黨委教師工作部在校黨委的正確領導下，以學校第三次黨代會精神為引領，以堅持四個統(tǒng)一，培養(yǎng)四有教師，強化四個所有，做好四個結合，立足服務為本為工作思路，統(tǒng)籌協(xié)調各方資源，積極培育教師“愛國”情懷、“榮�！币庾R和“自強”精神，積極開展各項工作，現(xiàn)將201*年工作總結如下：

1、深入開展政治理論學習，全面提高政治理論水平。作為黨委教師工作部，始終將學習馬克思主義理論知識和習總書記系列重要講話放在首位，制定政治理論學習計劃，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的十九大精神，認真學習習近平在全國組織工作會議、全國宣傳思想工作會議和全國教育大會上的講話，不斷提升部門的思想理論水平。

2、全力開展學校教師思想政治工作。教師思想政治工作是黨委教師工作部的核心功能，是時代賦予的使命和擔當。全面提升教師的政治理論素養(yǎng)培育是根本任務。積極推進制定學校加強教師思想政治工作文件等系列相關文件工作，初步探索建立學校教師榮譽體系及獎勵辦法，對從教三十年教師進行宣傳表彰，樹立正面典型，積極引導教師形成正確的價值觀；召開教師座談會和教師節(jié)慶祝大會，組織機關分黨委、各黨總支（直屬黨支部）召開教師節(jié)系列活動，落實黨中央和習總書記高度重視教育事業(yè)和教師工作的要求，以豐富多彩的活動，加強全校教師思想政治工作和師德師風建設，提高全校教師思想理論水平和教師職業(yè)的自豪感。

3、建立健全學校師德師風建設評價體系。努力建立健全師德師風建設領導和責任機制和師德師風建設評價體系，努力進一步建立和完善學校黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、學院具體落實、教師自我約束的領導體制和責任機制，將學校師德師風建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實、措施落實。將學校教師的師德師風納入到學校建設發(fā)展之中，全面落實師德師風“一票否決”，突出人才引進、教師資格認定、職稱評審等工作中的思想政治考察環(huán)節(jié)，提升教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。我部以新教師入職培訓為契機，開展新教師入職師德教育培訓，通過新教師入職宣誓和師德“紅七條”承諾墻簽字等活動，積極引導教師以“四有教師”標準嚴格要求自己，承諾嚴禁觸碰師德“紅七條”底線，堅持“四個統(tǒng)一”，以德立身、以德立學、以德施教，做黨和人民滿意、深受學生愛戴的好老師。

4、做好教師思想政治狀況調研。建立教師的思想動態(tài)滾動調查分析研判體系，及時準確把握教師的思想動態(tài)和學習工作需求，不斷提高黨委教師工作的實效性。把握學校教師思想導向，通過問卷調查、座談會等方式，了解并掌握教師思想狀況和意識動態(tài)，做好教師思想動態(tài)監(jiān)控，切實加強反對教師非法信教傳教工作，堅定教師對共產(chǎn)主義的信仰，對出現(xiàn)不良思想苗頭堅決予以干涉，引導廣大教師形成正確價值觀，明確“學術研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律”，杜絕一切有損黨和國家利益以及不利于學生健康成長的言行。

5、做好教師服務工作，樹立服務意識。黨委教師工作部是以服務學校、服務教師為部門工作定位，轉變傳統(tǒng)的教師管理觀念，從管理轉變?yōu)楣芾�、服務、支持和引導相結合，時刻牢固樹立部門服務意識，以提升服務能力為抓手，以不斷增強服務水平為目標。通過著力于新入職青年教師的培養(yǎng)、定期對教師進行思想進修培訓、教師職業(yè)發(fā)展、心理健康等咨詢服務等方面開展系列教師喜聞樂見的活動和便民服務，以教師發(fā)展為中心，切實解決教師工作生活中的實際問題，不斷創(chuàng)新方式方法，為廣大教師提供良好的教學、科研環(huán)境，便于教師潛心教書，靜心育人。

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