蠟燭讀后感300字(一)
文/楊晨琳
今天,老師讓我們預(yù)習(xí)第三課《蠟燭》,一開(kāi)始我懶得去預(yù)習(xí),只是一掃而過(guò),但讀著讀著,讀出了味道,就又重新讀了一遍,這次是一字一句地讀,還去了解句子的含義。
讀完了,給我第一個(gè)印象就是那位烈士的戰(zhàn)友竟然不把他的尸體從方場(chǎng)帶回去安弄葬,就算他們會(huì)在第二天拂曉攻占那座橋后,再安葬,如果他們一直攻不下那怎么辦,難道要等烈士的尸體腐爛后再安葬嗎?他們讓我感到很不爽(郁悶)。而那位老婦人讓我感覺(jué)到那種一個(gè)完全不用去管烈士尸首的陌生人,竟然會(huì)冒著彈火去埋葬他,而且還拿出珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭來(lái)哀悼這位烈士。而且在課文第43節(jié),明顯突出了一種感情意義,是兩國(guó)軍民感情達(dá)到了母子情深的境界。
仔細(xì)體會(huì)后,會(huì)讓人感動(dòng)得流淚。
蠟燭讀后感300字(二)
今天我讀了一篇短文,題目叫《蠟燭》。讀完之后,我為文中謙虛的蠟燭那“燃燒自己,照亮別人”的精神而感動(dòng)不已。
短文里的臺(tái)燈不但趾高氣揚(yáng)、驕傲自大,還喜歡到處?kù)乓约,它因(yàn)樽约河兄恋耐獗矶撇黄鹌胀ǖ南灎T。但當(dāng)驕傲的臺(tái)燈壞了,而人們急需要光明的時(shí)候,主人把默默無(wú)聞的的蠟燭拿了出來(lái),點(diǎn)燃了它,它的火焰依然照亮了房間里的每一個(gè)角落。而蠟燭謙虛地說(shuō):“我發(fā)出的光太淡了,的確沒(méi)有臺(tái)燈亮,我很慚愧,我沒(méi)有對(duì)人類(lèi)作出較大的貢獻(xiàn)。”可它自己卻默默地燃燒著,一直到生命之火熄滅,才悄悄地離開(kāi)了人間。蠟燭雖然沒(méi)有臺(tái)燈那樣美麗,但我們生活中離不開(kāi)它,它總是發(fā)揚(yáng)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,它是多么平凡而又偉大!在贊美蠟燭的同時(shí),我們不由地想起了孜孜以求、誨人不倦的老師,他們就象蠟燭一樣永遠(yuǎn)照亮著每一位學(xué)生的心靈。
從短文中,我明白了一個(gè)道理:任何時(shí)候都不能只看外表,我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值,每個(gè)人對(duì)社會(huì)都有不同的作用,做什么事情都要謙虛,不能驕傲,我們要向蠟燭一樣燃燒著自己,照亮著別人!
蠟燭讀后感300字(三)
“即使在這當(dāng)兒,老婦人也沒(méi)又說(shuō)話(huà),他不過(guò)抬起眼睛來(lái),朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊嚴(yán)的對(duì)他們深深一鞠躬;然后,把她的黑色大圍巾拉直了,顫巍巍得走了……”
老婦人在這個(gè)時(shí)候雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是她的心情是極為復(fù)雜的,有對(duì)烈士犧牲的哀痛,也有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芰朔ㄎ魉沟那致灾,?duì)侵略者懷有深仇大恨,所以她渴望解放,渴望和平。對(duì)這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己的全部生命的戰(zhàn)士,她深懷敬意,所以他對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊嚴(yán)”地“深深一鞠躬”。
在炮火燒焦樂(lè)的土地上,在詐彎了的鐵器和燒死樂(lè)的樹(shù)木中間,那位南斯拉夫母親的唯一珍愛(ài)的東西――她的結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年得墳頭。
這一點(diǎn)花燭是不會(huì)熄滅的。它象征著母親對(duì)兒子的深情厚誼――這是人類(lèi)最美好的情感,不分國(guó)界,情同母子。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽。
蠟燭讀后感300字(四)
要孩子看課外書(shū),看金典的書(shū),作為一名教師也應(yīng)該平時(shí)看一些書(shū)來(lái)充實(shí)自己的課余生活,走進(jìn)書(shū)本,走進(jìn)孩子。只有這樣才能和孩子達(dá)成共實(shí),同時(shí)也給自己的生活帶來(lái)快樂(lè)。
“在炮火焦灼了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹(shù)木中間,那一位南斯拉夫母親的惟一的珍愛(ài)的東西——她結(jié)婚的花燭——還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。”這是《蠟燭》這篇文章中感人至深的一段話(huà),西蒙諾夫的這篇小說(shuō)歌頌了艱難中各國(guó)人民相濡以沫,至深至真的感情。這不分國(guó)界的深厚友誼是人類(lèi)最美好的感情。
《蠟燭》敘述了一位蘇聯(lián)青年戰(zhàn)死后,南斯拉夫的老婦人冒著德國(guó)人的炮火把他拖到一個(gè)炮彈洞邊的故事。她用手掌舀干了洞里的水,用炮彈洞四周的浮土蓋住死者的身體,做了一個(gè)名副其實(shí)的墳堆。最后,老婦人拿出45年前她結(jié)婚的喜燭,為死者點(diǎn)亮了最后一道光明。當(dāng)人們?cè)趯ふ疫@位蘇聯(lián)青年的尸體時(shí),發(fā)現(xiàn)了這小小的墳堆,都不由得驚嘆,不由得脫下帽子默哀。
多么感人的故事呀!一位老婦人在被德國(guó)人炸毀了自己的房屋后還為蘇聯(lián)青年筑造他最后的家,用珍藏著的蠟燭為他點(diǎn)明天堂之路。()我的腦海中不由得浮現(xiàn)出一位南斯拉夫的母親在炮火的煙灰下埋葬一位蘇聯(lián)青年的情景。這再也不是什么樂(lè)于助人這些渺小的事情能比得過(guò)的,那是一種超越國(guó)界、人種以后,一位南斯拉夫母親為蘇聯(lián)青年做出的自己的最后奉獻(xiàn),讓那些高傲的、無(wú)視他人生命的人來(lái)想想這位偉大的南斯拉夫母親吧!
這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃燒著,正像一位母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽!。
然而,是什么是蘇聯(lián)紅軍失去青春、寶貴的生命?又是什么使南斯拉夫婦女無(wú)依無(wú)靠、家破人亡?是戰(zhàn)爭(zhēng),是讓人痛恨無(wú)比的戰(zhàn)爭(zhēng)!當(dāng)和平之花凋零、和平之鴿被折翼、和平之舟擱淺時(shí),你作何感想?是在敵人面前懦弱發(fā)抖,還是像蘇聯(lián)紅軍一樣奮起反抗,或者像南斯拉夫婦女那樣正視悲慘的現(xiàn)實(shí),置生死于度外?
在聯(lián)合國(guó)總部前,有一座矗立了40多個(gè)春秋的“鑄劍為犁”的雕像,然而全世界和平這一刻從未出現(xiàn),雖然我們大多數(shù)人都渴望著和平安寧,但在一些地方,戰(zhàn)火和死亡卻仍時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。何時(shí)戰(zhàn)火才能不再燃燒?不要讓悲傷占滿(mǎn)純真的眼,何時(shí)死亡不再是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)?不要讓仇恨再繼續(xù)蔓延……
不過(guò),兩根蠟燭光芒雖弱,但卻點(diǎn)燃了希望。
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