周記600字大全（一）：

　　《校園生活一顧》

　　這幾天的心情就像現(xiàn)在的天氣一般，又陰沉，又郁悶。這也許是由于近日成績的失意，或者是寢室中的不和睦造成的。今天上午十一點(diǎn)半，在辦公樓的西北側(cè)，可以看到我踱來踱去的身影。

　　事情如此，今天要進(jìn)行男子1000米的測試。我被分在第三組，與其余九人分成一隊(duì)，正在熱身。我自知體力甚弱，加之才上了三節(jié)課，在唯一的一次正規(guī)訓(xùn)練中我列倒數(shù)第二，實(shí)在令人詫異，眼看考試就要開始，我卻心急如焚，憂心忡忡，惶恐不安，殆矣，殆矣！

　　作好起跑姿式后，銀老師口令一下，眾人飛奔而去，速度為離弦之劍的二分之一左右，我跑在中間靠后的位置。“新開的茅廁還有三天香呢”，我一開始那半圈還跑得不慢，不過好景不長便已大汗淋漓，頭暈?zāi)垦�，氣喘吁吁了。我知道這樣下去再有半圈我便會(huì)累得上氣不接下氣，于是決定采取行動(dòng)。我按照老師教得長跑方法，兩步一呼，兩步一吸，中等習(xí)速奔跑。雖然累倒是感覺不到，但卻被幾位人物追了上來，差點(diǎn)弄下倒數(shù)第一。翟子杰與我為伴，五圈半中的第一圈跑完后，那邊的眾多同學(xué)加開油。有的甚至用激將法命令我沖刺，只是我已累得連話都答不上來了，只管先把流言蜚語棄之不顧，甩開大步向前奔去。

　　總算我還攢了點(diǎn)力氣，到了最后那半圈時(shí)，竟狠命沖了上去。只覺得又酸又痛的腿仿佛失去了知覺，只麻木不仁的擺動(dòng)。但是——我還是突破了終點(diǎn)，時(shí)間5分33秒，及格分為4分20秒，我無力地走回。

　　上午的事隨著鈴聲逝去，下午放學(xué)后，教室里又是另一番景象。

　　兩個(gè)學(xué)習(xí)委員站在講臺(tái)上，宣布一件關(guān)于全市科技競賽的事，讓全班六名同學(xué)報(bào)名。我本以為是眾人爭著搶這六個(gè)名額，不料卻稀零地舉起兩只無力的手來，實(shí)來可笑。這時(shí)王老師已走，憑幾個(gè)女班干部平定不了“天下”，只能在噪音中“作戰(zhàn)”。眾人皆不住地兩兩搭話，脖子伸得老長，跨度極大。我曾有報(bào)名的念頭，但卻感到不少障礙的存在，起碼我是想象力差，再則不會(huì)寫論文，三則學(xué)習(xí)太緊張。最后，我沒有報(bào)上名，全班同學(xué)在一片混亂中蜂擁而去。

　　消極情緒有礙身體健康，現(xiàn)在，我的情緒很需要調(diào)節(jié)。畢竟是星期日還有一場“希望杯”奧數(shù)競賽，心情不好，如何考好？

　　周記600字大全（二）：

　　《再感百家爭鳴》

　　春秋百家爭鳴，儒家孔孟學(xué)說影響最大。今日我們班實(shí)行作文改革，景象與百家爭鳴頗為相似，只是不知最后花落誰家。

　　追述起來，上學(xué)期班中曾有一位大名大名鼎鼎的人物引發(fā)過這樣的事件。當(dāng)時(shí)眾說紛紜，各抒己見，一片轟鳴。倘若在小學(xué)時(shí)，老師非得拿上大板子抽你幾下不可，但現(xiàn)在卻不同了。今日下午作文課，王老師宣布了諸多條款和分了小組后，我們便開始評議。

　　本組成員共五人，分別為我、賀佳、王慧、劉璐和翟子杰。循環(huán)性改動(dòng)對方作文，寫上評語，()記上本人姓名。這一舉動(dòng)使眾人受益非淺，大家不必拘泥于形式，可以自由地發(fā)表見解。這樣過了半節(jié)課，時(shí)機(jī)已成熟，王老師開始讓組長發(fā)言，或者說是總結(jié)。

　　劉璐發(fā)言時(shí)說我從一片樹葉上捕捉到了靈感，直說得我不好意思了，才打住。緊接著班中的新秀們又踴躍地開始發(fā)言。譬如竇紅宇，講得還不錯(cuò)。學(xué)習(xí)委員孫楚宜的總結(jié)最具代表力。她首先講了一些評議時(shí)的“小插曲”，關(guān)于李小宇、楊京之類的，講得有條不紊。殷澤遠(yuǎn)站起來“批駁”馮云濤將郭洋的文章修改得一無是處，繼而又引得沉默寡言有馮云清奮起反擊，滔滔不絕也將他頂了回去。真是英雄碰上了豪杰，難分上下。吳昊的發(fā)言又圍繞高棟進(jìn)行了專訪，惹得高棟又氣又惱，卻是作聲不得……

　　最后，整個(gè)活動(dòng)在王老師的一聲令下后結(jié)束，我懷著興奮的心情離開了教室。

　　周記600字大全（三）：

　　《我的“希望杯”賽》

　　經(jīng)過半年的期待，終于迎來了希望杯賽的到來。我不愿意自己的努力會(huì)諸東流，但是，前途莫測，只能盡力而為了。

　　早晨我起床很晚，早餐是方便面，隨后就匆匆忙忙地夾上文具盒與草稿紙奔了出來，考場在本班，但是還沒開門，我在人群中尋找自己的同學(xué)。我們的談話都是緊扣主題的，因?yàn)榈搅诉@節(jié)骨眼兒，想必沒有人會(huì)有更多的心思去想其它事情。卷閘在談話時(shí)“嘩啦啦”地打開來，門也開了，我懷著激動(dòng)興奮又忐忑不安的心情步入考場。

　　臨考老師開始發(fā)試卷，當(dāng)時(shí)我的心“撲通撲通”的跳，甚至連握筆的手都不由地顫抖起來，可以想象，當(dāng)時(shí)我是多么緊張！但是，我的理智仍然是清醒的，畢竟自己被錄取的希望十分渺小，何必在這里庸人自擾，杞人憂天？我習(xí)慣了給自己做思想工作，這時(shí)，更是需要這一點(diǎn)。在這種精神貫注的情形中，我在草稿紙上寫上了第一筆。題是由易到難的，在選擇題中，我用了前前后后約摸一個(gè)鐘頭才全部完成，當(dāng)然，其中的許多時(shí)間是用來做填空題。我將題紙翻來覆去地看了足足二十遍，其中第一次收獲自然最大，以后每看一次都能做出一道半道來。直至下課鈴響，剩下三四道不會(huì)做，也就胡填了一氣。

　　考完后，我自認(rèn)為發(fā)揮不錯(cuò)，雖說不是十分確切，但也自我安慰似的東奔西跑，還給家中打了個(gè)電話，匯報(bào)軍情。回到寢室，下了會(huì)軍棋。我希望在老師公布成績那天自己能流露出驚喜的神情。

　　假如我有資格參加第二試，那么，我將嚴(yán)陣以待！

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