今天小編給大家?guī)�來�?018年高中學(xué)生素質(zhì)技能展示活動(dòng)串詞，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

開 場(chǎng)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家

合：下午好！

男1：xx萬里蒼穹映著巍巍古塔，熠熠生輝

女1：區(qū)中百年學(xué)府托起莘莘學(xué)子，蒸蒸日上

男2：光華奪目的季節(jié)，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，不負(fù)青春

女2：桃李芬芳的圣地，我們以夢(mèng)為筆，書寫輝煌

男1：紅色的火焰在我們的心中激情燃燒

女1：點(diǎn)亮的不僅是少年的熱情，更是頑強(qiáng)拼搏的區(qū)中精神

男2：燦爛的曉日在龍山的巔峰蓬勃升起，

女2：染紅的不僅是絢彩的青春，更是千百區(qū)中桃李的赤子之心

男1：現(xiàn)在就讓我們以動(dòng)人的歌喉

女1：讓我們以曼妙的舞姿

男2：讓我們以飽滿的熱情

女2：飛揚(yáng)起少年獨(dú)有的風(fēng)采

男1：我宣布   高2020屆“我們這一年”學(xué)生素質(zhì)技能展示活動(dòng)

合：正式開始

篇章一、青春綻放

男1：青春是什么？

女1：有人說青春是躍動(dòng)的色彩，艷麗奪目，五彩斑斕

男1：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)

女1：有人說青春是壯麗的畫卷，波瀾壯闊，絢爛輝煌

男1：有人說青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，輕快激昂

女1：讓我們?cè)陉?yáng)光般的季節(jié)里大膽暢想，絢麗綻放！

男1：讓我們邁著青春的腳步，播種理想，放飛希望！

女1：讓我們邁著青春的腳步，一路精彩，一路歡歌！

1.  女：昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏

男：行道遲遲，載渴載饑；我心傷悲，莫知我哀

女：這些被人們所傳唱的經(jīng)典篇章，激蕩著我們青年的靈魂，沖擊著我們心中的情感。

男：穿越千年的時(shí)光，讓我們重回經(jīng)典，感受婀娜多姿的古典舞帶來的動(dòng)人魅力。請(qǐng)欣賞舞蹈《采薇》。

1.  女：相聲是一種歷史悠久的民間說唱曲藝。近年來，優(yōu)秀相聲作品層出不窮，深入人心。

男：兩個(gè)剛進(jìn)校園的中學(xué)生，他們之間，又會(huì)用相聲演繹出怎樣的故事？接下來敬請(qǐng)觀看《滿腹經(jīng)綸》。

2.  女：成長(zhǎng)總有一片幽暗像海洋，有人橫越，有人墜落沒聲響，或許貧窮能限制很多，但知識(shí)和奮進(jìn)的心，是什么也限制不了的，你努力嘗試，就會(huì)有驚人成就。

男：在數(shù)百年前，無數(shù)寒門子弟通過科舉考試實(shí)現(xiàn)了魚躍龍門，但在他們身上演繹的悲歡離合卻有幾人知曉？請(qǐng)欣賞話劇《范進(jìn)中舉》

4.男：韶光太好，怎樣走過都是辜負(fù)；青春太短，怎么走過都是耽誤

女：錦繡未央，一路稻香相送，仰望星空，念念不忘，少年夢(mèng)

男：請(qǐng)欣賞高一年級(jí)帶來的節(jié)目《The Best one》

篇章二、夢(mèng)想起航

女2：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

男2：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。

女2：夢(mèng)想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；

男2：夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我們?nèi)ラ_墾。

女2：讓夢(mèng)想從這里起航，我們一起迎著陽(yáng)光，飛向遠(yuǎn)方

男2：讓夢(mèng)想從這里起航，我們一起就著星光，訴說美好

女2：讓夢(mèng)想從這里起航，我們一起克服困難，迎難而上

男2：讓夢(mèng)想從這里起航，我們一起披荊斬棘，續(xù)寫輝煌

5.男：超越夢(mèng)想，年輕的我們，永不停歇，永不言敗

女：超越夢(mèng)想，奮進(jìn)的歲月，分秒必奪，力爭(zhēng)上游

男：踏著激昂的節(jié)拍，讓我們用心來點(diǎn)燃希望

女：把握四季的旋律，讓我們的心靈自由翱翔

男：下面請(qǐng)欣賞十七歲樂隊(duì)帶了的歌曲《讓我留在你身邊》

6、女：琴語琵琶月，相守相思天各一方，親昵，淡漠，背離，無聲呼喚哀憐，鶯轉(zhuǎn)牡丹落淚

男：兒女情長(zhǎng)，遙知?jiǎng)e后西樓上，應(yīng)憑欄干獨(dú)自愁，愁后只嘆居易，居不易也。請(qǐng)欣賞高一年級(jí)話劇《 居易居不易》

7.男：有些魚是永遠(yuǎn)都關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈儗儆谔炜?/p>

女：有些情感總是留駐心中，因?yàn)樗�早已入了你的�?/p>

男：春去秋來 海棠花開，你是否已化作風(fēng)雨，穿越時(shí)空來到這里。請(qǐng)欣賞舞蹈《大魚》

8. 女：哲學(xué)在哪兒？是懸浮于高高在上的思想殿堂，還是輕輕地飄蕩于我們身邊？其實(shí)，哲學(xué)就在我們身邊。

男：現(xiàn)在就讓我們追隨一群青年學(xué)子探尋哲學(xué)的腳步，一起尋訪哲學(xué)所在。請(qǐng)欣賞小品《哲理何在》

9. 男：爵士可以表達(dá)舞者的熱情奔放，充滿青春的躍動(dòng)，生命的探尋。

女：那混合著時(shí)代氣息和藝術(shù)張力的舞步，讓人樂在其中，陶醉不已。接下來請(qǐng)領(lǐng)略爵士舞《Phycho》。

篇章三、一路有你

男1：我們沐浴著愛的陽(yáng)光成長(zhǎng)，我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大

女1：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少次含著感動(dòng)的淚花暢想未來

男1：常懷感恩之心的人是最幸福的

女1：常懷感激之情的生活是最甜美的

男1：學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母。因?yàn)橐宦酚心�，給了我無盡的陪伴

女1：學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師。因?yàn)橐宦酚心�，給了我無窮的知識(shí)

男1：學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友。因?yàn)橐宦酚心�，給了我克服困難的力量

女1：學(xué)會(huì)感激——感激我們周圍的一切。因?yàn)橐宦酚心悖�給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

9.  男：中華五千年浩浩長(zhǎng)河，洶涌著多少蕩氣回腸的英雄故事，千古興亡，金戈鐵馬，都付于后世傳說。

女：今天，我們?cè)谖枧_(tái)上將呈現(xiàn)給大家兩千年前決定時(shí)代命運(yùn)的一場(chǎng)生死宴會(huì)。請(qǐng)欣賞《鴻門宴》

11. 女：世界上形形色色的人有許多，何其幸運(yùn)遇上你，那是我穿越了人山人海。

男：即使被刺劃傷了，也要微笑著說，明天你好，因?yàn)槟阍诿魈?/p>

女：那些年我們錯(cuò)過許多，但跨越一切，看見你，我很慶幸沒有錯(cuò)過你。請(qǐng)欣賞歌曲串燒《致我們單純的小美好》。

12.男：時(shí)光荏苒，來到高新部這片書院圣地，不知不覺已經(jīng)快一年了。

女：在這一年中，我們有過歡喜的淚，有過淋漓的笑，有過生命的酣暢，千百滋味，盤桓心頭。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們這一年》。

尾   聲

男1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

女1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用夢(mèng)想來連接你我

男2：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，感受青春的張揚(yáng)

女2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

男1：歡樂的時(shí)光總是這么短暫

女1：相聚的日子特別讓人難忘

男2：在這特別的日子里，讓我們記住今天，憧憬明天

女2：衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快

男1：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，

女1：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。

合：xx區(qū)中學(xué)高2020屆“我們這一年”學(xué)生素質(zhì)技能展示到此圓滿結(jié)束。

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