今年是第34個教師節(jié)，對于偉大的教師節(jié)你有什么話想說的？這里小編給大家?guī)�來的是慶祝第34個教師節(jié)詩歌朗誦稿10首，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

【一】

《感恩老師》

金風送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

【二】

《祝愿》

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，

我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

陽光普照，園丁心坎春意暖；

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

--祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)日里，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！

我不是您最出色的學生，

而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節(jié)日里，

我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，

您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。

我們捧著優(yōu)異的成績，

來祝賀您的勝利！

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。

愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

【三】

我從湘江的支流紫良瑤走來

登上岳麓山最亮的額頭

洞庭湖的白鷺輕踮腳尖遙相呼應

幽暗的湖底映出點點繁星

大風吹響蒼天的響鈴

我的思緒囚禁在千年淚雨中

當有人在荊江南岸寫下《岳陽樓記》

當有人在汨羅江畔寫下《離騷》……

哦！我的祖國

，

誰揮舞天錘敲響晨鐘的巨鈴？

有人說是飲風不解癮的園丁。

哦！可愛的孩子們

誰又像蠟燭？由頭徹尾，燈芯紅彤，

噼啪作響

燃盡畢生心血？

他們說：是人類靈魂的工程師！

——哦！這多么重要�。�

創(chuàng)造圣潔，高貴，遠方，天空，偉大

給孩子們思想，方向，光芒，智慧

甚至插上飛翔的翅膀

當他們翱翔藍天

我是值得驕傲的一個人

請賜給一支粉筆：

黑板，擦子，“三尺講臺”或“三寸之舌”

當有人寫下“教育興城”

請給岳麓山的通天大道鋪滿陽光

讓可愛的花朵微笑，歡呼，騰飛

讓喑啞的藤蔓纏繞，攀爬……

當遠方的舟子消失在余暉鍍滿的湘江和晚霞

貧瘠的嘆息早已被濤聲卷走

我站在愛晚亭

手執(zhí)銅壺，打開書中的黃金屋，點一盞明燈，

任憑狂風暴雨，緊握住天馬行空的馬鞭，

指向那太陽冉冉升起的東方

揮毫潑墨

與高山流水抒情

��！火紅的燈籠，照耀我萬古流長的江河

鮮艷，刺目

她是母親！

哺育光輝燦爛的湖湘文明；

我是喝著汨羅江的乳汁長大的知識拓荒者

我的軀體里流著岳麓文化的思想精髓

我是吃那洞庭魚米，聞著稻花香長大的黃種人！

我久居胸中的四書五經(jīng)

我醉了千年還想再醉的《南岳記》

我悲得不能再悲的《離騷》啊

我熱烈奔放的楓葉紅

我肥沃的橘子洲

我育人千載，源遠流長的“儒、佛、道”的涓涓溪流

我久經(jīng)風霜，?立不倒的岳麓書院

我一飛沖天的東方巨龍啊

我閃閃發(fā)光的思想巨子

我的教育夢，興城夢，中國夢……

那從四庫全書馳舞狂奔出來千古絕唱，

乘著馬車從遠古的駝鈴聲走來，

奏起歡快的響聲韻律

朝著嶄新的太陽奮蹄疾飛

她的聲音柔和優(yōu)美

他樸實，善良，正統(tǒng)，

處處洋溢著青春的笑容

他們是戴眼鏡，手執(zhí)鞭子的馴龍嬌子

他們創(chuàng)造，向東方不敗的精神陣陣

輸送永不枯竭的文化源泉！

我也曾是他們翼下的幼苗——

因為半夜渴醒了，

他們曾用智慧的結晶的雨露，

滋養(yǎng)我，栽培我，

我如此深深地愛著他們

而我，

已成為參天大樹——

站在岳麓山頂。

日夜兼程的風，奔跑著擾亂我的枝條

我鎮(zhèn)靜舒緩胸中泛起的波濤

我讓那漣漪閃著光，延伸，

延伸至每一棵小草……

當星星隱匿在云朵體內(nèi)

當旭陽的光輝緩慢游走在山河湖海

圣賢的燈光閃亮在瀟湘大地

萬物動情大開

即使風雨來襲

依舊像燈塔一樣，

以獨特的方式、溫暖垂愛所有含苞的花蕾

包括所有從黎明中醒來的夢

都將在光的節(jié)奏中和柔情的照耀下起航

而湖湘人的教育夢，興城夢已經(jīng)起航

直抵云端

【四】

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；

我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！

您的品格和精神，可以用兩個字就是

——燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，

老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，

我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；

您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……

經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永志不忘。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您——老師的愛，天下最偉大，最高潔  

【五】

平凡的人，平凡的手，

架起一座知識的橋梁。

走過冬的嚴寒，

走過夏的酷暑

培養(yǎng)出莘莘學子

一只粉筆

指點知識王國的迷津

一塊黑板，

記下比海還深的真情

一個講臺，

映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

三尺教鞭

揮向通往理想境界的途徑

我們是繁星

您是月亮

把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽

讓我們能進入美好的夢境

清晨的陽光是您那燦爛的微笑

不管我們失敗還是勝利

不管我們后退還是前進

您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲

老師

慈祥的母親

老師

千萬顆童心的夢想

老師

祖國賦予您特殊的使命

讓您把一棵幼小的禾苗

培養(yǎng)成祖國的棟梁

老師

我要您那慈祥的面容永不變老

老師

我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡

老師

我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白

老師

我要您那疲勞的雙手變的輕松

老師

我要為您歌唱，為您祝福

老師

您是我最敬佩的人！

……

【六】

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激——

感激我的老師，他們給了我無窮的知識

感激我的父母，他們給了我寶貴的生命

感激我的朋友，他們給了我克服困難的力量

感激我周圍的一切，他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲——“謝謝”

在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是——“ 老師”

【七】

每一株小草都沐浴過你的溫暖；

你是久旱的甘霖，

每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。（) 你是潺潺的小溪，

滋潤過你流經(jīng)的每一寸士地；

你是澎湃的大海，

胸懷寬廣，容納百川。

你是導航的燈塔，

照耀著暗夜中的每一艘航船；

你是彎彎的小橋，

把學生渡到理想的彼岸；

你是蜜蜂，

采集的是花粉，

釀出的卻是世上最美的甘甜；

你是春蠶，

吃進的是桑葉，

吐出的卻是亮晶晶的蠶繭。

你是嚴師，

你是慈母，

你是熠熠跳動的燭焰，

慈愛的光輝沐浴過每一個孩子的心田。

為了解決教學中的一個疑難，

你泛舟學海，跋涉書山；

為了弄清學生的一次思想波動，

你風雨無阻，踏破門檻；

為了提高效率，減輕負擔，

你不斷學習，刻苦鉆研；

為了掌握現(xiàn)代教育技術，

你虛心求教，不畏艱難；

為了全面提高學生的素質，

你嘔心瀝血，披肝瀝膽......

因為有了你，

人們才從無知走向睿智，

從幼稚走向成熟；

因為有了你，

心靈的塵埃才得以拂去，

人們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價值與尊嚴；

因為有了你，

共和國的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天；

因為有了你，

現(xiàn)代化建設的藍圖才能濃墨重彩，色彩斑斕；

因為有了你呀，

中華民族復興的偉業(yè)才能在新的世紀里早日實現(xiàn)！

百年大計 教育為本

【九】

多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向導引人走出科學的迷宮。

��！光榮的教師，辛勤的園��！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

��！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

【十】

老師的眼睛，像夜晚的月亮，

我們是一顆顆星星，

在老師的微笑里，

閃爍閃爍。

老師的眼睛，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，

在老師的懷抱里，

快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍色的天空。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下，

自由的飄來飄去，

老師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

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