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小學提升教師素養(yǎng)策略

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 11:19:38 | 移動端:小學提升教師素養(yǎng)策略

對素養(yǎng)的提升培養(yǎng)不僅僅對學生,老師為人師表,更要提升素養(yǎng)。這里小編給大家?guī)淼氖切W提升教師素養(yǎng)策略,有興趣的小伙伴可以進來看看,參考參考!

為有效地提高教師隊伍的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平,**小學利用假期空檔時間加強對干部教師培訓,有計劃有目的組織教師通過專題講座、視頻報告等形式“全覆蓋、有實效”的讓全體教師接受1次高水平的培訓。 

一是職業(yè)素養(yǎng)培訓。利用省研修平臺優(yōu)質資源,精選細學,統一組織,集體學習,提高教師的師德水平和文化素養(yǎng);邀請電教站負責人開展信息技術應用能力提升培訓,提升網絡信息資源的上傳與應用能力。 

二是能力提升培訓。依托治校育人能力提升工程舉辦校級中層干部及骨干教師培訓班,深化名師培養(yǎng),提升管理水平。 

三是骨干教師培訓。每個學科挑選選1名骨干教師走出去,聽取學科前沿理論講座,觀摩名師課堂,到名校、特色學校進行實地考察,不斷提高教學理論與實踐水平。 

四是教學專項培訓。對新教師進行崗前培訓,先培訓后上崗;對青年教師教師進行教學能力提升培訓,促進年輕教師快速成長,促進其盡快適應小學教學工作。

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