對于教師而言，教育學生可不是一件容易的事情，在教育學生時候，遇到形形色色的學生，什么情況都有發(fā)生，這就要看教師的堅持和能力了。下面是小編帶來的教師思政教育學生有感心得，趕緊讀一讀。

    帶學生難，難在溝通。在我們的職業(yè)生涯中，會遇到各色學生，不學者有之，游戲者有之，心理者有之，不聽者有之。帶學生苦，苦在心累，整天以學生為核心，忙于瑣碎，單凋，乏味，而且常常被學生帶溝里，那怎么辦呢？我想，我們應(yīng)該做一個有趣的人，凡事別太在意，但要認真。凡事也別計較，但要入案。凡事更別較真，但要入心。學生的思想政治教育工作，難在突破，困在方法，迷在溝里，好在有情，各位同仁，我們的任務(wù)很重，但做到有規(guī)可循，有底可查，有法可依，有情可用，得一事半功倍。

    行走在思想政治教育的路上，就要拿出二萬五千里長征的精神，走草地，過獨木橋，有時候，還得徹夜不眠，我總是在想，同樣是做思想政治教育工作，為何同行會如此優(yōu)秀了？后來我發(fā)現(xiàn)，其實，工作內(nèi)容一樣，培養(yǎng)目標一樣，工作平臺一樣，工作效果卻不一 樣。為什么了？我也總結(jié)了一二：擺在我們面前的都是老問題，老而未決，呈現(xiàn)在我們面前的都是新現(xiàn)象，新又不同。其實，無非是價值取向問題，是非判斷問題，情感歸屬問題等等不一而論，但只要抓住了梗，一切都不是問題，這個�？梢允菧嘏�，可以是情，可以是愛，可以是責任，也可以是有趣的靈魂。

    很多東西看似不合理，但實際是合理的，因為存在即合理。思想政治教育，是生活的哲理，也是處事的哲理，明白了煩惱，就會記得，需要不斷提升自己，遇到了坎坷，就會懂得，人生處處是風景，但人生處處也是溝壑。面對我們認知里不能解決的問題，通過我們的人格魅力去塑造，我想，沒有什么比塑造靈魂更偉大，所以，在我們的工作當中，永遠記住，我們是靈魂的工程師，而不是幸運的搬運工。

    沒有了燈塔，學生就會迷茫，沒有了身影，學會就會走偏。永遠要相信美好的事情即將發(fā)生， 因為我們正影響著的他們，可能日復一日，可以年復一年，但終歸是要影響他們的。所以，我一直堅持著，也一直認真對待著。因為學為人師，行為世范。我一直在路上，我相信我們的同仁也是，讓我們一起努力吧，要相信，美好的事情總會到來，雖然會遲到，但總會到來。

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