管好自己就能飛讀后感400字（一）

　　“這是一本讓父母放心、讓老師省心、讓同齡讀者更加開心快樂的自我成長(zhǎng)讀本”。在暑假里，我閱讀了吳牧天的《管好自己就能飛》，了解了他自身變化的故事。

　　這本書共分為四個(gè)章節(jié)。第一部分“越能學(xué)會(huì)自我管理，越能體會(huì)成長(zhǎng)甜蜜”。講述了作者如何從不喜歡到喜歡自我管理的過程，使我明白一個(gè)道理，學(xué)習(xí)就要明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)不是給爸爸媽媽學(xué)的，而是為自己的目標(biāo)奮斗。自我管理最重要的三句話是：1、我的目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)是要成為一名武器發(fā)明家。2、我現(xiàn)在在做什么？我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)，并且堅(jiān)持游泳鍛煉身體。3、現(xiàn)在做的事情對(duì)目標(biāo)有沒有幫助？我要成為武器發(fā)明家就要學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取考上好的軍事院校，要考軍校還要身體好，所以我現(xiàn)在做的事情對(duì)目標(biāo)有幫助。

　　第二部分“30萬字自我管理日記的收獲”。講述了自我管理的獨(dú)特方法—日日總結(jié)，讓成長(zhǎng)和幸福加倍。從新學(xué)期開始，我要為自己的目標(biāo)而奮斗，學(xué)會(huì)每天定計(jì)劃，每天作總結(jié)，每天要按時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù)，并且要進(jìn)行總結(jié)，睡覺前要想想今天的成功與失敗，并且要定出明天的計(jì)劃，準(zhǔn)備好每天的用具和衣服。

　　第三部分“讓我進(jìn)步最大的自我管理感悟”。講述了作者在成長(zhǎng)過程中的自我管理感悟。“千回生氣不如一回爭(zhēng)氣”，要學(xué)會(huì)管理和控制自己的情緒，抱怨是一種最消耗正能量的無意舉動(dòng)。

　　第四部分“好學(xué)生如何在七方面自我管理”。包括1、管理好態(tài)度，改要我學(xué)為我要學(xué)；2、管理好安全，時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離；3、管理好心情，與不良情緒說拜拜；4、管理好欲望，敢對(duì)不良誘惑說不；5、管理好語言，學(xué)會(huì)三思而后言；6、管理好行為，做行動(dòng)的巨人；7、管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性，越能贏得人心。

　　讀完這本書，我體會(huì)到當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)自我管理，自覺安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)體會(huì)到自我管理的快樂，并且受益匪淺。

　　管好自己就能飛讀后感400字（二）

　　徐老師向我們推薦一本有關(guān)于自我管理的書，它的名字叫做《管好自己就能飛》，這是一本講述一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生吳牧天的自我管理秘訣的書。

　　這本書主要講作者吳牧天學(xué)會(huì)自我管理的一個(gè)艱難歷程，青少年學(xué)生往往不太愿意受約束，但是，如果接受家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)，積極嘗試，就能掌握自我管理的方法，吳牧天就是這樣做到，他越來越嘗到了自我管理的甜頭，覺得學(xué)習(xí)不那么艱苦了，成績(jī)會(huì)不斷提高，而且也越來越開朗快樂，覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情！不僅如此，解決問題能力與人際交往能力，領(lǐng)導(dǎo)組織能力也不斷提高。

　　作者學(xué)會(huì)自我管理后，還成功的自救被綁架的危險(xiǎn)，知道了在慌亂場(chǎng)合中如何保持冷靜，也知道了在解決問題的時(shí)候不能心急，越心急越想不到解決問題的辦法，而冷靜思考才是處理問題的關(guān)鍵。

　　這本書告訴我們的不僅僅是作者對(duì)于自我管理的感受，更是我們以后學(xué)會(huì)自我管理的優(yōu)秀范例。我希望自己也像作者一樣，學(xué)會(huì)自我管理，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，因?yàn)楣芎米约壕湍茱w，而且能飛的更高更遠(yuǎn)。

　　管好自己就能飛讀后感400字（三）

　　對(duì)于已開始認(rèn)識(shí)這本書，我感覺很驚奇。相信大家都會(huì)有這樣的感覺。一個(gè)大學(xué)生寫的書！在含著種種疑問中也不妨的去贊美本書的作者，如果沒有淵博的知識(shí)，沒有深刻的人生經(jīng)歷，是不會(huì)寫出讓名人為之稱贊的，因此，當(dāng)沒有翻開過這本書之前，我就已經(jīng)發(fā)誓要好好的閱讀這本書。

　　曾經(jīng)看過一條廣告，人生沒有如果，只有現(xiàn)在。是的，人的一生很漫長(zhǎng)，處處都對(duì)自己說“如果”，那么這個(gè)人存在便會(huì)沒有絲毫的意義。我們現(xiàn)在正值青少年發(fā)展時(shí)期，如果現(xiàn)在不為自己打好基礎(chǔ)。那么以后的路只會(huì)越走越險(xiǎn)。這本書教會(huì)我們的不只是怎樣管好自己的習(xí)慣秘訣，還有對(duì)待社會(huì)和復(fù)雜的人際交往中的基本要領(lǐng)。其中，不妨要說一說作者，按我現(xiàn)在的年紀(jì)，應(yīng)該叫作者“哥哥”。通過了兩件事，讓我頗為震撼：“能言善辯成功渡境加拿大回國(guó)”，“被綁架成功脫險(xiǎn)”。萬事慌而亂。大多人死于非命不是死于意外而是死于慌張。因此，要飽讀詩書是一方面，另一方面就是：“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)共同生活”。管理的關(guān)鍵在行而不是知，光知道，嘴皮子上說一說，沒有實(shí)際行動(dòng)來證明，終究還是竹籃打水一場(chǎng)空，什么都不會(huì)擁有的。

　　我聯(lián)想到了我，在201*年，有一檔節(jié)目叫《童聲嘹亮》，當(dāng)時(shí)正值我嗓子狀態(tài)非常好的階段，()在觀看節(jié)目的過程當(dāng)中，很多上去表演的“同行”跑調(diào)的跑調(diào)，失誤的失誤，母親認(rèn)為我應(yīng)該上去試一試，我不去，我膽小，我害怕。害羞。就這樣一拖再拖，201*年、201*年，等到今年我有足夠信心去上臺(tái)的時(shí)候，我到變聲期了，很多歌曲長(zhǎng)不了，高音上不去，低音下不來，十分痛苦。真的，如果不主動(dòng)表現(xiàn)，沒有人挖掘你！如今想到這里，覺得懊悔萬分。

　　讀了這本書，讓我明白，管好自己，其實(shí)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，應(yīng)該是時(shí)刻刻的嚴(yán)格要求自己，1:1:1的嚴(yán)格把關(guān)，哪里出了差錯(cuò)，哪里就應(yīng)該著重的下功夫，用石塊把漏洞補(bǔ)上，從現(xiàn)在做起，那么在不久的將來，也會(huì)想作者一樣優(yōu)秀，考上自己中意的學(xué)校，讓自己快要“銷聲匿跡”的翅膀恢復(fù)生命力，讓自己在美好的未來中自由的翱翔！

　　感謝這本書，感謝作者！謝謝它們！

　　管好自己就能飛讀后感400字（四）

　　暑假剛開始時(shí)，因?yàn)槲覡顟B(tài)不佳，時(shí)間上沒有規(guī)律，天天晚睡晚起，所以親愛的老媽又重新拿起這本《管好自己就能飛》跟我一起閱讀，希望讓我從書中再次汲取正能量，做個(gè)有規(guī)律、能夠進(jìn)行自我管理的人。

　　其中最讓我受益的是一篇《從戰(zhàn)勝睡懶覺學(xué)到的“自我打磨”》，里面講述了吳牧天的爸爸在暑假里為他訂下了一條“霸王條款”，每天早晨六點(diǎn)半必須起床去晨練。吳牧天開始時(shí)并不接受這條“霸王條款”，依然我行我素，后來經(jīng)過爸爸的各種招數(shù)，慢慢的有所改變，漸漸的嘗到了早起晨練的甜頭。而讓他能夠徹底改變自己，完全接收“霸王條款”的是他在新東方讀到的一篇關(guān)于富蘭克林的文章《自己打磨自己》，他決心像富蘭克林一樣，自己打磨自己，不用爸爸媽媽的監(jiān)督，自己管理好自己，每天堅(jiān)持早起晨煉，從此改掉睡懶覺的壞習(xí)慣，慢慢學(xué)會(huì)控制那些放縱的念頭，并越來越感覺到自我管理的魅力。通過這篇文章，讓我也下定決心暑假里不再睡懶覺，堅(jiān)持六點(diǎn)半早起晨讀，并在每個(gè)周日早上五點(diǎn)半按時(shí)起床，與媽媽一起去植物園參加讀書會(huì)，風(fēng)雨無阻，從沒有落下過一次讀書會(huì)的活動(dòng)。在整個(gè)假期里，通過早起晨讀，我在不知不覺中背過了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《心經(jīng)》《正氣歌》《出師表》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典。這是我以前連想不敢想的事情。在暑假過后開學(xué)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣，好狀態(tài)，堅(jiān)持早起晨讀，誦讀經(jīng)典，改變自己。

　　《管好自己就能飛》這本書，值得我推薦給身邊每位朋友去閱讀，去實(shí)踐，讓我們都來做真正讓父母、讓老師放心的自我管理型少年，讓我們不斷的成長(zhǎng)、進(jìn)步，在廣闊的天空中飛的更高、更遠(yuǎn)。

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