五年級數(shù)學日記（一）

　　今天是星期五，考卷發(fā)下來了，當我看到成績時，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差�？吹絼e人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病，還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。而且我明明檢查出來一題是錯的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分數(shù)加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個教訓：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。而且檢查是寫起字來要快，要細心，不要寫錯字，不然對的會變錯的，而且要多算幾遍，寫答案時要快一些，不能粗心，因為過一會兒就有時間檢查了。

　　我在這個月里，更加努力，因為我面臨的不將是小考，而是期末測試，我一定會努力努力再努力，在考試的時候發(fā)揮我最好的水平，爭取更好的成績。

　　五年級數(shù)學日記（二）

　　前幾天，我們進行了月考。我考完數(shù)學后心驚肉跳的，真怕考不好！

　　昨天，成績出來了，我迫不及待地想知道自己的成績了。95分，我終于放心了，我()終于放下了一塊沉重的大石頭�？季戆l(fā)下來后，我像以前一樣仔細地分析錯誤原因，我深深地嘆了一口氣說：“呀，我有兩道題都不應該錯，還有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。可是，我偏那么粗心大意，好象非錯幾題才好似的！”我想：我一定要記住這次的教訓，讓這個教訓時刻提醒著我，再下次考試中，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分”！

　　從這一次數(shù)學月考中，我明白了：無論做什么事，都要相信自己，做一個自信的好學生。

　　五年級數(shù)學日記（三）

　　我的數(shù)學測驗常常得100分，其他同學問我有沒有什么竅門，我告訴他們，我有一個“改錯本”，它幫了我的大忙。

　　過去，作業(yè)本或測驗試卷發(fā)下來的時候，我只看老師打的等級或分數(shù)，從來不考慮錯在哪里，為什么錯，怎么改正？結果每次測驗，不是這兒錯點兒，就是那兒錯點兒，總是得不到滿分。有一次，我的數(shù)學老師對我說：“我們學習知識要真正學懂知識，不能只看等級和分數(shù)，題目做錯了，應該認真分析錯誤原因，建議你們每人都準備一個改錯本，把錯題的類型抄下來，找出錯誤的原因，并且認真訂正。”從此以后，我就準備了一個小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

　　每當作業(yè)本和試卷發(fā)下來時，我總是認真分析，并把錯題抄在“改錯本”上，仔細分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標上記號，并認真訂正。例如，我在學習解方程這部分內(nèi)容時，我的“改錯本”上是這樣記錄的。

　　題目

　　分析錯誤原因

　　訂正

　　x-16=18

　　=18+16

　　=34

　　這是書寫格式錯誤，它是受脫式計算格式的影響。解方程的x每步都不可少，并且等號要對齊。

　　x-16=18

　　x=18+16

　　x=34

　　16x=4

　　x=4

　　這里的x是一個因數(shù)，應該用積(4)除以另一個因數(shù)(16)，由于粗心大意，認為能整除得4。

　　16x=4

　　x=4÷16

　　x=0.25

　　23-2x=3

　　2x=23+3

　　2x=26

　　x=13

　　這里是已知差和被減數(shù)求減數(shù)。應該用被減數(shù)減去差，本題用被減數(shù)加上差，不等于減數(shù)。

　　23-2x=3

　　2x=23-3

　　2x=20

　　x=10

　　平時有空，我總是把心愛的“改錯本”拿出來，認真查看，把教訓記在心上。這就是我常常得100分的竅門。

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