飄揚(yáng)的黃哈達(dá)讀后感（一）

　　《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)》是一本很令人感動(dòng)的書，上面講述了20位美德少年的故事，他（她）們的美德是我們學(xué)不來的，他（她）們告訴了我們什么才是美德，那些感人的故事將永遠(yuǎn)存在我們心中。

　　我很喜歡《我要飛得更高》這篇故事，是一名叫張閏的少年的美的故事，他雖然是殘疾人，但他沒有自暴自棄，反而頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，他有一位好媽媽，媽媽一直都陪伴在他的身邊，轉(zhuǎn)眼間迎來了期中考試，在他寫到“山水”這個(gè)詞的時(shí)候，鉛筆沒夾穩(wěn)，被語(yǔ)文老師毫不留情地扣了一分，雖然還有不少同學(xué)考了滿分，可是低頭看著自己用腳寫的試卷，在仰臉看著媽媽臉上欣慰的神色，張閏相信了媽媽說的話，自己一點(diǎn)也不比別人差！張閏好感激老師呀。老師沒有歧視，沒有憐憫，而是將自己當(dāng)成一個(gè)正常學(xué)生嚴(yán)格要求。張閏從來不會(huì)因?yàn)樽约菏菤埣踩硕�自卑，他�?jiān)強(qiáng)的生活了下來，因?yàn)檫@個(gè)最初的99分，讓他找到了自己人生的意義和尊嚴(yán)。他雖然考了99分，但在我心里，他永遠(yuǎn)是100分！用腳寫的試卷，他付出了多少，沒人知道，張閏用他的故事告訴我們，人上難免會(huì)遇到一些意外，這些意外也許是一種不幸，但是也能成為一種激勵(lì)，召喚出生命中無窮的力量！

　　只要有夢(mèng)想，就一定能飛得更高！

　　飄揚(yáng)的黃哈達(dá)讀后感（二）

　　讀了《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)》這本書后，最讓我刻骨銘心的是《爸爸的兒子》這篇文章。

　　《爸爸的兒子》這篇文章講的是關(guān)于少年秦宇丞的故事。命運(yùn)的不公很快降臨到了秦宇丞的頭上。爸爸秦峰被確診為急性淋巴細(xì)胞白血�。∵@對(duì)秦宇丞無疑是個(gè)天大的打擊。而這種病會(huì)使人痛苦不堪，只可惜骨髓庫(kù)里沒有與他匹配的骨髓。秦宇丞忽然想到了自己，想把自己的骨髓移植給爸爸。但宇丞還小呀！他經(jīng)受得住劇烈的疼痛嗎？這是個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)�？捎钬﹨s意志堅(jiān)定，任何痛苦他都能接受，最終救了爸爸。

　　秦宇丞的勇敢起源于什么呢？他的堅(jiān)強(qiáng)來自哪里？是他與爸爸之間的那份愛，給予了秦宇那無窮的力量。()如果他不愛爸爸，他會(huì)舍棄自己的健康而去救爸爸嗎？在困難面前，他毫不畏懼，因?yàn)�，他心底熾熱的愛的�?yáng)光為他驅(qū)走了懼怕。

　　什么是美德？這就是美德，美德不一定是非得做出什么驚天動(dòng)地、感人肺腑的事，其實(shí)美德起源于一切的小事。美德是人與人之間的互相尊重、講誠(chéng)信；美德是面對(duì)垃圾的一種正確處理方法……從小事做起，理解父母的艱辛，懂得感恩于父母、師長(zhǎng)、社會(huì)。就拿我來說吧：有一次，天悶熱悶熱的，外婆忙農(nóng)活之際中暑發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)家中只有我，看到外婆難受的表情，我忙使出平時(shí)跟爸爸學(xué)的招數(shù)。先拿出溫度計(jì)，放進(jìn)外婆的胳肢窩里，再跑到衛(wèi)生間，用毛巾沾了些冷水，敷在外婆的額頭上。忙完這些，又打電話給爸爸，幫忙送外婆去醫(yī)院掛水。在外婆吊水期間，我邊陪外婆聊天，邊削蘋果喂給外婆吃，把鄰床的幾位爺爺奶奶羨慕極了。直夸我是個(gè)懂事的孩子。外婆也開心的說：“真沒白養(yǎng)、白疼。知道心疼我們、照顧我們。”

　　是的，擁有美德就是這么的簡(jiǎn)單，反映在舉止投足間的八禮四儀。我們?cè)诟惺苌�命的力量、感�?dòng)身邊的美德之時(shí)，也感化了我們的心靈。讓我們手拉手，將美德的種子播撒到世界的每一個(gè)角落。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)讀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/233621.html

• 上一篇：你需要一個(gè)系統(tǒng)讀后感
• 下一篇：會(huì)計(jì)助理實(shí)習(xí)周記