201*年學校共青團及少先隊工作總結(jié)

201*年，在市團委的帶領(lǐng)和教育部門以及社會各界的大力支持下，XXX少先隊以XXX少工委X屆X次全委（擴大）會議為契機，全面履行團結(jié)、教育、引導少年兒童的基本職能，有效推進少先隊、學校共青團各項工作發(fā)展，服務少年兒童健康成長。

一、少先隊工作開展情況

（一）扎實推進思想引領(lǐng)，培養(yǎng)少年兒童對黨和祖國的樸素感情。開展“紅色旗幟代代相傳”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等系列教育活動XX場次，覆蓋少年兒童XX萬余人。加深少年兒童對黨和國家的樸素情感。開展新年圓夢微心愿活動，在全市各族貧困家庭少年兒童中征集節(jié)日心愿，通過微信平臺發(fā)布愿望清單，由愛心人士進行認領(lǐng)，全市近200名貧困家庭孩子在愛心人士的幫助下實現(xiàn)了新年愿望。還組織這些貧困少年兒童感受阜康文化建設，觀看了電影，一起度過快樂的節(jié)日。開展“科學家進校園活動”3場次，覆蓋少年兒童800余人次；舉辦“書香潤心靈悅讀促成長”讀書活動，引導中小學生與書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為少年兒童開啟心靈之窗，覆蓋少年兒童4700余人次。在“六一”期間在全市舉辦了“紅領(lǐng)巾喜迎十九大我是黨的好娃娃”少先隊鼓號隊大賽暨阜康市少先隊員卡通形象發(fā)布會，通過鼓號隊展演進一步提升少年兒童的儀式教育，增強儀式感。

（二）以推進少年兒童“融情教育”為抓手，加強少年兒童愛國主義和民族團結(jié)教育。開展“民族團結(jié)一家親”少先隊活動課說課大賽、“在祖國的懷抱中”主題隊日活動直接參與少年兒童1312人；“千名各族少年兒童與內(nèi)地少年兒童書信手拉手”、“百名中學生與內(nèi)地大學生結(jié)對子”活動中實現(xiàn)結(jié)對少年兒童1049人；“我在城里（農(nóng)村）有個家”等融情活動直接參與少年兒童1256人，引導各民族少年兒童自覺維護民族團結(jié)。開展“你來我家吃馓子，我到你家吃粽子”等融情實踐活動15場，參與少年兒童9276人；“民族團結(jié)好伙伴”、“少年兒童共話民族情”等15場主題隊日活動的開展，直接影響少年兒童4274名，進一步增強各民族少年兒童的交往、交流、交融。在六一前夕，與宣傳部、教育局聯(lián)合舉辦百名美德好少年頒獎典禮，同時，組織各民族少先隊員600名、貧困學生50名，為他們獻上一臺精彩的兒童木偶劇《小蝌蚪找媽媽》，引導少年兒童在學習和生活中勇于面對各種困難，要有勇敢、自強、自信的品質(zhì)。在暑假期間開展“紅領(lǐng)巾雙語”小課堂活動6場，聘請優(yōu)秀返鄉(xiāng)大學生為轄區(qū)流動務工人員子女、訪惠聚人員子女、貧困家庭子女開展學習輔導、趣味思想教育。

（三）積極開展“牽手行動”關(guān)愛活動，竭誠服務少兒成長。制定了《阜康市重點少年兒童群體服務管理和預防犯罪“牽手行動”任務分工及督導考核辦法》和《阜康市重點少年兒童群體服務管理和預防犯罪工作制度及職責分工》，進一步明確工作職責與任務，170名重點少年兒童實現(xiàn)了與幫教輔導員的結(jié)對。充分利用“3·5”中國志愿者日、憲法宣傳月等節(jié)點，在全市各基層團組織開展法律法規(guī)、安全自護、防災減災等宣傳教育活動3場次，并組織重點少年兒童參與其中，切實提高少年兒童群體應變自護能力。開展“獻愛心 促融情 助穩(wěn)定”愛心捐助活動，組織全市各級少先大隊收集舊教材、工具書、文化用品、閑置衣物等1200公斤，通過整理發(fā)放給需要幫助的少年兒童。

（四）持續(xù)提升自身建設，夯實少先隊工作基礎。下發(fā)了《關(guān)于進一步加強少年兒童和少先隊工作的意見》，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導少年兒童的核心作用，更好地為少年兒童健康成長服務，激發(fā)少年兒童的成長夢、成才夢、報國夢，提高我市少年兒童和少先隊工作科學化水平。下發(fā)《關(guān)于做好校級少先隊員代表工作的通知》，加強了少先隊中隊、小隊建設，推進小干部任期輪換制度，規(guī)范小干部民主選舉程序。努力加強少先隊基礎知識的教育。在各少先大隊，利用少先隊陣地及“六一”兒童節(jié)等節(jié)慶日，加強少先隊隊史、隊禮儀、隊基礎知識等教育，增強少先隊員的榮耀感，各校的少先隊基礎知識水平進一步增強。加強少先隊陣地建設。鞏固(紅領(lǐng)巾)廣播站、隊室、主題中隊會等陣地，加強少先隊組織對社團的指導和干預。將輔導員培訓作為工作重點，為輔導員的成長創(chuàng)造條件。開展了阜康市輔導員技能技巧大賽，選派了3名輔導員參加昌吉州少先隊輔導員技能大賽，并獲得了優(yōu)異的成績。加強少先隊輔導員隊伍力量。組織開展少先隊輔導員培訓班1次，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、職業(yè)道德好、有創(chuàng)新意識和科研能力，能掌握少先隊工作的基本理論、方法和技巧，有效指導少先隊活動的相關(guān)專業(yè)知識和經(jīng)驗的輔導員。

二、學校共青團工作開展情況

（一）扎實做好學校團員青年思想引導。扎實開展“民族團結(jié)一家親”大宣講15場，受教育學校團員青年近2000余人。舉辦“書香潤心靈 悅讀促成長”讀書活動，引導少年兒童與書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為少年兒童開啟心靈之窗,參與團員青年1200余人。通過開展各類團員青年體育賽事、“去極端化”小品文藝巡演等豐富多彩的文化體育活動約10場次，覆蓋團員青年4000余人，深化團員青年的“去極端化”教育工作。堅持用優(yōu)秀學生團員典型激勵少年兒童，大力開展“優(yōu)秀共青團干部”、“優(yōu)秀共青團員”等先進典型評選，挖掘?qū)W生團員身邊的溫暖與感動，教育引導學生向身邊典型學習。堅持用社會主義核心價值觀引導團員青年，舉辦了“青春喜迎十九大 同心建功總目標”青春分享·音樂會，并對優(yōu)秀青年進行表彰，進一步教育全市廣大青年團員繼承“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚“五四”精神。

（二）有效開展學校團員青年關(guān)愛行動。以“法治進校園”為抓手，增強學校團員青年法治意識，充分利用“3·5”中國志愿者日、憲法宣傳月等節(jié)點，組織普法宣傳員、法律援助志愿者宣傳法律知識、政策法規(guī)等，受教育團員青年3500余人在全市各學校團組織廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全自護、醫(yī)療救護、防災減災等實踐演練活動，受教育團員青年2700余人，切實提高少年兒童群體應變自護能力。

（三）抓好學校團組織建設工作。建立完善規(guī)章制度，如學校黨團聯(lián)系例會制度、民主評議考核團建制度等，將學校黨建與團建工作結(jié)合起來，并將團建工作納入黨建工作考核當中，做到黨建帶團建。在學校創(chuàng)新的開展民主評議團員教育活動，認真組織團員學習團的基本知識，重溫《團章》，讓學生評議團員的表現(xiàn)，通過找差距、查不足，不斷增強團員的意識和素質(zhì)。實施“青春面對面”機制，定期開展團員與學生面對面交流思想和成長，針對不同類別學生普遍面臨的思想困惑和關(guān)心的熱點問題進行收集和總結(jié)，為學生教育引導工作打好基礎。加強班級團支部、年級團總支、學校團委各級團組織建設，規(guī)范選舉程序，明確分工，責任到人。嚴格執(zhí)行入團標準，提高團員質(zhì)量，規(guī)范團員注冊程序，規(guī)范數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計，按照“一證一卡一檔一信”的要求，實行團員規(guī)范化管理。堅持執(zhí)行入團宣誓、戴團徽、唱團歌、過團日和“三會兩制一課”等工作制度，狠抓團員意識教育。

（四）助力學校團員青年健康茁壯成長。為促進學校團員青年健康成長，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的原則，合理設置團員青年志愿服務項目。在管理設置方面，依托學校團委和團總支層層建立青年志愿者服務組，日�；顒拥拈_展由學校團委統(tǒng)一負責管理，面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務活動。在內(nèi)容設置方面，結(jié)合學校團員青年的特點及實際，立足團員青年的成長成才，適當?shù)拿嫦蛏鐣�開展形式多樣的志愿服務活動，做到有的放矢，不走過場。如：“未來之星”陽光體育大會、天山天池山地馬拉松賽事、第二屆天山武林大會等志愿服務活動。通過適當?shù)膮⑴c各類社會層面的志愿服務活動，不但提升了團員青年的綜合素質(zhì)。同時，增強了各學校團員青年間的交流、交往和交融。

二、存在的問題

一是人員有待穩(wěn)定。少先隊輔導員屬于少先隊組織，更屬于學校。由于學校領(lǐng)導存在“大力抓好教育教學工作”的思想對少先隊工作重要性認識不夠，導致學校在安排輔導員上，隨意性很強，人員調(diào)換比較頻繁，影響了學校少先隊工作的發(fā)展。

二是評價有待完善。學校少先隊輔導員兼代其它學科，不是專職地從事少先隊管理和研究工作。而學期結(jié)束后，評價少先隊工作的重心往往是該輔導員所帶班級的教育教學成績。沒有專職的工作定位，造成少先隊輔導員的地位不被重視，工作也就不能正常開展，評價也難以定奪。

三、解決辦法

一是逐步解決學�！叭比烁墒隆眴栴}，增強少先隊的自轉(zhuǎn)能力和服務功能。督促學校對少先隊輔導員做到隨缺隨配，每年至少對少先隊輔導員進行一次培訓，幫助他們提高工作能力、明確工作任務、掌握工作方法，盡快成為少先隊工作的行家能手。

二是兩把尺子給輔導員“定身” 要使少先隊輔導員全身心地投入到工作中，應該首先解決其身份問題。在對輔導員評價時，要用兩把尺子去衡量。將輔導員在少先隊工作中取得的榮譽納入職稱考核內(nèi)容，落實輔導員各項待遇，讓少先隊輔導員和廣大教師從政策上感受到少先隊工作在學校發(fā)展中的地位。

四、下一步工作計劃

一是以“青春喜迎黨的十九大”為契機，開展專題報告宣講、青春故事分享、團隊儀式教育、網(wǎng)絡主題活動等，教育引導各族團員青年牢記總書記囑托，堅定理想信念。

二是通過XXX及寒假重要節(jié)點，在各少先大隊中廣泛開展“你來我家吃馓子，我到你家吃月餅”、“我在城里（農(nóng)村）有個家”等品牌活動。

三是繼續(xù)深入開展暑期夏令營活動、援疆省市少年兒童融情活動，運用微信、視頻、QQ等新媒體開展互訪交流活動，推動“小手拉大手，共同促團結(jié)”的良好局面。

四是在學校團員發(fā)展上，控制增量，保持合適的團青比例，到201*年底將初中和高中階段畢業(yè)班團青比例分別控制在30%和60%以內(nèi)，切實做好經(jīng)常性教育、團籍管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團費收繳等工作。

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