第三，加大教研室的教研活動(dòng)，多形式的對(duì)教學(xué)全過程進(jìn)行研究和改革，鼓勵(lì)開展教科研活動(dòng)，對(duì)參與人員給與評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先的獎(jiǎng)勵(lì)。

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