巨人的城堡讀后感(一)
我讀過(guò)很多楊紅櫻阿姨的書,但這本《巨人的城堡》卻令我感觸深刻。
馬小跳最近遇到一件很奇怪的事情,他在爸爸打高爾夫的球場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一座巨大無(wú)比像城堡一樣的房子。他把這個(gè)消息告訴了好朋友,他們一起來(lái)到城堡,發(fā)現(xiàn)城堡里還住著一位比籃球明星姚明叔叔還高的巨人——阿空。他們和阿空交上了朋友,知道了阿空怕見到人的特點(diǎn)和他不喜歡自己工作的事。他們和阿空聊天、玩耍,溫暖了阿空孤獨(dú)的心,并且為阿空種了許多土豆,讓他嘗到了美味的土豆沙拉和治好了阿空那癱瘓的狗。阿空對(duì)他們感激不已,經(jīng)常讓他們?nèi)プ约旱募彝?hellip;…最后阿空找到了合適的工作,過(guò)上了正常人的生活,每個(gè)人臉上都露出了笑臉。
看完這本書,我覺(jué)得人與人之間要相互尊重,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不能嘲笑有缺點(diǎn)的人,如果每個(gè)人都用真善美去幫助那些內(nèi)心孤獨(dú)的人,那我們的世界就會(huì)到處充滿愛的氣息。同時(shí)也讓我明白了,在生活上如果遇到挫折不要自卑,而是勇敢面對(duì)!
巨人的城堡讀后感(二)
今天我和爸爸一起去書店去買書,我走向一個(gè)柜臺(tái),柜臺(tái)上有一本書叫《巨人的城堡》,頓時(shí)我的腦袋里想象的全都是問(wèn)題,和巨人的樣子,我迫不及待的翻開書津津有味地看了起來(lái)。
《巨人的城堡》講的是馬小跳的爸爸經(jīng)常帶他去高爾夫球場(chǎng)玩,有一次馬小跳無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一座門很高、窗戶也很高的房子,整天關(guān)著窗,()好像沒(méi)人住。后來(lái),后來(lái)馬小跳把這件事告訴了他的三兒鐵哥們,唐飛,張達(dá)和毛超。他們開始猜想,會(huì)不會(huì)是販賣毒品,或者撕票的地方。最終,調(diào)查出來(lái)了,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)巨人的城堡,他叫阿空,身高二米四九!可是,巨人卻很傷心,因?yàn)闊o(wú)論他走到哪,人們都會(huì)用異樣的目光看著他,同時(shí)他也是一個(gè)有愛心的人——他收留了一只受傷的狗,還讓烏龜在下雨的時(shí)候讓它們?cè)谒某潜だ?ldquo;串門”,這是一個(gè)多么有愛心的人呀,大家都開始幫助他,幫他種土豆,幫他做沙拉,阿空把他的房車也給他們看了,馬小跳一行人是阿空最好的朋友。阿空的小狗生病了,馬小跳的爸爸和一凡哥哥都來(lái)幫忙,最后小狗改了名字叫跳跳。張達(dá)帶著阿空去了姥姥家的桃園,姥姥做了一頓蟠桃宴,最后阿空幫老爺安好了燈泡,幫外婆摘桃子,姥姥姥爺收留了他。
這本書告訴我們?nèi)艘袗坌,要互幫互助,沒(méi)有歧視,沒(méi)有嘲笑 做人要有愛心,擁有愛心的人心是火熱的,剛看到別人有困難的時(shí)候,就會(huì)伸出援助之手,擁有愛心的人手是溫暖的,可以驅(qū)寒冬日的寒冷,擁有愛心,可以讓我們更多發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)的美,做人要有愛心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨,沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登,沒(méi)有愛,我們的世界將會(huì)是一片孤獨(dú)的黑暗。如果我們每一個(gè)都心中存有那份愛,我相信我們的世界將會(huì)被照的夜如白晝。讓我們做個(gè)有愛心的人吧!
巨人的城堡讀后感(三)
文/楊佳怡
今天,我讀了楊紅櫻寫的《巨人的城堡》,頓時(shí)馬小跳和巨人阿空他們的愛心讓我深受感動(dòng)。
《巨人的城堡》講的是馬小跳發(fā)現(xiàn)了一座門很高、窗戶也很高的房子,整天關(guān)著窗,好像沒(méi)人住。后來(lái),馬小跳和唐飛他們發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)巨人的城堡,他叫阿空,身高二米四九,比籃球明星姚明叔叔還要高!可是,巨人卻很傷心,因?yàn)闊o(wú)論他走到哪,人們都會(huì)用異樣的目光看著他,同時(shí)他也是一個(gè)有愛心的人——他收留了一只受傷的狗,還讓烏龜在下雨的時(shí)候讓它們?cè)谒某潜だ?ldquo;串門”,馬小跳的同學(xué)們的出現(xiàn)讓他又過(guò)上了他快樂(lè)幸福的生活,最后,他們一起幫張達(dá)的爺爺奶奶舉行了一次讓別人都羨慕的“金婚”。
記得有一次,我們正在上數(shù)學(xué)課,這時(shí),忽然跑來(lái)了一個(gè)小朋友,他氣喘吁吁地說(shuō):“不好意思打擾了,我們正在彩排兒童節(jié)的節(jié)目,可是我今天校服忘穿了,你們可不可以借我一下,我一會(huì)兒就還你們。”數(shù)學(xué)老師跟著說(shuō):“誰(shuí)肯借他一下?”唐維科笑著說(shuō):“對(duì)不起,我也想借,可我穿的不是校服”沈佳輝跟著說(shuō):“我也是,對(duì)不起。”大家都你看看我,我看看你,誰(shuí)也不肯借。那位同學(xué)就急了,眼看著就要哭出來(lái)了,老師看著我們,這時(shí),一向調(diào)皮的楊燁青站了起來(lái),說(shuō):“我借你,我們?nèi)Q吧。”他們走了之后,老師教訓(xùn)我們說(shuō):“成績(jī)并不代表著一個(gè)人的全部,楊燁青雖然成績(jī)不好,可他卻有一片愛心,而唐維科和沈嘉輝明知道自己不能借,還說(shuō)要借給他,那女生怎么不說(shuō)話的啊,是因?yàn)樗齻冎雷约航璨涣恕?rdquo;
讓我們都擁有一片美好的愛心吧。
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