校歌是很多學(xué)校都會(huì)有的，通過將某首勵(lì)志的歌曲選為校歌，每天固定時(shí)間播放，以此來激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，關(guān)于與校歌的故事會(huì)有哪些？它們之間發(fā)生了什么？下面給大家?guī)�來的是我與校歌的故事征文800字，大家一起來看看。

近日來，東渡二小官方微信公眾號(hào)、朋友圈突然非常熱鬧，“我是生命的奇跡”“我是世上的唯一”“最好的年紀(jì)做個(gè)最好的自己“”夢想綻放總有奇跡”等新校歌熱詞引爆仙岳山西麓，成為大家轉(zhuǎn)發(fā)熱議的話題。大家在為校歌里鳳凰花的熱情奔放、綠茵球場奔跑的少年朝氣，以及校領(lǐng)導(dǎo)對孩子的殷切盼望而點(diǎn)贊不已。孩子們沉浸在歡樂之中。

曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)懵懂的小小少年，在藍(lán)天白云下仰著小臉蛋一本正經(jīng)學(xué)唱廈門一中校歌，當(dāng)時(shí)只覺得校歌旋律整齊劃一、詞句鼓舞人心，沒有更多的感受。可是當(dāng)畢業(yè)20年聚會(huì)上，突然有同學(xué)臨時(shí)起議“誰能記得一中校歌的歌名”，當(dāng)年學(xué)霸、現(xiàn)已移居加拿大的樊，斷斷續(xù)續(xù)地哼唱起“我們在萬巖攀登、我們在深田里播種”，喧囂的聚會(huì)立刻鴉雀無聲，少年時(shí)意氣奮發(fā)、勤學(xué)苦練、奮勇拼搏的日日夜夜，瞬間翻涌而出，一個(gè)同學(xué)跟著唱、又一個(gè)同學(xué)跟著唱……激動(dòng)而感慨的淚花不自覺地流下。

是的，校歌，雖然只有短短幾分鐘，但是每一句歌詞、每一個(gè)旋律，都是句斟句酌，飽含著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們豐富人生體驗(yàn)的精華與個(gè)人價(jià)值追求，承載著學(xué)校一代代老師的辛勤付出與殷切期望，流動(dòng)著每個(gè)學(xué)校骨子里的不懈拼搏精神。也許剛開始對校歌還沒有太多感覺，其實(shí)校歌中所描繪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已象棵種子，深深地種到每個(gè)老師學(xué)生的心田，等到某天，它會(huì)象一個(gè)閃亮的火苗，成為你回憶中最重音。

看著身邊歡快在享受校歌美麗旋律的東二孩子們，聽到他們用稚嫩的嗓音自豪地高唱“愛的血脈生生不息”，他們是何等的幸福！正如校歌里所描繪的那樣，仙岳山腳下，東二孩子們每天有老師里里外外悉心關(guān)照守護(hù)著安全上學(xué)放學(xué)，有整潔明亮的大教室，綠草茵茵的球場；有規(guī)范嚴(yán)整的教學(xué)設(shè)備，傾情投入、視孩子如己出的老師；有管弦樂隊(duì)、合唱團(tuán)、足球隊(duì)、啦啦操隊(duì)、書法、傳統(tǒng)文化等等興趣小組，滿足孩子不同特長需求。在“愛的血脈生生不息”的校園里，孩子們只需要“勤奮努力、夢想放飛”，就會(huì)有老師“千里萬里把愛種進(jìn)我的心底”！多少豪邁的氣魄，多么無私的愛！在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的孩子們，又怎能不幸福呢？

耳邊不時(shí)傳來孩子們“鳳凰花開又一季”的歌聲，我們相信，在一代代東二的努力下，在愛的浸潤中成長的東二孩子

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