對于任何部門都有一套管理制度，你們部門管理制度是什么？這里小編給大家?guī)�來的�?018小學教研組管理制度及考評辦法，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

一、指導思想

    為了加強教研組在學校教育教學、教研科研、教師管理等方面的組織建設，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地，使校本課程開發(fā)趨向合理，切實提高本校教師的教育科研能力，特制定本管理辦法。

二、教研組長職責與要求

    1、教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務能力的意識，要有超前的工作思維，扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。

    2、學期初制定好各種計劃，分工明確、措施得力、積極有效地組織教師開展各種活動（教研、科研、理論學習、教師培訓等）。

    3、依據本組管理方案，對教師各種活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質量和管理水平。

    4、及時做好學校各項會議精神、制度、計劃的學習和落實，及時做好本組各項工作的宣傳、培訓和學習。

    5、學期結束時搞好教科研工作的總結，課題材料的整理與撰寫，本組人員的考核等工作。

 三、教研組管理范圍與要求

   1、教師工作紀律

    教師首先保證上課，有事或外出需按學校有關規(guī)定辦理請假手續(xù)。上班期間應研究教材，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、加強理論學習，探究教育教學改革的方法。嚴禁在辦公時間內上網聊天、打牌、下棋、談笑、會友、串崗、干私活，上班期間非特殊情況不準帶子女（兒童）在辦公室內玩耍，影響他人辦公。站在尊重教育的高度，尊重工作環(huán)境、尊重他人、尊重制度、尊重勞動、尊重禮儀交往。

   2、教研工作

   1）集體備課。教師必須按學校規(guī)定時間按時參加集體備課，做到“四同”即同進度、同作業(yè)、同測驗、同講評。主備教師依據本組（或備課組）集體備課計劃提前準備好主備材料。

   A、進行教材分析（包括教材知識、教材在學科教材中的地位、作用，教材的重點、難點，教材與相近學科知識的聯系及應用）；

   B、教材處理方法的設計以及在處理教材中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力，突出學生主體地位；組織教材教法和組織學生管理及其相互滲透，加強學法指導，尊重學生的參與，尊重學生的體驗，尊重學生的勞動。

   C、處理教材必備的教具、學具、電教媒體、實驗器材等。其他教師提前學習并研究教材知識，集體備課時，勇于發(fā)言，提出自己的不同見解。教研組長認真做好集體備課材料的記錄與整理工作，并將集體備課主備材料及研討記錄一周內交教研室存檔。

   D、落實考試管理規(guī)定、研究考前備考復習、心理指導、考試策略、命題、考后診斷分析、教、學法改進、定點分層糾錯工作。

    2）公開示范課。為增進課堂教學的交流，促進課堂教學的改革，每學期每位教師至少舉行1節(jié)公開示范課，每個教研組舉行1節(jié)公開示范課（先教研組內選拔，后校內示范）。

    3）聽課教師認真做好聽評記錄，根據學科教學的要求和專業(yè)教學要求組織好評課活動，并做好整個活動考核工作，舉行公開課的教師依據自己的課堂教學和小組評議寫出本節(jié)課的教學反思交教研室存檔。

    4）教研活動。各教研組根據學校教研工作計劃安排、各專業(yè)特點和要求、課題研究進度、教師的成長與發(fā)展，每學期各組舉行 1 次全校性主題教研活動，向學校展示本組教研特色。 

四、教研組工作的考評細則

        xx小學教研組考核細則量分表

                       （試用稿）

序號

評比細則

組內自評

教導處評

1

教研組成員教師認真上足1節(jié)校級公開課，獲基本分2分；積極承接學區(qū)、縣、市級公開課（每上一級+1分）（取最高級別）.

2

教研組計劃、總結、表冊上交及時，重點突出、目標明確、安排合理、有針對性得10分，沒有及時上交扣1分。

   3

教研組成員論文獲獎：一、二、三等獎分別為：校級2、1、0.5分；學區(qū)級4、2、1分；縣級6、4、2分；市級10、8、6分；省級及以上12、10、8分。

   4

教研組成員獲學科評獎，一、二、三等獎分別為：校級2、1、0.5分；學區(qū)級3、2、1分；縣級4、3、2分；市級5、4、3分；省級及以上6、5、4分。

  5

教研組長會議出勤基本分為5分，缺席一次-1分，遲到一次-0.5。每次準時到會+1分。

  6

課題論著縣級立項4分，結題8分，獲獎10分；市級及以上立項10分，結題14分，獲獎20分。執(zhí)筆人負責人記滿分，成員折半計分。

  7

積極參加學校組織的教研活動，基礎分5分，少一人次-0.5。

  8

每學期組織趣味多樣，注重實效的學科競賽（認真組織，有方案、有評比結果，完成好得5分。）

  9

聯合教研組活動中教研組討論熱烈，發(fā)表見解獨到+2分

  10

準時參加校級、學區(qū)、縣級教研活動得基本分5分，缺席一次-5分。

  11

極配合教導處臨時工作（酌情加分）。

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