在這一次的的小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，能夠觀(guān)摩學(xué)習(xí)是難的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)于教師的展示，對(duì)于音樂(lè)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也知道自己的不足之處在哪里。下面是小編帶來(lái)的市音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩學(xué)習(xí)體會(huì)，快來(lái)看一看吧。

    2018年9月20日至9月21日，日照市小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比在嵐山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我和張?jiān)评蠋熀軜s幸參加了這次的評(píng)比觀(guān)摩活動(dòng)，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比共十一節(jié)課，經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)摩學(xué)習(xí)，使我對(duì)音樂(lè)教學(xué)有了更清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)音樂(lè)教學(xué)的新思考。

    第一節(jié)課是莒縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)崔偉偉老師的《木瓜恰恰恰》。崔老師通過(guò)平常生活中的叫賣(mài)聲導(dǎo)入歌曲，熱情飽滿(mǎn)的情緒感染了我們每一個(gè)人，讓我們感受到崔老師對(duì)音樂(lè)的激情，孩子們也被帶入到這激情歡樂(lè)的音樂(lè)課中，喜歡上了這首歌曲。

    第二節(jié)課是河山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部李依函老師的《白鴿》。李老師溫柔好聽(tīng)的聲音一下子就吸引了我們，李老師帶著孩子們做音階操，通過(guò)身體的各部位讓孩子們認(rèn)識(shí)了七個(gè)小音符，這對(duì)于初學(xué)歌譜的三年級(jí)孩子是非常喜歡的，這一點(diǎn)以后我們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)中也可以多運(yùn)用進(jìn)去，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。

    第三節(jié)課是莒縣招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)薛偉余老師的《看大戲》。薛老師講的惟妙惟肖，韻味十足，一下子就吸引住我們和孩子們。薛老師可是多才多藝，唱念做打樣樣在行，那快板說(shuō)書(shū)可是叫一個(gè)絕！

    第四節(jié)課是莒縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)譚亞寧老師的《快樂(lè)的潑水節(jié)》。譚老師人美歌美舞也美，用非洲鼓教孩子們打節(jié)奏，教孩子們跳孔雀舞，唱潑水歌，孩子們學(xué)的不亦樂(lè)乎。

    第五節(jié)課是東港區(qū)第三小學(xué)李娜老師的《雪花》。李老師通過(guò)播報(bào)天氣預(yù)報(bào)導(dǎo)入了歌曲，既新穎又好玩，那標(biāo)準(zhǔn)好聽(tīng)的播音員聲音讓孩子們愉快輕松地進(jìn)入到雪花的世界。

    第六節(jié)課是開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王星霞老師的《侗家兒童多快樂(lè)》。王老師的綜合素質(zhì)能力非常高，她那動(dòng)人的歌聲和形如流水的琴聲，深深的折服了我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師。王老師的好方法也很多，輕松自如的就帶動(dòng)了上課氣氛，讓孩子們喜歡上音樂(lè)課，歌唱的好聽(tīng)又扎實(shí)。

    第七節(jié)課是五蓮育才小學(xué)遲令霞老師的《大鐘和小鐘》。遲老師扎實(shí)的帶孩子們學(xué)會(huì)了這首歌曲，并且加入了小樂(lè)器和孩子們一起合作奏出了動(dòng)聽(tīng)的《大鐘和小鐘》。

    第八節(jié)課是嵐山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鮑萌老師的《木瓜恰恰恰》。鮑老師讓孩子們了解了印尼的風(fēng)土人情，通過(guò)了解文化傳統(tǒng)讓孩子們感受到歌曲的情緒和異域風(fēng)情。

    第九節(jié)課是五蓮的丁浩老師《送別》。丁老師用薩克斯演繹了這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，并且了解了這首歌曲的背景，讓孩子們感受到音樂(lè)的魅力，可以帶給我們快樂(lè)也可以表現(xiàn)悲傷憂(yōu)愁的。

    第十節(jié)課是嵐山區(qū)安東衛(wèi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)康麗萍老師的音樂(lè)欣賞《在鐘表店里》。欣賞課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題，但是康老師運(yùn)用各種方法把欣賞課上的非常好，我們可真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！

    第十一節(jié)課是山海天駐龍山小學(xué)李美潔老師的《幸�；▋洪_(kāi)心上》。李老師通過(guò)畫(huà)旋律線(xiàn)讓孩子們學(xué)唱旋律，孩子們學(xué)的輕松又快樂(lè)，果然是一朵朵幸福的小花兒。

    最后日照市音樂(lè)教研員的評(píng)委老師通過(guò)這次的活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和探討，我們每一個(gè)人都學(xué)有所獲。通過(guò)這次的觀(guān)摩學(xué)習(xí)，我感受到了每位授課教師的獨(dú)具匠心、周密細(xì)致，她們的每堂課都有自己的閃光點(diǎn)供我借鑒，也有許多教學(xué)環(huán)節(jié)上的教學(xué)方法值得我去學(xué)習(xí)。有了這次的觀(guān)摩聽(tīng)課，我對(duì)今后音樂(lè)課的教學(xué)設(shè)計(jì)有了更加明確地認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也看到了自己的差距。在今后的教學(xué)中我會(huì)吸取其中的精華，在一次次的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體悟中，逐步地提高和完善自己的音樂(lè)教學(xué)，使自己不斷地去完善教學(xué)，爭(zhēng)取出色的完成好每一節(jié)音樂(lè)課！

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