XX村開設(shè)“分級培訓(xùn)班”，提升村干部國家通用語言水平總結(jié)

全面提升少數(shù)民族村骨干力量的國家通用語言水平，是XX局駐XX村“訪惠聚”工作隊常抓不懈的“通關(guān)工程”。第一書記常說：我們的村干部，不會國家通用語言，就沒法領(lǐng)會黨的政策，上級會議、文件的精神，更談不上執(zhí)行和落實了，不過語言關(guān)，干部引領(lǐng)和服務(wù)群眾就成了一句空話�！币虼�，工作隊把國家通用語言培訓(xùn)工作擺在重要議事日程，多措并舉，全面推進村干部的國家通用語言培訓(xùn)工作。

一是分類施教，村“兩委”干部帶頭學(xué)。XX村工作隊結(jié)合本村實際，從村骨干力量抓起，根據(jù)摸底考試成績，將村干部、后備干部、黨員、積極分子分為初級班、中級班、高級班，由駐村工作隊隊員擔(dān)任老師，堅持每晚1小時，小班授課，集中學(xué)習(xí)的模式，強化提高村骨干力量的國家通用語言水平。同時從村黨支部書記抓起，充分利用晨會、政治理論學(xué)習(xí)、工作例會等時機，讓村干部用國家通用語言安排、匯報工作；安排雙語水平好的村“兩委”干部在農(nóng)民夜校、村民小組每周集中學(xué)習(xí)時，教村民學(xué)習(xí)簡單的國家通用語言對話。在村中形成時時學(xué)國家通用語言、時時用國家通用語言的良好氛圍。

二是創(chuàng)新載體，培訓(xùn)自學(xué)相結(jié)合。為使國家通用語言語學(xué)習(xí)取得實實在在的效果，工作隊隊員想法設(shè)法為村干部學(xué)習(xí)國語創(chuàng)造條件，他們同步建立國家通用語言學(xué)習(xí)微信“小課堂”，每晚集中授課結(jié)束后，將學(xué)習(xí)內(nèi)容以圖片和語音的形式放在學(xué)習(xí)微信群里，方便村干部課后進行復(fù)習(xí)，為村干部提供移動式對標(biāo)學(xué)習(xí)材料，方便他們利用空閑時間自學(xué)。集中授課的課堂上，工作隊員們采取情景對話、維漢生詞、句子互譯、短文朗讀等方式，促進村骨干們自我檢測學(xué)習(xí)效果和水平，引導(dǎo)村骨干不斷擴大詞匯量，提高“看到會說，認得出來”的能力。

三是定期檢驗，以考促學(xué)，以用促學(xué)。駐村工作隊采取每月組組織一次筆試的方式，及時了解村干部雙語掌握情況，從而選擇適當(dāng)?shù)姆绞礁倪M學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，督促干部自主、自覺學(xué)習(xí)國語。日常工作中，與村干部及后備干部結(jié)對幫扶，編組走訪入戶，引導(dǎo)村干部在話家常中提升國語水平。

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