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念書的孩子觀后感

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-16 04:23:29 | 移動(dòng)端:念書的孩子觀后感

  念書的孩子觀后感(一)

  今天,我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書的孩子》。

  《念書的孩子》這部電影主要講述的是:九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。

  影片中的開開是一個(gè)典型的留守兒童,沒有父母的關(guān)愛,只能還年邁的爺爺相依為命,不過好在開開還有一個(gè)無(wú)話不談的“知心朋友”——小膽兒,給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂和歡笑。

  開開是一個(gè)活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命,常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話,這可能就是他的精神支柱吧!

  開開是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。開開為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān),每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡,還自己學(xué)著蒸饅頭,想想開開,再比比我們,我們真是比開開幸福多了,我們應(yīng)該向開開學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!

  開開是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。開開每天在學(xué)校借書,晚上回家給爺爺念書,開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書,開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里,開開每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫作業(yè),啃饅頭,喝涼水,條件再苦,也不忘記學(xué)習(xí);開開還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士,做一個(gè)有出息的人,不像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!

  我對(duì)開開真是敬佩,作為留守兒童的他,把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和“小膽兒”說(shuō)起父母思念之情時(shí),我的眼淚總是嘩嘩地流著,仿佛開開在對(duì)著我說(shuō)一樣,讓我感同身受。


  念書的孩子觀后感(二)

  今天,我看了一部電影,名叫《念書的孩子》。這部電影主要講了一個(gè)留守兒童路開的故事。

  觀看電影時(shí)我非常感動(dòng),心涌澎湃。許多同學(xué)都被感動(dòng)的哭了,我也哭了三次。第一次是路開的爺爺煤氣中毒,被醫(yī)生救活了,開開抱著爺爺哭了,我也流下了高興地淚水。第二次是爺爺去世時(shí),路開悲痛不已,我流下了傷心地淚水。第三次是路開要去城里念書,與小膽兒分離時(shí),我看到路開與小膽兒深厚的感情,我感動(dòng)得哭的稀里嘩啦。路開是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的孩子,他每天給爺爺念書,雖然經(jīng)常把字念錯(cuò),但是吐字清楚,很有感情,聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺。他每天晚上復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)昨天學(xué)的,讀讀今天學(xué)的,再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天學(xué)的,非常用功。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度真讓我感動(dòng)。

  想想開開的學(xué)習(xí)環(huán)境,再看看自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,熱了冷了有空調(diào)吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫作業(yè)時(shí)還有爸媽的陪伴,時(shí)時(shí)遞上水果和牛奶。在這樣優(yōu)越的條件下,我怎能不好好學(xué)習(xí)呢?


  念書的孩子觀后感(三)

  文/王瑞穎

  3月3日,我在學(xué)校觀看了老師播放的《念書的孩子》這部影片,由于在校沒有觀看完,我是在媽媽單位又補(bǔ)看的,看完后媽媽問我喜歡《念書的孩子》這部電影嗎?我說(shuō)喜歡,媽媽問我:“那你看到了什么?”我沉默了一會(huì)兒,告訴媽媽:“開開的爸爸、媽媽因?yàn)橐酵獾毓ぷ,所以只有他和爺爺在家,由爺爺接送他上學(xué),他還養(yǎng)了一只非?蓯鄣男」罚行∧憙。我也非常喜歡小狗,媽媽,可不可以也讓我養(yǎng)一只那么可愛的小狗?”媽媽說(shuō)我們不行,因?yàn)樽欠坎荒莛B(yǎng)。媽媽又問我:“那你看了這部電影學(xué)到了什么?”我有些傷心的回答媽媽:“開開的爺爺后來(lái)死了,只剩下他自己在家了。()可是他是一個(gè)很勇敢的孩子。”媽媽說(shuō):“媽媽覺得你也很勇敢呀,你也能自己在家。”“我沒有他勇敢,他自己在家能開燈、關(guān)燈,可是我自己在家不敢自己開燈、關(guān)燈,還有我不會(huì)做飯,可是路開卻會(huì),而且他還能幫爺爺做許多事情”。“媽媽,我覺得路開比我棒,他是一個(gè)懂事的孩子。”

  是呀,我從從影片中體會(huì)到了以往所沒有接觸過的一些感受,媽媽希望我能因此而成長(zhǎng),同時(shí)也能變得更勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。影片最后是開開離開農(nóng)村要到城里上學(xué),因?yàn)檐嚿喜荒軒?dòng)物,于是爸爸只好將小膽兒留下,可是開開舍不得小狗,一邊哭喊著下車一邊讓小膽兒快跑追趕車輛。影片結(jié)束后,我對(duì)媽媽說(shuō),小膽一定能追上那輛車,和開開在一起了。也許媽媽不想讓我太失望,只好說(shuō)可能吧。無(wú)論怎樣,我都善良地認(rèn)為,勇敢的孩子一定都有一個(gè)美好的結(jié)局。

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