關(guān)于讀后感的作文（一）

　　——《我們班的博客》讀后感

　　成長，像一個多層的蛋糕：苦澀中帶著甜蜜，甜蜜中卻包含著平淡。這是我讀了《我們班的博客》后的感想。

　　《我們班的博客》這本書非常有趣，令我百讀不厭。這本書以博客的形式向我展現(xiàn)四年級的學(xué)生們每天身上所發(fā)生的有趣事；而文章的評論，大家都說出了心里話，讓我看到他們那天真活潑的一面。這本書說的是四年級進(jìn)行時，四年級正是我們瘋瘋傻傻的時候。但他們卻被新來的老師管得嚴(yán)格極了，并常常布置一大堆作業(yè)。黃老師講課又快，同學(xué)們都聽不懂。還有教師節(jié)那天，他們送賀卡給顧老師，黃老師知道了很生氣，又布置更多的作業(yè)給他們，這讓他們更不喜歡黃老師了！正如我們班一樣，剛開始我們班的同學(xué)也是不喜歡英語老師，因為英語老師常常遲讓我們放學(xué)；但漸漸的，發(fā)現(xiàn)老師遲放學(xué)是因為想讓我們學(xué)習(xí)更多的知識，所以我們不討厭英語老師了。其實他們的黃老師一樣，布置給他們那么多作業(yè)，只是想他們的成績提高一些。還有一次，他們上課講話，被校長捉去辦公室，黃老師知道后火冒三丈，立刻讓他們寫檢討書和寫一百次“我們都是壞蛋”，結(jié)果事情弄得讓記者來學(xué)校采訪呢！這我們和他們感同身受。我們也是因為上課的時候說話，把老師給惹火了，不但一天沒和我們上課，而且還叫我們寫檢討書。幸好老師原來我們了！而至于他們班的同學(xué)一個個轉(zhuǎn)學(xué)走；其實我們班也有這種情況，今學(xué)期我的好伙伴也轉(zhuǎn)走了！

　　讀過《我們班的博客》后，發(fā)現(xiàn)里面主人公的生活和我們班的生活很相似。并且每天酸甜苦辣樣樣俱全！

　　關(guān)于讀后感的作文（二）

　　——《背影》讀后感

　　是誰的背影，把我從憂？中救出？是誰的背影，總守候在病床的中間？是父親！這個暑假里，我就讀了一篇關(guān)于父親的文章，它使我的表情久久不克不及平息。文章寫的是1917年冬天，作者祖母下世了，父親的好事也交卸了，那時父親支兒子北上念書在水車上告其它情景。從父親不寧神茶房而終于本人來支，從代兒子揀定坐位戰(zhàn)千萬囑咐，從親身爬過鐵路來買桔子，都體現(xiàn)了令人打動的父愛。“我看睹他戴著烏布小帽，脫戴烏布大年夜馬褂，深青布棉袍，盤跚地走到鐵講邊，漸漸探身下來，尚不大年夜難。但是他脫過鐵講，要爬上何處月臺，就不輕易了。他用兩腳攀著上面，兩腳再背上縮；他肥削的身子背左微傾，顯出積極的樣子，這時候候我看睹他的背影，我的淚很快地流下來了。”作者三次流淚，也讓我的眼淚逆著臉頰滴下來，這是多么令人打動的愛，濃濃流露出的偉大的父愛，倒是作者回尾時最痛的永遠(yuǎn)的愛。

　　我靜靜的坐在書桌前，想著本人爸爸媽媽的背影是如何的，卻不那末了然。我很羞愧，在怙恃庇護(hù)下幸禍的生活的我彷佛無視了生活中很多的細(xì)節(jié)，覺得一切都是自然的該當(dāng)?shù)�。小時分關(guān)于爸爸我竟然借有抱怨，不竭以來，大年夜多數(shù)時分我都是戰(zhàn)媽媽在一同，果為爸爸經(jīng)常出好，經(jīng)常加班，他回來我經(jīng)常已睡著了。我怨爸爸不克不及像其他小友人的爸爸一樣帶我四處游玩，我也戀慕幼兒園放學(xué)后有小友人的爸爸媽媽會一同來接。曲到長大年夜當(dāng)前我才實正理解爸爸是為了國度的好處而捐軀了很多戰(zhàn)我們家人在一同的時候，他實的很巨大年夜。

　　爸爸給我的關(guān)愛沒有掛在嘴上，濃濃的，經(jīng)常在不經(jīng)意中流露。譬喻講，我偶然分寫功課到很晚，爸爸只要在家都會陪著我，()感到一旁爸爸寫對象的身影，我就會心里專程耐心，爸爸會在我犯困的時分倒一杯麥乳粗給我，代替咖啡給我提神，我心里實的很感謝。借有的時分我的奧數(shù)其實不會做了，就會就教爸爸，爸爸會抽出時候給我來做出講解，做出提醒，哪怕是出好在外，他也會在德律風(fēng)里給我闡明題目，很是耐煩。

　　想想生活中的點滴，好好無處不在，不管來自自然界中的事物，借來自怙恃親人。朱自清有一雙善于發(fā)現(xiàn)好好事物的眼睛，我也�？幢救四芟袼�一樣，善于發(fā)現(xiàn)好好，將濃濃的愛流于筆尖，將深深的永遠(yuǎn)的愛躲在心里，永遠(yuǎn)保存。

　　父子之愛是巨大的、忘我的、深沉的，細(xì)細(xì)讀來，不只令人想到了本人，它就像深在巖心的好玉，不舒適，不聲張，在靜謐中安享平寧的明光。

　　關(guān)于讀后感的作文（三）

　　——《詹天佑》讀后感

　　詹天佑是我國杰出的愛國程工師，從北京到張家口這一段鐵路就是他成功修筑的，這就是京張鐵路。

　　從課文中，我知道當(dāng)時由于清朝政府的腐敗無能，中國遭受了帝國主義國家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)。最后修筑成功從而長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。我為詹天佑的杰出愛國精神而自豪。當(dāng)讀到詹天佑勘測線路時所說，所做，所想，心頭不僅微微一陣。詹天佑對工作嚴(yán)肅的態(tài)度，和那不怕艱難，認(rèn)真，不怕吃苦，身先士卒的工作作風(fēng)，還有遇到困難，他總是為自己為別人鼓舞的愛國之心，與我們相比是如此偉大。我們平時遇到一丁點兒困難和壓力就不想吃苦，沒有勇氣，做事馬馬虎虎，說別人的壞話，揭別人的短處。學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，我們是不是該反省一下了？

　　詹天佑的杰出在于實踐。他能根據(jù)不同的山勢采用不同的開鑿方法。居庸關(guān)隧道采用從兩端同時鑿進(jìn)的辦法；八達(dá)嶺采用中部鑿井法，使工期縮短了一半。為了解決火車爬坡問題，他又設(shè)計了一種人字形線路。

　　看到這里，我羞愧萬分。平時的數(shù)學(xué)作業(yè)老是一種模式，按老師教的方法去做，如果遇到難題，用這種方法又不行，我就只會死腦筋解題。詹天佑叔叔為了國家的榮譽(yù)，創(chuàng)新設(shè)計了鐵路路線。今后我要向詹天佑叔叔那樣具有創(chuàng)新精神。

　　詹天佑是我們中華民族的好兒子，京張鐵路工地上永遠(yuǎn)開放著詹天佑這朵奉獻(xiàn)之花，他將永遠(yuǎn)開在中國人民的心目之中。

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