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歌劇江姐觀后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-16 04:33:08 | 移動(dòng)端:歌劇江姐觀后感

  歌劇江姐觀后感(一)

  今天,媽媽帶我去看了歌劇《江姐》。

  江姐是一名革命戰(zhàn)士,因?yàn)樗乃酪膊徽f出共產(chǎn)黨的信息,結(jié)果被國民黨給殺害了。

  節(jié)目一共有七場。演出開始了,只見出來一位穿著藍(lán)色旗袍,圍著白色圍巾的阿姨,那就是江姐。她帶著省委的重要指示,來到川北,和游擊隊(duì)司令員雙槍老太婆會(huì)合,展開了轟轟烈烈的革命斗爭。

  但這時(shí),共產(chǎn)黨中出現(xiàn)了一個(gè)叛徒:甫志高。由于他的出賣,敵人把江姐抓走了。

  監(jiān)獄里,面對(duì)敵人的威逼利誘和酷刑,她寧死也不說出共產(chǎn)黨的信息。為了保護(hù)同志們,江姐走向了刑場。全國解放了,五星紅旗在中國的上空飄揚(yáng),那是江姐等烈士用鮮血染紅的。

  演出結(jié)束了,劇院里想起了雷鳴般的掌聲,江姐她那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神深深地留在了心中。


  歌劇江姐觀后感(二)

  《江姐》是根據(jù)小說紅巖改變的一部在中國舞臺(tái)劇史上具有重要地位的歌劇,該劇反映的是1948年春,解放戰(zhàn)爭進(jìn)入最后的階段,國名當(dāng)反動(dòng)派統(tǒng)治下的陪都重慶已經(jīng)在工農(nóng)聯(lián)合武裝的沖擊下?lián)u搖欲墜,地下黨員江姐帶著省委的重要指示,奔赴川北革命根據(jù)地,途中,她突然接到與自己多年患難的革命伴侶——華鎣山中隊(duì)政委彭松濤同志犧牲的噩耗,江姐抑止住自己內(nèi)心的悲痛,毅然決然的走上華鎣山,及時(shí)傳達(dá)了黨的指示,并與游擊隊(duì)司令員雙槍老太婆一起率領(lǐng)游擊隊(duì)展開了轟轟烈烈的武裝斗爭,打擊了反動(dòng)派的囂張氣焰。但是后來,由于叛徒蒲志高的出賣,江姐不幸被捕,之后被關(guān)押在重慶中美聯(lián)合渣滓洞集中營里,面對(duì)沈養(yǎng)齋的威逼利誘和叛徒的出賣,江姐大義凜然,義正詞嚴(yán)的痛斥敵人的罪行,表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈的革命節(jié)操和從崇高精神。而后,重慶解放在即,為了配合我軍順利進(jìn)軍重慶,粉碎敵人在逃跑前策劃屠殺被捕共產(chǎn)黨人的血腥陰謀,江姐在集中營中組織和領(lǐng)導(dǎo)越獄斗爭,但就在這生死攸關(guān)的緊要關(guān)頭,敵人要害死江姐,為了不暴露計(jì)劃,保護(hù)同志,江姐毅然走向刑場…

  歌劇《江姐》相較之于其原型小說紅巖,其表象手法更加生動(dòng)形象,其受眾也更加廣泛。小說作為一種獨(dú)特的文學(xué)形式,它要求作者在創(chuàng)造的過程中,要力求保證素材的真實(shí)性,典型性和形象性。小說的作者從感受生活,積累素材開始,到進(jìn)入創(chuàng)作活動(dòng),憑借的主要是自己的形象思維,在構(gòu)思中,活躍在作者頭腦中的是具體的人物,具體的場面,在寫作過程中,訴諸于作者筆下的是活生生的藝術(shù)形象,是能過感動(dòng)人的生動(dòng)故事。小說《紅巖》作為一部優(yōu)秀的軍事文化小說,無論在語言文字的運(yùn)用還是人物形象的刻畫上,都是無可挑剔的,而歌劇《江姐》在繼承這本優(yōu)秀小說的各種出色的人物形象塑造模式和經(jīng)典臺(tái)詞的基礎(chǔ)上,又融入了歌劇獨(dú)有的表現(xiàn)形式,二者各取所長,交相輝映,但是與小說不同的是,歌劇在敘事方面存在兩種不同的形式,一個(gè)是戲劇性文本(即歌劇的音樂總譜和文字\戲劇腳本),一個(gè)是演出文本——各個(gè)演出都是在一段長度相同的時(shí)間內(nèi)對(duì)戲劇文本進(jìn)行闡釋,使其直觀化,并賦予其氣韻生動(dòng)的有形生命,這樣一來,就將小說的讀者去感知故事和故事中的情感變成更加直觀的由觀眾去體驗(yàn)故事和故事中的情感,這樣一來,觀眾從舞臺(tái)上得來的劇中人物的形象較之于文中得來的更加生動(dòng)具體,使觀眾觀眾對(duì)那段崢嶸歲月的感知仿若身臨其境。

  歌劇《江姐》全劇以四川民歌的音樂為主要素材,廣泛的吸收了川劇,越劇,杭灘,洋琴,等音樂與會(huì)和手法進(jìn)行創(chuàng)作,既有強(qiáng)烈的戲劇性,又有鮮明的民族特色,優(yōu)美流暢的歌唱性段落,深刻的刻畫了英雄人物的音樂形象。因此劇中的許多經(jīng)典的唱段都給人留下了永難磨滅的藝術(shù)烙印。()就唱腔方面,我個(gè)人比較喜歡的就是《繡紅旗》,此段唱腔,以詠嘆調(diào)的方式,娓娓道來,將江姐心中對(duì)革命勝利的無限的憧憬和堅(jiān)定的信念表現(xiàn)的淋漓盡致,此段詠嘆調(diào)音樂很好聽,結(jié)構(gòu)也比較完整,及其完美的表現(xiàn)出演員的歌唱技巧,每一個(gè)音符都輕叩觀眾的心扉,使觀眾透過舞臺(tái),仿佛也置身于紅旗飄揚(yáng)萬眾歡騰的勝利時(shí)刻。而后的《五洲人民齊歡笑》這一段,依舊是詠嘆調(diào),但是這一段的悲情元素比較多,唱腔時(shí)緩時(shí)快,似聲聲控訴,把對(duì)敵人的痛斥和對(duì)美好未來的熱切期盼融合在一個(gè)載體中,在同一個(gè)時(shí)間段表達(dá)出來,攝人心弦。在對(duì)唱方面,選段《青松林內(nèi)紅旗飄》是比較典型的,此段通過江姐與華為按照各自人物的特性的情緒和戲劇情節(jié)對(duì)唱,之中參雜詠嘆的韻味,結(jié)合巧妙,旋律歡快。

  不僅是在唱腔方面的,歌劇《江姐》的歌詞中所蘊(yùn)含的文學(xué)價(jià)值也是值得我們重視的,比如被廣為傳唱的《紅梅贊》,它的詞中以紅梅欲革命烈士,用紅梅不畏嚴(yán)寒,傲然盛放的品質(zhì)來抒發(fā)革命戰(zhàn)士面對(duì)反動(dòng)分子的打壓不屈服,不畏懼的崇高精神�?v觀正個(gè)劇本的詞句,精簡干練,朗朗上口,即符合了此歌劇要通俗易懂,面向廣大受眾,教育后人,緬懷先烈的要求,又不乏濃郁的文學(xué)藝術(shù)氣息,是不可多得的弘揚(yáng)革命精神的教材。

  歌劇,雖然是通過各種舞臺(tái)化的場景和表現(xiàn)手法來講述故事,表達(dá)情感的。它所傳達(dá)給我們的聽覺和視覺上的震撼固然值得我們?nèi)ベ潛P(yáng),去品味。但是要真正的看懂歌劇,聽懂歌劇,我們還需要去深入的挖掘出埋藏的絢麗的舞臺(tái)背景和動(dòng)人的旋律之后的歌劇所要表達(dá)的精神才行�!督恪吩趧¢_始不久,就給觀眾塑造起了江姐的剛鐵形象,當(dāng)她知道丈夫犧牲了,她沒有像普通女性一樣,面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的打擊而變得悲慟不已,她拭去淚水若三寒天得紅梅般傲然挺立于世間,她深深的知道她不能倒下,因?yàn)辄h交給她得任務(wù)還沒完成…即使后來被叛徒出賣,被反動(dòng)分子摧殘,她至始至終都以不屈的性格面對(duì)生命磨難,通過塑造這樣一個(gè)光輝偉岸的形象,我們自然可以看到此劇的魂,正是在教育我們:越是在鋪滿荊棘的路上,就越需要我們?nèi)ラ_拓,越是在困難的時(shí)候,就越需要我們以堅(jiān)定不移的精神去克服!

  “到明天——到明天全國解放紅日高照,請(qǐng)代我把孩子來照料,告訴他,勝利來得不容易,別把這戰(zhàn)爭的歲月輕忘掉,告訴他,當(dāng)好革命的接班人,莫辜負(fù)人民的期望黨的教導(dǎo)…”——這是江姐全劇結(jié)尾的一段唱詞,是江姐對(duì)自己孩子的期望,更是無雙為新中國的成立和后背幸福生活拋頭顱灑熱血的革命先烈對(duì)后人的希冀…有那段用血染紅的歷史,才有我們?nèi)缃竦男腋I�,我們一定要珍惜�?/p>

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