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小學(xué)生作文難忘的一件事

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-16 03:31:48 | 移動端:小學(xué)生作文難忘的一件事

  小學(xué)生作文難忘的一件事(一)

  今天的語文作業(yè)是一篇大作文《我成長中最難忘的一件事》。平平說:“媽媽,我想和您討論一下,我寫什么事比較好呢?”媽媽問:“你是怎么想的呢?”平平答道:“我想寫我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的事情,但是我有點(diǎn)想不出來哪個(gè)好習(xí)慣可以拿來寫,您幫我想想。”

  媽媽略微想了想說:“你還記得二年級還是三年級的時(shí)候的一件事,當(dāng)時(shí)為了培養(yǎng)你養(yǎng)成好習(xí)慣,媽媽分別和語文趙老師和數(shù)學(xué)趙老師一起各做了一件事,每天給數(shù)學(xué)趙老師寫小條,記錄你每天復(fù)核數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容,監(jiān)督你養(yǎng)成上課專心聽講不走神的好習(xí)慣,還每天給語文趙老師寫小條,記錄你每天完成作業(yè)的時(shí)間,改掉你回家做作業(yè)磨嘰的壞習(xí)慣。”平平高興地說:“對了對了,我想起來了,我覺得我還是寫給語文趙老師寫小條的事情比較好,因?yàn)槲椰F(xiàn)在真的已經(jīng)不磨嘰了。這件事情是三年級的事情,因?yàn)閿?shù)學(xué)趙老師是三年級才開始教我們的。”

  回想起三年級那一年,每天晚上平媽都會寫一張小條,記錄平平復(fù)述當(dāng)天數(shù)學(xué)課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容和當(dāng)天完成數(shù)學(xué)作業(yè)和口算題的正確率,第二天平平帶給數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師則認(rèn)真檢查,和平媽一起共同監(jiān)督平平養(yǎng)成了上課專心聽講和積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣;同時(shí),每天晚上平媽還會給班主任趙老師寫一張小條,記錄平平每天晚上有沒有在七點(diǎn)半前完成所有家庭作業(yè),如果完成了,趙老師會在小條上寫幾句鼓勵(lì)的話,讓平平帶回來,如果沒有完成,趙老師也會寫幾句批評的話。一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持,兩位趙老師和平媽一起,共同努力,還真培養(yǎng)平平養(yǎng)成了專心學(xué)習(xí)抓緊時(shí)間的好習(xí)慣。

  今天,平平的這篇大作文就要親自“精彩”地記錄下來老師和媽媽的辛勤培育啦。


  小學(xué)生作文難忘的一件事(二)

  這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我一想起這件事,仍然歷歷在目,它讓我懂得了一個(gè)道理,給了我很大的啟示。

  在一個(gè)秋風(fēng)凜凜的星期六,我和弟弟去濱江路放風(fēng)箏。這天,這里可真算個(gè)風(fēng)箏的盛會。人們都放著五顏六色的風(fēng)箏,有的是蝴蝶,有的是飛機(jī),有的是章魚,有的是蜈蚣,美麗極了!看到這個(gè)場面,我和弟弟情不自禁地跑到了一個(gè)人少的角落,也開始放風(fēng)箏了。我迫不及待地從包里拿出來一個(gè)嶄新的蝴蝶風(fēng)箏。我笑容滿面地對弟弟說;“我抓著線,你抓著風(fēng)箏,要是我放不上去,就給你放,好嗎?”弟弟用贊同的眼光看著我。已經(jīng)全準(zhǔn)備好了,我雙手緊握著線說:“一,二,三,放!”弟弟松手了,說來也巧,弟弟剛放時(shí),來了一陣風(fēng),我乘這個(gè)機(jī)會,一邊拼命的跑,一邊慢慢地放著繩子。跑了好一陣,我才停下來,回頭看了看,只見我的風(fēng)箏已經(jīng)加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這時(shí)弟弟走過來說:“給我放放好嗎?”我便小心翼翼地把風(fēng)箏給了弟弟,只見弟弟一時(shí)慌張沒抓穩(wěn),風(fēng)箏掉了下來。我不耐煩地把風(fēng)箏使勁地向下一砸,只聽"咔嚓"一聲,風(fēng)箏的桿子斷了,我一看,悶悶不樂地跑回了家。連續(xù)幾天,他打電話來,我都不接。

  又一個(gè)星期六,他來到我家,手里拿著一個(gè)嶄新的和我的風(fēng)箏一模一樣的風(fēng)箏,說:“上次那個(gè)風(fēng)箏壞了,這個(gè)新的給你。”頓時(shí),我十分慚愧,從那以后,我和弟弟又和好了。

  那次,我懂得了一個(gè)道理:人與人之間必須和睦相處,互相謙讓,這才是美德。


  小學(xué)生作文難忘的一件事(三)

  在去年暑假里的一天,我和爸爸去中心廣場釣魚。

  那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。我們到湖那兒后,我看見了清澈見底的水,還可以映出人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好釣魚道具和吃的東西,然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,()把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。

  等了10分鐘,我就不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種況再拉竿,否則白費(fèi)力氣的。”我聽了,把魚竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時(shí)歡呼著,仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。

  我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識。

  這件事我終生難忘。

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