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鋼琴陪練的方法和注意事項(xiàng)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:01:43 | 移動(dòng)端:鋼琴陪練的方法和注意事項(xiàng)

讓孩子學(xué)鋼琴為了陶冶他的情操,在美妙的音樂中舒緩心情,不要太著急,要讓孩子喜歡上它。下面是小編帶來的鋼琴陪練的方法和注意事項(xiàng),快來看看吧。

    陪練方法

    1. 調(diào)整自己的心態(tài)

    想一想為什么會(huì)讓孩子學(xué)鋼琴?唯一的目的就是讓他有個(gè)高貴的情操,多在音樂中釋放自己的心情。因此,期望值不要過高,不能太著急,要培養(yǎng)孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡鋼琴。

    學(xué)過鋼琴的人氣質(zhì)會(huì)不一樣,想像力也不一樣,他的耳朵在聽音樂的時(shí)候,會(huì)比沒有學(xué)過音樂的人更敏感,因?yàn)檫@份敏感,他更可能感受到音樂,享受到別人享受不到的愉快。

    2. 陪練的內(nèi)容

    初學(xué)時(shí),父母一定要陪孩子上課、練琴。父母可能也不懂,但可以一起學(xué),甚至帶著錄音機(jī)去錄下老師的教學(xué), 回家后父母要懷著一顆童心,跟孩子交流,尤其還需要每天堅(jiān)持。

    3. 練琴時(shí)間,固定在一個(gè)時(shí)間段

    孩子都是喜歡玩的,所以對(duì)于一個(gè)四歲小孩專心時(shí)間只有5-10分鐘,因此全職媽媽可分?jǐn)?shù)次“玩琴”例如:早中晚飯后玩琴;有職業(yè)的媽媽可利用晚飯前玩10分,飯后由爸爸或媽媽再陪玩10分,過半年孩子四歲半時(shí),再增加10分鐘 ,四歲半每日20分, 五歲30分,五歲半40分,六歲已養(yǎng)成習(xí)慣可練一小時(shí).不要輕易停課,這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生彈琴不重要的心理,因它和刷牙一樣每天要刷牙才不會(huì)蛀牙的。假日出游前也要彈琴10分后再出去玩,回家若不累也要再彈10分鐘,一個(gè)好的學(xué)琴態(tài)度,是學(xué)好鋼琴的必要條件。缺課會(huì)打亂學(xué)習(xí)的節(jié)奏,教孩子合理規(guī)劃時(shí)間是很重要!

    4. 沒練好,不上課?

    陪練時(shí)要正面告訴孩子這次“彈對(duì)”那些音,而不是告訴孩子“彈錯(cuò)”那些音,因贊賞孩子會(huì)增加親子關(guān)系,也會(huì)讓孩子更想"彈對(duì)"更多音的挑戰(zhàn)。

    很多父母認(rèn)為,琴?zèng)]練好,去上課也學(xué)不到新的知識(shí),太浪費(fèi)精力跟金錢了,停一次課吧,等孩子練習(xí)好了再去上課。其實(shí)不然,沒有練好更應(yīng)該去上課。孩子沒有練好琴一定是有原因的,作為家長應(yīng)該幫助孩子找出原因,而不是幫助孩子逃避困難,逃避責(zé)任。老師會(huì)根據(jù)孩子的課上表現(xiàn),找出孩子的不足,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓學(xué)琴事半功倍。

    家長陪孩子練琴的注意事項(xiàng)

    1. 及時(shí)回饋、多加鼓勵(lì)

    家長要給孩子營造一個(gè)好的練琴環(huán)境,做好陪練。他在那邊練琴,你在這邊看電視是絕對(duì)不可取的,孩子的心理是很敏感的,你不重視他、不欣賞他,他當(dāng)然不會(huì)好好練琴。我曾10年不看電視,只為了以身作則。

    2. 要調(diào)整好練琴情緒

    有一個(gè)好的練琴情緒對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是十分有效的。作為陪練的家長來說,首先自己得要有一個(gè)平穩(wěn)的情緒,不要在孩子面前流露不耐煩、易怒,更不要把工作中的其他情緒帶入練琴中來。當(dāng)小朋友的表現(xiàn)遲遲不能達(dá)到要求時(shí),可以休息一下先去寫作業(yè)或看卡通片,不要責(zé)罵孩子。

    3. 家長不能打破小孩天天練琴的習(xí)慣

    其實(shí)孩子學(xué)琴,與家長懂不懂音樂關(guān)系不大,重點(diǎn)是家長要有毅力。學(xué)琴持之以恒,把這學(xué)習(xí)過程當(dāng)成培養(yǎng)孩子意志力的絕佳機(jī)會(huì),使孩子從小就懂得:干事要有始有終。如遇到一點(diǎn)小事就請假,經(jīng)常缺課,那麼孩子學(xué)琴也就會(huì)滿不在乎,興趣會(huì)漸漸消失,父母要“音樂生活化”。

    4. 在陪練中培養(yǎng)孩子的思維能力

    要引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,告訴孩子們應(yīng)該如何思考,而不是替孩子思考,逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立聽課,獨(dú)立練琴的能力。如果你的孩子已經(jīng)有了幾年的琴齡,那麼你就要逐漸淡化你的陪練功能,這樣對(duì)他將來的發(fā)展會(huì)很有利的。

    另外,多創(chuàng)造一些聽古典音樂的氛圍。除了練琴和上鋼琴課,能夠在開車的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,孩子寫作業(yè)的時(shí)候,放一點(diǎn)背景音樂,在不經(jīng)意間的情況下,讓孩子多聽一下、多感受一些古典音樂。有條件的話,多帶孩子去聽一些歌劇、舞劇、交響樂,讓孩子時(shí)時(shí)都能感受到音樂的氛圍。

    歐美孩子的父母,祖父、祖母,曾祖父、曾祖母都會(huì)演奏某一種樂器,因?yàn)楣矊W(xué)校的音樂教育比中國源遠(yuǎn)流長得多。當(dāng)以后,這一代琴童有了孩子,他們將會(huì)是非常專業(yè)的琴童家長。練過琴的人,對(duì)他自己的孩子會(huì)有更多的感覺,在平時(shí)做事的時(shí)候,都會(huì)有不知不覺的好處。

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