提升德育工作時效性，我們應(yīng)該怎么做？這里小編給大家?guī)�來的是提升德育工作實效性實�?ldquo;四三二”策略，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

一是發(fā)揮“四個載體”功效。用好文化載體，出好黑板報，設(shè)計好班級文化、樓道文化，落實好每日格言，營造良好的主題教育氛圍；用好集會載體，利用升旗儀式，國旗下講話之機，進行主題教育動員、總結(jié)，利用班會、晨會，對學(xué)生開展系統(tǒng)的主題教育；用好活動載體，根據(jù)每月的主題教育方案，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育活動，在活動中提升學(xué)生的核心素養(yǎng)；用好學(xué)科載體，在學(xué)科教學(xué)中突出“情感態(tài)度與價值觀”教育目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和時事熱點，在教學(xué)過程中滲透德育內(nèi)容。 

二是注重“三類習(xí)慣”培養(yǎng)。將培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣作為學(xué)生管理的首要任務(wù)。注重首始效應(yīng)，抓好九月份“習(xí)慣·規(guī)范”主題教育，同時，各級部將結(jié)合實際，研究制訂科學(xué)合理的學(xué)生日常行為規(guī)范，如《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》《學(xué)生課堂常規(guī)》《學(xué)生考試常規(guī)》等；習(xí)慣規(guī)范教育過程中，突出規(guī)范引領(lǐng)、嚴(yán)格要求、精心指導(dǎo)和反復(fù)訓(xùn)練。 

三是加強“兩個團隊”建設(shè)。一方面加強班主任團隊建設(shè)，進一步加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)、溝通交流、宣傳激勵，采取“以老帶新”策略，加快青年班主任成長步伐。定期召開班主任工作論壇，交流學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，互相取長補短。在評先樹優(yōu)、干部選拔、職稱評聘等方面，堅持向班主任傾斜，充分調(diào)動班主任的工作積極性；另一方面，加強心理輔導(dǎo)團隊建設(shè)，發(fā)揮心理教研室的引領(lǐng)功效和心理咨詢師的育人功效，鼓勵更多的教師考取心理咨詢師資格，壯大心理輔導(dǎo)團隊力量，實現(xiàn)心理咨詢?nèi)粘；�和心理輔導(dǎo)課程常態(tài)化。

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