某學院年終工作總結

201*年，在學校黨政正確領導下，圓滿完成學校布置的各項工作和學院年初制定的目標任務，現(xiàn)總結如下：

一、黨建和精神文明工作

1、深入學習貫徹十九大精神。堅持中心組學習、周三教職工理論學習、黨支部三會一課等制度，認真學習貫徹黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想。

2、認真貫徹落實全國和全省高校思想政治會議精神。把學習好、貫徹好全國、全省高校思想政治工作會議精神，作為當前和今后一個時期的首要政治任務。

3、加強領導班子建設。學院領導班子分工明確，自覺執(zhí)行八項規(guī)定、省委三十條，堅持黨政聯(lián)席會議制度，認真完成學校各項目標任務和黨風廉政建設責任制。

4、認真做好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項工作。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

5、嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律各項規(guī)定，抓好《準則》《條例》的學習，抓好班子的廉潔自律。

6、深入學習宣傳貫徹落實習近平總書記視察安徽重要講話精神，以習近平總書記重要講話武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二、師德師風建設

加強師資隊伍建設。。通過“四化”工程建設，目前生化學院師資結構合理，博士學位教師數(shù)、高級職稱教師數(shù)均達到學校要求。

三、本科教學工作

1、認真完成各項日常教學工作。全院教師均圓滿完成年度各項教學任務6個專業(yè)正在開展專業(yè)綜合大實驗。

完成校青年教師教學基本功競賽工作，完成了201*年度省、校級質量工程中期檢查、結題驗收等工作，完成了201*年度國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的結題驗收工作；完成了校第二屆“我心中的好老師”評選和推薦工作。

2、加強專業(yè)建設和課程建設。以專業(yè)工程認證和審核評估為契機，認真梳理和規(guī)范了專業(yè)建設過程教學檔案和材料。后續(xù)將強化、督促各專業(yè)加強期中、期末試卷批改的規(guī)范化管理，做好對各類教學環(huán)節(jié)過程材料的檢查、整改和歸檔工作。

此外，學院繼續(xù)實施課程整合和課程組計劃，實行了課程的教考分離，相關經(jīng)驗正在進一步總結中。

3、以質量工程為抓手，深化教育教學改革。

4、加強實踐教學基地建設。各專業(yè)新增校外實習基地近10個。根據(jù)認識實習、生產(chǎn)實習的不同要求，通過校內外共同指導等方式途徑優(yōu)化學生的實習方式，切實加強過程管理，著力于提高學生的綜合實踐能力。

5、進一步加強學生學科與技能競賽組織與指導。力爭做到“一專業(yè)一競賽，一學院一品牌”。

五、學科、學位點建設

201*年度學院進一步加強了各學科學位點的內涵建設，完成以下重點工作：

1、積極開展了省本科高校一流學科獎補資金項目申報工作和安徽省一流學科申報準備工作，為下一步校特區(qū)學科建設積蓄力量。

2、加強學科團隊建設工作，進一步凝練各學科方向，強化師資隊伍建設，提高骨干人才培養(yǎng)。

3、在學科辦的鼎力支持下，對學院的現(xiàn)有資源進行整合。

六、科研工作

1、加強各類科研項目的申報和建設工作，取得較好科研成果。安徽省科技重大專項、安徽省自然科學基金項、安徽高校自然科學研究項目等27項，各類校級項目64項。

2、積極開展各項學術交流活動，努力營造良好的學術氛圍。學院積極開展學術交流活動,教師外出參加了40余場不同的學術會議，受邀做口頭報告近20次。組織學院博士和學術骨干開展了7場次的學術報告。

七、研究生教育

1、更新完善研究生培養(yǎng)方案：在201*級研究生培養(yǎng)方案基礎上，修訂、完善201*級7個專業(yè)研究生培養(yǎng)方案。

2、強化研究生培養(yǎng)過程管理：為做好研究生、指導教師的雙向選擇工作，學院出臺了研究生導師互選實施細則；落實校研究生日常教學、課題開展及畢業(yè)答辯各環(huán)節(jié)管理工作；完成研究生日常教學、評獎評優(yōu)、課題開展及畢業(yè)答辯各環(huán)節(jié)管理和文件歸檔工作。

3、研究生招生就業(yè),研究生培養(yǎng)質量。

5、研究生課外實踐與創(chuàng)新活動：實施研究生創(chuàng)新工程，推進研究生申報各類實踐和創(chuàng)新等項目，。

八、學生工作

1、扎實開展“兩學一做”和“做合格共青團員”教育活動。通過主題班會、主題團日活動、“青馬工程”培訓班等形式組織學生深入開展學習。

2、著力加強學風建設。深入實施學生黨員聯(lián)系新生寢室制，主抓學生宿舍學風建設；加強考風考紀和誠信考試教育，強化學生的自我教育和自我管理意識，促進良好學風的形成。

3、合力做好各類評獎評優(yōu)等日常教育管理工作。樹立教育在先、預防第一、管理提前的工作思路，建立學院領導、教師、輔導員、學生骨干“一對一”特殊困難學生幫扶機制，有目的、有重點、有針對性地做好學生日常教育管理工作；堅持日匯報制度，確保校園安全穩(wěn)定。

4、扎實做好畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。建立由院、系、教研室、導師、輔導員組成的“五位一體”就業(yè)工作網(wǎng)絡。

5、打造高質量的校園科技文化品牌活動。開展學術科技、文化藝術等系列活動，培養(yǎng)學生的科研意識和科技本領。

6、加強輔導員隊伍建設。緊抓輔導員專業(yè)化和職業(yè)化建設，造就一支素質高、能力強的輔導員隊伍。

*****學院

201*年12月27日

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