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科學家故事100個讀后感

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 04:15:46 | 移動端:科學家故事100個讀后感

  科學家故事100個讀后感(一)

  暑假里我讀了必讀書目《葉永烈講述科學家故事100個》這本書。它是由著名作家葉永烈寫的。這本書獲得中國科普作家協(xié)會鼎力推薦。

  讀了《科學家故事100個》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進勇于探索的科學家們。如神匠——魯班,幾何學之父——歐幾里得,妙手神匠——華佗,昆蟲迷——法布爾,發(fā)明大王——愛迪生,飛機兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。

  你知道華佗嗎?華佗是安徽亳州人,他四處行醫(yī)。幫百姓治病,在三國時代,華佗就救過一位武藝高強的人,他叫關羽,關羽的手臂被毒箭射中,毒已入骨,這時華佗就前來幫關羽消毒,他用刀割開皮肉,直至于骨,華佗用刀刮骨,窸窣有聲。不一會兒,毒就刮盡了。這個故事就是刮骨療傷,華佗真是神了,在技術落后的三國時代,他就用開刀的方法治病,華佗先用麻醉藥給病人喝下,再拿著小刀,劃開病人右下腹,切去盲腸,再用消過毒的線縫上,病人就沒事了。這種在古代用開刀的方法治療疾病,那是多么先進的技術,華佗竟讓做到了。

  華佗還創(chuàng)造了五禽戲,可以修身養(yǎng)氣。他每天堅持做五禽戲,50歲還能翻山越嶺。

  《科學家故事100個》是人人受益的必讀書目,讓我了解了許多科學家的事跡,和他們不怕犧牲也要追求真理的精神。


  科學家故事100個讀后感(二)

  大家可曾有過這樣的疑問,是誰發(fā)現(xiàn)了哈雷彗星?是偉大的科學家哈雷。是誰發(fā)明了地震儀?是偉大的科學家張衡。是誰寫出了醫(yī)學巨著《本草綱目》?是偉大的醫(yī)藥學家李時珍。

  讀了《科學家故事100個》這本書讓我最喜歡的人物是華羅庚。他是一位自學成才的數學家,在昆明西南聯(lián)大做過教授。

  剛才說過,華羅庚是一個自學成才的數學家,他因為家境貧寒,交不起學費,就休學了,但是他仍不放棄對數學的渴望,每天都要看將近十個小時的數學書。后來,華羅庚不幸染病,終生殘疾。他在貧病交加中刻苦自學,一邊幫媽媽打理店鋪,一邊勤奮的學習。終于,他成為了一個精通數學的人,做了清華大學的一位“窮教授”。

  華羅庚酷愛數學,無論工作到多晚,他總不會忘記看數學書,埋頭鉆研數學題目,常常鉆研到深夜。

  科學上的每一個真理都是在經歷無數次的挫折、失敗之后才得出的。所以我們要正視挫折,正確對待挫折,()只有這樣,才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。華羅庚以一種熱愛科學,勤奮學習,不求名利的精神,獻身于他所熱愛的數學研究事業(yè)。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終,他的事業(yè)成功了。

  華羅庚爺爺曾用過這樣的詩句,總結自己的治學經驗:“發(fā)白才知智叟呆,埋頭苦干是第一。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”他又對青少年一代寄托了莫大的希望,曾寫道:“發(fā)奮早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力,一生都無知。”

  科學家是多么勤奮,惜時如金;科學家是多么勇敢,知難而進;科學家是多么謙遜,永不滿足;科學家是多么好學,孜孜不倦;科學家是多么堅定,捍衛(wèi)真理……讓我們向他們致敬,學習吧!


  科學家故事100個讀后感(三)

  今天,媽媽給我買了《科學家故事100個》這本書,一拿到這本書,我便迫不及待的打開書本,津津有味地看了起來。

  愛迪生生于1847年2月11日,死于1931年10月18日,享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮,創(chuàng)造了2000多種發(fā)明,也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明,給當今世界增添了異彩,使我們享受到了它的智慧和福音。

  俗話說,夢想是現(xiàn)實之母。每一個成就了偉大事業(yè)的人,都是一個夢想家。而他們所完成的工作,又是與他們的想像力、能力、毅力,與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關的,愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇,把他的每一個想法付諸實踐,他抓住了大部分的機遇。在他身上,直覺和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。

  愛迪生為了人們能用上價廉物美的好燈泡,廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料,一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。后來,他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個小時,最后熄滅了。

  熄滅了嗎?不,愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。

  像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多,我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經歷了上百次的失敗,但是他們仍然從失敗中總結經驗,繼續(xù)……因為,天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。

  讀了這本書,讓我深有感觸,我應該向那些廢寢忘食的科學家們學習。

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