十九大會(huì)議已經(jīng)結(jié)束,但是它的精神永遠(yuǎn)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。今天小編整理了教師學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神心得體會(huì)25篇,歡迎有興趣的小伙伴進(jìn)來(lái)看看,希望對(duì)大家有幫助!
(篇一)
不忘初心 一路攀登
金秋時(shí)節(jié),萬(wàn)山紅遍。10月18日上午九點(diǎn),舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)勝利開(kāi)幕,習(xí)近平總書記的報(bào)告以“不忘初心,牢記使命”為主題,以新時(shí)代、新思想、新目標(biāo)、新征程為主線,瞬間吸引了全世界的目光,點(diǎn)燃了億萬(wàn)人民的激情。
十九大報(bào)告高屋建瓴、總覽全局,全面總結(jié)了過(guò)去五年的輝煌成就,明確了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命,提出了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略,描繪了決勝全面建成小康社會(huì),開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的美好藍(lán)圖,部署了堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨的根本任務(wù),是一個(gè)里程碑式的報(bào)告。在惜字如金的十九大報(bào)告中,總書記多次提及教育,黨中央和國(guó)家把教育放在如此高、如此重要的地位,讓我倍感振奮,倍受鼓舞,同時(shí)也倍感責(zé)任重大,使命光榮。
19年前,我懷揣著一顆熾熱的心走上了熱愛(ài)的教育崗位,從此一路攀登,行吟不斷。讓孩子快樂(lè),讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)認(rèn)可,是我的自覺(jué)追求,一直以來(lái),初心不忘,熱心不減,童心不退。19年來(lái)我一直在思考我要做一個(gè)什么樣的教師,才能不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的培養(yǎng)、社會(huì)對(duì)我的關(guān)心、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任。
習(xí)總書記在報(bào)告中首先突出強(qiáng)調(diào),不忘初心,牢記使命。這既是鄭重聲明,更是莊嚴(yán)承諾。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命,就是為全國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。作為一名普通的教師黨員,我們既要胸懷全體人民,著眼全局未來(lái),更要立足本職工作,貢獻(xiàn)本人力量,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,全面踐行教師的文化道德使命,全心全意立德樹人,盡職盡責(zé)培養(yǎng)人才,為人民幸福和民族復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。那么作為教育工作者應(yīng)該如何為人民謀幸福呢?怎樣才算一個(gè)好老師呢?
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“在教育教學(xué)中,我們面對(duì)的是兒童極易受到傷害的,極其脆弱的心靈,學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里,而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。”因此,我首先要做一個(gè)充滿愛(ài)心的好老師。教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的呼喚,教師只有愛(ài)學(xué)生,以愛(ài)為本,把愛(ài)心和微笑帶進(jìn)課堂,才能做到教書育人,得到學(xué)生的信任和尊重。
其次,要做一個(gè)知識(shí)淵博的老師。我必須要勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自己。只有不斷的提高自己,才有資格當(dāng)一個(gè)好老師。
再次,我要做一個(gè)有責(zé)任心,有愛(ài)心的老師。把每一位孩子都當(dāng)作自己的孩子一樣去愛(ài),想學(xué)生之所想,做學(xué)生之所作。尊重和寬容每一位學(xué)生。懲罰是一種教育,寬容也是一種教育,但寬容比懲罰更具影響力。對(duì)孩子偶然的過(guò)錯(cuò),如果采用善意的態(tài)度、委婉的方式,更能達(dá)到我們的教育目的。
最后,我要與時(shí)俱進(jìn),多反思自己。在遇事時(shí),要保持清醒的頭腦和理智,對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)和建議也要認(rèn)真考慮和接納。做到能上好課、會(huì)上課。要虛心接受自己不知道而學(xué)生提出的新事物,要不斷充實(shí)自己。一個(gè)不能接受學(xué)生提出的正確見(jiàn)解和觀點(diǎn)的教師,我認(rèn)為不會(huì)成為學(xué)生心中的好教師。
總之,作為一名教師黨員,要“不忘初心、不斷攀登”,用新視野、新思想貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告的精神,把學(xué)習(xí)所得投入到實(shí)際的工作中去,真正做到用心教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,以更優(yōu)異的成績(jī)向人民獻(xiàn)禮、向祖國(guó)獻(xiàn)禮!
(篇二)
2017 年10月18日上午九時(shí),黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開(kāi),此次大會(huì)的主題是“不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”。我認(rèn)真觀看了十九大的開(kāi)幕式,以及習(xí)總書記代表第十八屆中央委員會(huì)作的十九大報(bào)告,感觸頗深。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中回顧和總結(jié)了黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作取得的輝煌成就,明確了我國(guó)發(fā)展新的歷史方位,全面闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略,提出了決勝全面建成小康社會(huì)、建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的“兩個(gè)階段”發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾做出了新的判斷,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的新飛躍,為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展以及我們各項(xiàng)工作提供了全新的行動(dòng)綱領(lǐng)和根本遵循。
習(xí)總書記的報(bào)告令人振奮,在“提高保障和改善民生水平,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理”部分,首先談到的就是“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”。習(xí)近平總書記說(shuō),支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作。報(bào)告提出,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從十九大總書記的報(bào)告中,我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視,看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
學(xué)習(xí)十九大精神,要從自己做起,從本職工作做起,無(wú)愧于職責(zé),無(wú)愧于使命。“不忘初心”,學(xué)習(xí)十九大,讓我能靜下心來(lái)回顧自己當(dāng)初選擇這份職業(yè)的初心是什么,決定報(bào)考教師崗位的時(shí)候,我想起了好些讓我敬佩喜愛(ài)的老師,所以希望自己能和他們一樣,站上三尺講臺(tái),把自己的專業(yè)知識(shí)、人生感悟分享給更多的學(xué)生;我希望能夠通過(guò)我的正能量言行去影響學(xué)生們,和他們成為朋友;我希望當(dāng)他們畢業(yè)以后的某一年某一天,聽(tīng)人提起我的時(shí)候,說(shuō)一句“她是一個(gè)好老師”。從教三年,如今已經(jīng)褪去了初登講臺(tái)時(shí)的慌張和青澀,上過(guò)幾學(xué)期的課程應(yīng)對(duì)起來(lái)也相對(duì)從容,但是,好像同時(shí),也減去了幾分當(dāng)初剛參加工作時(shí)的熱情,備課的時(shí)間被壓縮,課后和學(xué)生交流的時(shí)間越來(lái)越少,不經(jīng)意間,我正在漸漸偏離我的初心,好在尚未遠(yuǎn)離,值此學(xué)習(xí)十九大精神的契機(jī),我又重新將它拾回。
十九大進(jìn)一步指出要全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。作為一名高職教師,我們要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé),明確自己的使命,做到自覺(jué)履行自己的職責(zé),樹立良好的師德師風(fēng)。在走訪企業(yè),以及和畢業(yè)生交流反饋的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),相比于學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能,企業(yè)更加注重員工的綜合素養(yǎng),關(guān)注他們的工作態(tài)度是否端正,是否有責(zé)任心,是否能主動(dòng)學(xué)習(xí),積極思考等。因此,在課堂上我們應(yīng)該將道德素養(yǎng)的教育先于專業(yè)技能知識(shí)的傳授,因?yàn)閷I(yè)技能的積累提升,需要以擁有正確的價(jià)值觀,良好的為人處世態(tài)度為前提,而德育更多地需要教師通過(guò)自身的言行去潛移默化地影響,這就要求教師除了需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí),掌握先進(jìn)技術(shù)之外,還要注意修煉自身的德行,為學(xué)生做一個(gè)良好的示范,發(fā)現(xiàn)并抓住一切機(jī)遇,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為態(tài)度的規(guī)范和引導(dǎo)。我們要自覺(jué)把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題上去,把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。
十九大還強(qiáng)調(diào)了教育公平,作為一名專業(yè)課教師,對(duì)待學(xué)生要一視同仁,公平公正,不應(yīng)該帶著有色眼鏡,冷落、挖苦學(xué)生。作為一名輔導(dǎo)員老師,要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生、關(guān)心每一位學(xué)生。當(dāng)學(xué)生失意時(shí),要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),應(yīng)寬容、引導(dǎo);當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí),宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí),要分享、慶賀。
作為一名青年黨員教師,要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用,更加要努力,在自己的平凡崗位上,嚴(yán)格要求自己,在實(shí)際工作中,主動(dòng)思考,不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),不斷提升自身教育教學(xué)水平,提升師德自覺(jué)性,培養(yǎng)專業(yè)自信心。做到端正思想,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書育人,謙虛謹(jǐn)慎,遵紀(jì)守法,以身作則,熱愛(ài)學(xué)生,積極上進(jìn),樂(lè)于奉獻(xiàn),時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性,立足本職,勤奮工作。同時(shí),要勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,勇于變革自己的教育觀念,變革自己的教育手段,變革自己的教學(xué)思想,變革自己的教學(xué)模式,成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識(shí)型的黨員教師。
既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要毫不猶豫地?zé)釔?ài)它,作為一名教師,就要以教好書、育好人為目標(biāo)。在今后的工作中,我要嚴(yán)格要求自己,切實(shí)樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學(xué)生觀,耐心引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們走上成才之路。自尊自勵(lì)、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)高為師,德高為范。唯有如此,我們才對(duì)得起黨和人民的重托,才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
(篇三)
重任在肩 不懈前行
“偉大斗爭(zhēng),偉大工程,偉大事業(yè),偉大夢(mèng)想,緊密聯(lián)系、相互貫通,其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。”“黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。”2017年10月18日,習(xí)近平同志在黨的十九大開(kāi)幕式作的報(bào)告中,將堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)提升到了一個(gè)前所未有的戰(zhàn)略高度。全面加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)偉大工程,必須貫徹落實(shí)好新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,真正把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。根據(jù)黨的十九大報(bào)告的要求,全面加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)偉大工程,我的感悟有三點(diǎn):
一、深刻領(lǐng)悟黨的建設(shè)工程的偉大
銘記歷史,鑒往知來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨96年的光輝歷程,給我們留下了許多重要經(jīng)驗(yàn)與啟示。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,正是因?yàn)辄h建這個(gè)偉大工程,使得“小米加步槍”和老百姓的“小車兒”硬是攆跑了蔣介石美式裝備的“八百萬(wàn)正規(guī)軍”。延安黨的七大,也正是因?yàn)辄h建的加強(qiáng),全黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié),為新民主主義革命在全國(guó)的勝利奠定了政治上、思想上、組織上的基礎(chǔ)。黨的十八大后,以習(xí)近平同志為核心的黨中央“校正了黨和國(guó)家的航向”,在進(jìn)入新時(shí)代決勝全面建成小康社會(huì)的新的歷史起點(diǎn)上,黨的十九大報(bào)告鮮明提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,對(duì)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出了頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略部署。“全面從嚴(yán)治黨”不僅被寫入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略,也是報(bào)告最后的落腳章節(jié)。這充分體現(xiàn)了我們黨勇于自我革命、從嚴(yán)管黨治黨的鮮明品格,必將為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
國(guó)家的發(fā)展興盛離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校的改革發(fā)展同樣離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo),正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)與帶領(lǐng)下,學(xué)校經(jīng)歷了從1950年的恩施師范學(xué)校到恩施師范高等?茖W(xué)校、從鄂西大學(xué)籌建到湖北民族學(xué)院發(fā)展,湖北民族學(xué)院和恩施醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校合并組建成新的湖北民族學(xué)院建設(shè),從中專教育到?啤⒈究平逃、研究生教育的飛躍,從一般省屬高校到湖北省重點(diǎn)建設(shè)高校再到國(guó)家民委與湖北省共建的跨越,為社會(huì)培養(yǎng)、輸送各類專業(yè)技術(shù)人才十萬(wàn)余人。一直以來(lái),學(xué)校黨委高度重視黨的建設(shè),在黨的十九大精神指引下,學(xué)校黨建工作的科學(xué)化水平不斷提高,有力保障了學(xué)校立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)。
二、扎實(shí)踐行新時(shí)代黨的建設(shè)總要求
習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中提出了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位,突出了馬克思主義執(zhí)政黨的政治屬性和全面從嚴(yán)管黨治黨的大思路大方略,具有鮮明的時(shí)代特色和嶄新的理論特色,是指導(dǎo)新時(shí)代黨的建設(shè)的總綱領(lǐng)和總遵循。
旗幟引領(lǐng)方向。一直以來(lái),學(xué)校黨委始終堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,把全面從嚴(yán)治黨作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和推動(dòng)自身發(fā)展的必然要求,不斷加強(qiáng)黨的建設(shè),為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用型高水平民族大學(xué)提供了可靠保證。通過(guò)對(duì)黨的十九大精神的深入學(xué)習(xí),對(duì)于如何進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校黨建,理解不斷深刻,那就是要真抓實(shí)干,扎實(shí)踐行新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。一是必須把黨的政治建設(shè)擺在首位,旗幟鮮明講政治,黨員要進(jìn)一步增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),自覺(jué)尊崇新修訂的黨章,加強(qiáng)黨性鍛煉,不斷提高政治覺(jué)悟和政治能力;二是必須不斷加強(qiáng)理論武裝,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,革命理想高于天;三是必須不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,為黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)打牢基礎(chǔ);四是必須持之以恒抓黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉政文化教育。
三、時(shí)刻銘記黨員身份,勇?lián)?zé)任
作為學(xué)校黨委宣傳部的一員,既為我們黨取得的成就點(diǎn)贊,為學(xué)校的發(fā)展自豪,也深感自身的責(zé)任重大,必須不忘初心,堅(jiān)定使命,勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng),繼續(xù)加強(qiáng)理論武裝和思想道德建設(shè)工作,做實(shí)創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建工作,為學(xué)校黨的建設(shè)偉大工程,為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為宣傳部支部的副書記,要不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校黨委核心,圍繞學(xué)校中心工作,扎實(shí)做好基層黨建工作,不斷加強(qiáng)支部組織建設(shè),認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,推進(jìn)創(chuàng)新黨員活動(dòng)。
黨的十九大已為我們鋪展開(kāi)了宏偉藍(lán)圖,作為年輕黨員的我們要更加奮發(fā)有為,燃燒激情,提高政治站位,提升精神區(qū)位,立足本職崗位,創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
(篇四)
不忘初心,扎根山區(qū)教育,甘為人梯
-----繼續(xù)走教育長(zhǎng)征之路,毫不動(dòng)搖,繼續(xù)前進(jìn)……
我是一名山區(qū)小學(xué)教師,也是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。作為一名黨員教師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席的題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。這次大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。3個(gè)多小時(shí),3萬(wàn)多字的報(bào)告,相信大家都記住了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”等全新的理論術(shù)語(yǔ)和重大的理論判斷,也記住了諸如“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”“本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)”等新提法。報(bào)告全景展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪奮進(jìn)的壯闊征程,回顧了以習(xí)近平同志為核心的黨中央五年來(lái)治國(guó)理政最具雄心的改革計(jì)劃,展望了繼往開(kāi)來(lái)、逐夢(mèng)前行、激蕩人心的中國(guó)方案和中國(guó)故事,不忘初心,砥礪奮進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
一、不忘初心
中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)執(zhí)政黨,也是一個(gè)使命黨。中國(guó)共產(chǎn)黨人將不忘初心,牢記使命,把為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興作為自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力。堅(jiān)持從群眾中來(lái),到群眾中去的路線,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,努力抓好保障和改善民生各項(xiàng)工作,不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感,不斷推進(jìn)全體人民共同富裕,讓全體中國(guó)人過(guò)上幸福、美滿的小康生活。
二、展望未來(lái)
十九大報(bào)告指出,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是中國(guó)發(fā)展新的歷史方位。這意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族,迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。如今,中國(guó)站在了新的歷史起點(diǎn)上,中國(guó)的社會(huì)主義道路探索進(jìn)入新階段,中國(guó)也從此開(kāi)始一段嶄新的改革征程。新征程,新挑戰(zhàn),我們黨將繼續(xù)向前,面對(duì)困難,迎難而上,努力奮斗,到本世紀(jì)中葉,把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
三、貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的新要求
黨章條文與總綱共同構(gòu)成中國(guó)共產(chǎn)黨章程的整體。如果說(shuō)總綱是黨章的靈魂,那么條文就是黨章的軀干;如果說(shuō)總綱是黨章的軟件,那么條文就是黨章的硬件。為同總綱部分修改相銜接,把十八大以來(lái)黨的工作和黨的建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)寫入新黨章條文部分。
比如,在把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確定為黨的根本指導(dǎo)思想的前提下,要求把認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想列為廣大黨員應(yīng)盡的義務(wù);在強(qiáng)調(diào)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)的部署下,把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,是發(fā)展黨員必須堅(jiān)持的重要原則;在巡視工作體制改革的背景下,實(shí)現(xiàn)巡視全覆蓋,把開(kāi)展中央單位巡視和市縣巡察寫入新黨章;在新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想指導(dǎo)下,為貫徹全面從嚴(yán)治軍方針,把明確中央軍事委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制,明確中央軍事委員會(huì)負(fù)責(zé)軍隊(duì)中黨的工作和政治工作寫入新黨章;在總結(jié)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求寫入新黨章;在全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的要求下,新黨章對(duì)基層黨組織任期、基層黨組織地位、作用、功能定位和職責(zé)任務(wù)等內(nèi)容進(jìn)行新修訂。
修改黨章,是推進(jìn)黨的事業(yè)和整個(gè)國(guó)家事業(yè)發(fā)展的需要。及時(shí)在黨章中體現(xiàn)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,有利于促進(jìn)全黨同志準(zhǔn)確把握新時(shí)代的新要求,推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)沿著正確的方向發(fā)展。修改黨章,也是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的需要。習(xí)近平同志在報(bào)告中突出強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)新的偉大工程。把黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的成果寫入黨章,有利于促使全黨堅(jiān)定全面從嚴(yán)治黨的政治定力,把黨的建設(shè)搞得更好,更有利于扎實(shí)推動(dòng)黨的十九大精神的貫徹落實(shí)。
四、復(fù)興之路
中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起,就擔(dān)當(dāng)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。為此,中國(guó)共產(chǎn)黨推翻帝國(guó)主義和封建主義的統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放;在革命勝利后,改變國(guó)家貧窮落后面貌,實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。90多年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨的民族復(fù)興之路,既無(wú)比波瀾壯闊,又異常艱辛曲折。雖然實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路的歷程還有很長(zhǎng),但是,作為中國(guó)共產(chǎn)黨人,要把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)牢記在心,扎扎實(shí)實(shí)工作,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略。為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗!
“猛將必發(fā)于卒伍,新時(shí)代中青年人要有擔(dān)當(dāng)。”這是我印象最深的一句。“我生在山區(qū)。一直工作在山區(qū)近二十春秋,為了使大山深處的“牛娃兒”走出大山,擺脫貧困,創(chuàng)造精彩,我默默的努力著。在近20年的農(nóng)村從教生涯中,我聽(tīng)到最多的是“我家的孩子考上大學(xué)了,我家的孩子也考上了。”村長(zhǎng)說(shuō):“最近這十幾年大學(xué)生成倍遞增,好兆頭!”也有很多家長(zhǎng)接過(guò)話茬:“再漂亮的別墅也得靠根基。”是啊,根基不牢,地動(dòng)山搖。正如何珊老師所說(shuō):“老師所做的一切都應(yīng)為學(xué)生的幸福人生奠基。”又正如鄭芳老師所說(shuō):作為一名黨員,要堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng),勤學(xué)善思,提升思想境界。保持黨的純潔性,能夠吃苦,樹立服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。”不忘初心,牢記教育使命!自從接過(guò)父親手里的教鞭,我一刻也沒(méi)忘記過(guò)父親的教誨。父親用生命詮釋了教育的真諦。因?yàn)槿藧?ài),所以付出。我會(huì)堅(jiān)守對(duì)父親的承諾,排除萬(wàn)難,扎根山區(qū)教育,甘為人梯,一步一個(gè)腳印繼續(xù)走教育長(zhǎng)征之路。為完使命,毫不動(dòng)搖,繼續(xù)前進(jìn)、前進(jìn)!
(篇五)
學(xué)校組織我們所有黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大精神,作為一名教師,我特別關(guān)注了習(xí)總書記十九大報(bào)告中關(guān)于教育方面的部分,黨支部還專門集中學(xué)習(xí)“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”這一指示精神,讓我深有感觸。習(xí)近平總書記的這一指示精神,讓我深受鼓舞,同時(shí)也更加鞭策自己努力前行,它讓我一個(gè)普通的一線教師有了更清晰的時(shí)代使命,有了更明確的奮斗目標(biāo),有了更深沉的歷史擔(dān)當(dāng),時(shí)刻“不忘初心,牢記使命”。
習(xí)總書記在報(bào)告中說(shuō),“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。”明確了中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,就必須優(yōu)先發(fā)展教育的教育方針,從而把發(fā)展教育事業(yè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,提到了優(yōu)先的位置,這說(shuō)明了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視。黨和國(guó)家如此重視教育事業(yè),作為一名普通的一線教師,我也深受鼓舞,感到自豪。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇做好教師應(yīng)該做的任務(wù),教書育人,以身作則,做學(xué)生的引路人和擺渡者,為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)微薄之力,不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)我們每個(gè)教師的期望和信任。黨和國(guó)家努力辦人民滿意的教育,作為一名普通教師,我也努力讓自己逐步成長(zhǎng)為一名讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意的有作為的教師。這是我成為一名教師的初心,也是作為一名教師的使命,我一定時(shí)刻牢記。
在十九大報(bào)告中,將“落實(shí)立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。這一理論科學(xué)而準(zhǔn)確地抓住了教育的本質(zhì)要求,明確了教育的根本使命,符合教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,進(jìn)一步豐富了人才培養(yǎng)的深刻內(nèi)涵。從這一根本任務(wù)出發(fā),要求我們必須堅(jiān)持德育為先,先讓學(xué)生成為一個(gè)有德的人,在此基礎(chǔ)上把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有才的人。“人才”二字,“人”在前,“才”在后,正好印證了“立德樹人”的教育任務(wù)。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我盡自己最大努力踐行“立德樹人”的根本任務(wù),利用課堂教學(xué),利用主題班會(huì),不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“德”的教育,逐漸培養(yǎng)起學(xué)生高尚的道德情操,健全的人格,努力讓學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
十九大報(bào)告提出“讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”,這是對(duì)上至教育部門,下至每個(gè)教師提出的重大命題,是對(duì)教育質(zhì)量的科學(xué)闡釋。這對(duì)教育部門而言,就是要做到城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,不同教育階段協(xié)調(diào)發(fā)展;對(duì)我們每個(gè)教師而言,就是在平時(shí)的教育教學(xué)中,要讓每個(gè)不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的學(xué)生都能公平地享受到教育資源,都能夠享受到有質(zhì)量的教育服務(wù)。我在平時(shí)的教育教學(xué)中,對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予最大的關(guān)心,讓班上所有學(xué)生都能夠公平地享受到教師對(duì)他們的關(guān)懷與服務(wù)。
十九大報(bào)告中還強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn),就是要“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”。 教師的師德師風(fēng)水平關(guān)系到全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,影響到我國(guó)億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系著整個(gè)民族的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái),因此,師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè)。只有整個(gè)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平提高了,才能真正辦好教育,達(dá)到辦成人民滿意的教育目標(biāo)。師德師風(fēng)還是體現(xiàn)一個(gè)教師人格素養(yǎng)、良好形象的標(biāo)尺,一個(gè)師德師風(fēng)高尚的教師,一定能夠得到學(xué)生的尊重,家長(zhǎng)的認(rèn)可,社會(huì)的承認(rèn)?梢(jiàn),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,對(duì)教師個(gè)人的發(fā)展是多么的重要,對(duì)國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用。作為一名一線教師,我一直都嚴(yán)格要求自己,遵守一系列教育法律法規(guī),自覺(jué)遵守師德師風(fēng)一系列要求,努力提高自己的個(gè)人素養(yǎng),做一名合格,甚至優(yōu)秀的人民教師。時(shí)刻提醒自己不忘初心,牢記作為一名教師的使命。
(篇六)
聽(tīng)過(guò)十九大報(bào)告之后,做為一名新時(shí)代的教師,我覺(jué)得我應(yīng)感召十九大的精神,立志做一名愛(ài)崗敬業(yè)的好教師。
“育苗有志閑逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。”愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。當(dāng)好一名教師就要愛(ài)崗敬業(yè)。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神,才能為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,獲得個(gè)人滿足,完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效途徑。因此,作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題,不斷提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)時(shí)代的需要,完成育人任務(wù)。
首先,教師是一門職業(yè),我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè),就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師,必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度,要懷著服務(wù)于-人民群眾的胸懷進(jìn)行工作,勤懇踏實(shí),忘我投入,不計(jì)較個(gè)人得失,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
教師是人類靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂,沒(méi)有高水平的教師,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德,是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo),我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向,自尊自勵(lì)、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)高為師,德高為范。
我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁,公平公正,不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好,或是行為失當(dāng),我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí),教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí),教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí),教師要一起分享、慶賀。
總之,我決心嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作,進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù),為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中,落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
(篇七)
繪就美麗中國(guó)新畫卷
林學(xué)園藝學(xué)院學(xué)生黨支部書記胡靖?jìng)?/p>
生態(tài)環(huán)境關(guān)乎民族未來(lái)、人民福祉。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中,就生態(tài)文明建設(shè)提出新論斷,“堅(jiān)持人與自然和諧共生”成為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的重要組成部分。報(bào)告指出,第一個(gè)階段,從2010年到2035年生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn),美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),第二個(gè)階段,從2035年到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。十九大報(bào)告為中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代樹立起了生態(tài)文明建設(shè)的里程碑,在向著社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)邁進(jìn)的新征程上,一幅天更藍(lán)、地更綠、水更凈的生態(tài)文明建設(shè)美麗新畫卷正在徐徐展開(kāi)。
繪就美麗中國(guó)新畫卷要以生態(tài)文明理念為引領(lǐng),保護(hù)好生態(tài)環(huán)境讓人民群眾生活更加美好。理念是行動(dòng)的先導(dǎo),對(duì)于推進(jìn)生態(tài)文明永續(xù)發(fā)展具有根本性。習(xí)近平總書記關(guān)于“綠水青山就是金山銀山、像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境、山水林田湖草是一個(gè)生命共同體、實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度”等生態(tài)文明理念已經(jīng)成為全黨、全社會(huì)、全體人民的最大共識(shí)。十九大指出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這要求我們不僅要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)和精神產(chǎn)品,而且要提供更多的優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品,不斷滿足人民對(duì)美好生態(tài)環(huán)境的需要、對(duì)綠色發(fā)展方式和生活方式的需要。保護(hù)好生態(tài)環(huán)境關(guān)鍵在于發(fā)展提升環(huán)境的質(zhì)量,讓環(huán)境愈加美麗,空氣更為純凈,創(chuàng)造生態(tài)效益。“茍得其養(yǎng),無(wú)物不長(zhǎng);茍失其養(yǎng),無(wú)物不消。”人與自然是生命共同體,違背自然規(guī)律,以犧牲環(huán)境來(lái)謀求發(fā)展,屬于短視和本末倒置。必須持續(xù)強(qiáng)化綠色發(fā)展理念,把推進(jìn)生態(tài)文明永續(xù)發(fā)展貫穿到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)方面,像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)我們的生態(tài),從靈魂深處筑牢保護(hù)生態(tài)的防線,把生態(tài)保護(hù)提升到更為重要的位置,既是發(fā)展生產(chǎn)力的新要求,也是滿足人民對(duì)日益增長(zhǎng)的美好生活的需要。
繪就美麗中國(guó)新畫卷要構(gòu)建環(huán)境管控長(zhǎng)效機(jī)制,讓美麗中國(guó)夢(mèng)綠意常濃。五年間,我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐發(fā)生了歷史性、全局性的巨大變化。新造人工林4.47億畝,人工林總面積已達(dá)10.4億畝,位居全球之首;治理沙化土地1.26億畝,沙化土地面積年均縮減1980平方公里;40多項(xiàng)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)具體改革方案審議通過(guò),“大氣十條”“水十條”“土十條”先后出臺(tái);五年間,綠色發(fā)展理念深入人心生態(tài)文明建設(shè)推動(dòng)了生活方式、價(jià)值理念的“綠色革命”;五年來(lái),我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)成效顯著,生態(tài)文明制度的“四梁八柱”已經(jīng)形成;能源資源消耗強(qiáng)度大幅下降;國(guó)土空間開(kāi)發(fā)得到整體謀劃;生態(tài)環(huán)境治理明顯加強(qiáng)。為其艱難,方顯勇毅。建設(shè)生態(tài)文明絕不是“輕輕松松、敲鑼打鼓”就能一蹴而就的。十九大報(bào)告中明確指出,“生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)。” 保護(hù)生態(tài)環(huán)境需砥礪前行,鞏固環(huán)境改善成果離不開(kāi)嚴(yán)格監(jiān)管、鐵腕治污,離不開(kāi)建立環(huán)境管控的長(zhǎng)效機(jī)制。讓環(huán)境管控發(fā)揮綠色發(fā)展的導(dǎo)向作用,有效引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,走向綠色生產(chǎn),為美麗中國(guó)注入綠色力量。
繪就美麗中國(guó)新畫卷要全面深化綠色發(fā)展,共建綠色低碳的文明生活方式。綠色發(fā)展是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的必然舉措,是建設(shè)美麗中國(guó)的必然要求。全面深化綠色發(fā)展,要樹立“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的生態(tài)理念,要確立“以人民為中心”的價(jià)值取向,要探索“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”的實(shí)現(xiàn)途徑,要構(gòu)建“源頭嚴(yán)防、過(guò)程嚴(yán)管、后果嚴(yán)懲”的制度體系。推動(dòng)生活方式綠色化,實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、低碳綠色、文明健康的方向轉(zhuǎn)變,已是形勢(shì)使然,民心所向。踐行綠色生活方式,需要全社會(huì)“同呼吸、共奮斗”,需要我們每個(gè)人樹立生態(tài)價(jià)值觀,把綠色生活方式內(nèi)化于心外化于行,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)追求,做一個(gè)推動(dòng)者和踐行者。從“光盤”行動(dòng),到低碳出行,再到綠色消費(fèi),綠色生活提升著我們的生活品位與志趣。踐行綠色生活理念,每個(gè)人都做出自己的努力,讓全社會(huì)形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式,讓綠色生活成為我們自覺(jué)自律的行為與習(xí)慣,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力!
“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無(wú)魚;焚藪而田,豈不獲得,而明年無(wú)獸。”生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代,利在千秋,是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì),是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要依托。作為農(nóng)林專業(yè)學(xué)生的輔導(dǎo)員,將把十九大報(bào)告的精神全面貫徹落實(shí)到今后的工作當(dāng)中,不忘初心,立德樹人,扎根基層,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),鼓勵(lì)學(xué)生到黨和國(guó)家最需要的地方去,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程中,以更大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為繪就美麗中國(guó)新畫卷貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(篇八)
2017年10月18日,黨的十九大順利召開(kāi)。黨的十九大,是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。身為一名農(nóng)村學(xué)校的教師,我當(dāng)然更加關(guān)注教育,特別關(guān)心關(guān)系農(nóng)村教育的聲音。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在促進(jìn)教育公平方面,報(bào)告提到,推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育,普及高中階段教育,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。健全學(xué)生資助制度,使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。
十九大報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚,內(nèi)涵豐富,立意深遠(yuǎn),意義重大,對(duì)當(dāng)前國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)特別是教育事業(yè)的發(fā)展指明了新的發(fā)展方向。作為一名教師黨員學(xué)習(xí)十九大就應(yīng)該做到:
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,切實(shí)提高自身的管理水平和素養(yǎng)
讀書學(xué)習(xí)是古今中外偉人、名人交流討論的主要方式,也是改造自己最強(qiáng)大的力量。作為教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們更要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),要隨時(shí)掌握最新的政治理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能按自己的意愿來(lái)處理問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育,我們要因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教,對(duì)每一個(gè)學(xué)生我們都要一視同仁,讓每一個(gè)學(xué)生都融入到大集體中,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。我們的教育應(yīng)是一種“創(chuàng)造一種合適每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇合適教育的學(xué)生”。
身為一名黨員,我要堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng),重視學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),要把自己培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)型黨員,要在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性意識(shí),提升思想境界,領(lǐng)悟人生真諦,實(shí)踐人生追求,把壓力當(dāng)動(dòng)力,把挑戰(zhàn)當(dāng)機(jī)遇,以寧?kù)o的心態(tài),從容的心情,理智的頭腦,開(kāi)放的胸懷將自己的工作做得更好,更實(shí),更活,工作效率更高效果更好。
(篇九)
10 月 18 日 上午,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重開(kāi)幕。學(xué)院組織全體教師通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等各種方式,積極收聽(tīng)收看開(kāi)幕會(huì)和習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)所作的報(bào)告。應(yīng)用藝術(shù)系黨支部也將學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神作為首要政治任務(wù),緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,通過(guò)組織觀看視頻直播、召開(kāi)支部學(xué)習(xí)會(huì)、研討交流等多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí),使我能夠全面理解和領(lǐng)會(huì)報(bào)告中的新定位、新成果、新認(rèn)識(shí)、新目標(biāo)、新要求、新舉措。
習(xí)近平總書記的報(bào)告提出了一系列新判斷、新提法、新概念、新要求、新部署,具有劃時(shí)代和里程碑的意義。報(bào)告明確了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、從2020年到本世紀(jì)中葉“兩步走”的階段安排,總結(jié)了新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化,闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。提出的十四條基本方略高屋建瓴、意義深遠(yuǎn),為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義指明了正確的前進(jìn)道路,開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。聽(tīng)了之后,深刻感受到今天我們比歷史上任何時(shí)候都更接近、更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),激勵(lì)我們?cè)谝允糯鬄槠瘘c(diǎn)的嶄新歷史階段,進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代的歷史使命。
作為一名高職院校的教師,要牢固樹立干事創(chuàng)業(yè)、奮勇?tīng)?zhēng)先的強(qiáng)烈責(zé)任感和歷史使命感,立足高職教育本崗,擼起袖子加油干,要有“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”,把忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。必須要做到對(duì)教育工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真、圓滿完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。從內(nèi)心愛(ài)上教師這個(gè)職業(yè),甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人,努力為高等職業(yè)教育事業(yè)添磚添瓦。
作為一名高職院校的教師,要堅(jiān)持立德樹人、全面發(fā)展,遵循職業(yè)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程,關(guān)注學(xué)生職業(yè)生涯和可持續(xù)發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),具有熟練的職業(yè)技能,走上職業(yè)崗位之后具備持續(xù)發(fā)展的能力,還有扎實(shí)的,系統(tǒng)的專業(yè)的應(yīng)用知識(shí)。具備持續(xù)發(fā)展的能力是高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)之一。在教學(xué)中要重視崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、創(chuàng)新務(wù)實(shí)等精神的培養(yǎng),充分利用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
作為一名高職院校的教師,要熱愛(ài)每一名學(xué)生。高爾基曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子。”師愛(ài)是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài),可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。要愛(ài)聰明、活潑、可愛(ài)的學(xué)生,更要愛(ài)差生、特殊生、頑皮搗蛋生、一般生。特別是對(duì)毛病較多的學(xué)生,更要親近他們,了解他們,熱忱地關(guān)懷、幫助他們,挖掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì),激發(fā)他們的上進(jìn)心。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),加以充分的肯定和激勵(lì),讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離。“愛(ài)生如愛(ài)子”,只有熱愛(ài)學(xué)生,才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng),才能去教書育人,才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。教師要與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。
作為一名高職院校的教師,還要熱愛(ài)自己所從事的專業(yè),精通專業(yè)知識(shí)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。要給學(xué)生一滴水,教師必須有一桶水,這就要求每一名專業(yè)教師熱愛(ài)自己的專業(yè),精通專業(yè)知識(shí),不斷地鉆研,不斷的學(xué)習(xí),改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),來(lái)適應(yīng)專業(yè)知識(shí)不斷更新發(fā)展的需要,以更好的服務(wù)于教學(xué)工作,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
作為一名高職院校的教師,在具體的教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點(diǎn),建立有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的教學(xué)內(nèi)容和課程體系。打破學(xué)科上的限制,以專業(yè)技術(shù)為核心,以專業(yè)應(yīng)用能力為主線,建立以模擬項(xiàng)目、取證項(xiàng)目為目標(biāo)的基礎(chǔ)技能課程體系、以競(jìng)賽項(xiàng)目、和商業(yè)項(xiàng)目為目標(biāo)的核心課程體系。對(duì)一些原有知識(shí)結(jié)構(gòu)類似的課程進(jìn)行整合,在單元教學(xué)中突出課程的重點(diǎn)與特點(diǎn)。改革后的教學(xué)內(nèi)容體系,能夠正確地反映專業(yè)領(lǐng)域的前瞻性、科學(xué)性和全面性,有利于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)、基本實(shí)踐能力與操作能力,形成理論與實(shí)踐結(jié)合、專業(yè)技能與專業(yè)素質(zhì)有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐型教學(xué)內(nèi)容體系。
作為一名高職院校的教師,在教學(xué)方法上要改變以往比較單一的以教師為主體的教學(xué)模式,構(gòu)建以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、社會(huì)需求為根本的全新教學(xué)模式。根據(jù)不同目標(biāo)教師分別采取講授、指導(dǎo)、引導(dǎo)等多種教學(xué)方法和教學(xué)手段的靈活運(yùn)用,將抽象的問(wèn)題具體化、形象化,將理論分析與應(yīng)用相結(jié)合,以學(xué)生為中心,以能力為本位,以解決實(shí)際項(xiàng)目問(wèn)題為學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生在“學(xué)中做”“做中學(xué)”。采用多樣化的教學(xué)方法與手段包括:項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下的單元式教學(xué)體系 、逐步分解臨摹教學(xué)法、案例分析教學(xué)法、“工作室制”教學(xué)法、多元互動(dòng)教學(xué)法、引入競(jìng)賽教學(xué)法。使教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造欲望、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的源泉,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,以適應(yīng)職業(yè)教育的特點(diǎn)。
以習(xí)近平同志為核心的黨中央以非凡的政治智慧開(kāi)辟了治國(guó)理政的新局面,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)成為全黨全國(guó)人民的共同追求,中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī),作為一名高職教師深感光榮的同時(shí),要立足教師本崗,做好高職教師的每項(xiàng)工作,為人民滿意的高職教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為濱海新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
(篇十)
落實(shí)黨的教育方針 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
作為一所學(xué)校的教育管理者,我時(shí)刻在思考:辦什么教育、怎么辦教育、為誰(shuí)辦教育的問(wèn)題,這些問(wèn)題的準(zhǔn)確回答關(guān)系到一所學(xué)校的自我定位和發(fā)展。習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告里明確指出:“要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”這使我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校定位和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展時(shí)有了根本的指引和路徑遵循。
首先,要辦人民滿意的教育。堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向,教育發(fā)展的成果要惠及人民。教育管理者要努力提高學(xué)校的教育質(zhì)量和水平,讓每一位孩子享有公平而優(yōu)質(zhì)的教育。
其次,要堅(jiān)定不移走特色發(fā)展之路。學(xué)校要堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,既順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),又遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校一貫秉承“成人、成才、成功”的教育理念,著力打造平安、和諧、優(yōu)質(zhì)、美麗的特色校園,以“三好”教育為主題,積極開(kāi)展特色創(chuàng)建活動(dòng),為學(xué)生的幸福人生奠基,真正踐行素質(zhì)教育。我們要以申報(bào)市級(jí)特色學(xué)校為契機(jī),持之以恒的走特色發(fā)展之路,走內(nèi)涵發(fā)展之路,切實(shí)推進(jìn)學(xué)?焖佟⒔】、有序發(fā)展。
最后,要堅(jiān)持以生為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù),必須始終堅(jiān)持正確的政治方向,關(guān)心每一位學(xué)生,激勵(lì)廣大學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中。我校一直堅(jiān)持“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同,人人皆能成才;展示平臺(tái)多樣,個(gè)個(gè)都能出彩”的多維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(篇十一)
中華民族大復(fù)興 和諧社會(huì)共建設(shè)
十九大的勝利召開(kāi),猶如一道曙光,開(kāi)啟了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。
我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)在黨的十九大迎來(lái)了新的戰(zhàn)略部署,并確定繼續(xù)以“五位一體”的總布局不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)向前發(fā)展;制定了新時(shí)代統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總布局的戰(zhàn)略目標(biāo)?梢哉f(shuō),這一戰(zhàn)略目標(biāo)既是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的宣言書,是推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步的藍(lán)皮書,更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的承諾書。新時(shí)代“五位一體”總體布局是一個(gè)有機(jī)整體,經(jīng)濟(jì)建設(shè)是根本,是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ);政治建設(shè)是保障,是確保人民實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)的上層建筑;文化建設(shè)是靈魂,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神保證;社會(huì)建設(shè)是條件,是推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的力量源泉;生態(tài)文明建設(shè)是基礎(chǔ),是構(gòu)建人與自然和諧共生的時(shí)代要求。
中華民族的復(fù)興,和諧社會(huì)的建設(shè),均以“民生”為根基,民生穩(wěn),則國(guó)強(qiáng)。習(xí)總書記在十九大報(bào)告中,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題”,具體包括了以下七個(gè)方面:
一、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)是事關(guān)國(guó)家發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,健全學(xué)生資助制度,讓經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生無(wú)后顧之憂;加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。我院依托協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺(tái),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與其他優(yōu)秀的大學(xué)進(jìn)行溝通和交流,不斷推進(jìn)德智體美全面發(fā)展;同時(shí)積極配合學(xué)校更名、教學(xué)評(píng)估等活動(dòng),緊跟我校建設(shè)的步伐,實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二、提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平。就業(yè)是最大的民生,是事關(guān)人民生活幸福。要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè),大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾,鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。目前我校已經(jīng)形成了比較完善的確保學(xué)生就業(yè)的政策。針對(duì)大一學(xué)生,進(jìn)校就開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,為學(xué)生以后的就業(yè)提供一定的幫助;同時(shí)各年級(jí)在校期間,組織和參加多種形式的實(shí)踐活動(dòng),從而達(dá)到認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),最終適應(yīng)社會(huì)的目的;針對(duì)大四學(xué)生,鼓勵(lì)考研、公務(wù)員和事業(yè)單位,積極提供實(shí)習(xí)崗位,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)打下基礎(chǔ),提供機(jī)會(huì)。就業(yè)質(zhì)量的提高,隨之而來(lái)的就是人民收入的提高,全面建成小康社會(huì)也才能真正實(shí)現(xiàn)。
三、加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。按照兜底線、織密網(wǎng)、建機(jī)制的要求,全面建成覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保障適度、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系。黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn),以人民群眾最關(guān)心的為著力點(diǎn),以讓人民群眾滿意為落腳點(diǎn),帶領(lǐng)人民不斷創(chuàng)造美好生活。目前我國(guó)已經(jīng)建立起社會(huì)福利、優(yōu)撫安置、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、住房保障等比較完善的社會(huì)保障體系,人民生活的后顧之憂逐漸消除,開(kāi)始享受安寧穩(wěn)定的生活。
四、堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國(guó)一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。恩施市三岔鄉(xiāng)王家村作為我校精準(zhǔn)扶貧定點(diǎn)幫扶對(duì)象,在提供脫貧“新鮮血液”輸送的同時(shí),還不斷促進(jìn)脫貧“造血干細(xì)胞“的生長(zhǎng),授之以魚,更要授之以漁;著力增強(qiáng)王家村的自我發(fā)展能力,加大技術(shù)支持力度,聚焦精準(zhǔn)發(fā)力,著力提高脫貧攻堅(jiān)成效,積極從經(jīng)濟(jì)、精神、思想等方面積極提供幫助,持之以恒地改善王家村的發(fā)展條件,編密織牢民生保障安全網(wǎng),促進(jìn)王家村人民共享改革發(fā)展成果,實(shí)現(xiàn)共同富裕。
五、實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略。人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。目前我國(guó)正在積極完善國(guó)民健康政策,為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)。堅(jiān)持預(yù)防為主,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)健康文明生活方式,預(yù)防控制重大疾病。普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn),強(qiáng)化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,全面建立中國(guó)特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、醫(yī)療保障制度和優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度,讓人們?nèi)罕娔軌蛘嬲硎艿礁哔|(zhì)量的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
六、打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制,提高社會(huì)治理的社會(huì)化、法治化、智能化和專業(yè)化水平。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向相結(jié)合,以法為主,以德為輔,全面治理與系統(tǒng)治理、專項(xiàng)治理與綜合治理、源頭治理與過(guò)程治理有機(jī)融合,圍繞切實(shí)影響人民安居、社會(huì)安定、國(guó)家安全的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,提出了全方位、多角度、立體式的解決方案,從而打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。
七、有效維護(hù)國(guó)家安全。黨的十九大報(bào)告55次提到“安全”,其中18處是“國(guó)家安全”。國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石,維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在。結(jié)合我校的實(shí)際情況,主要為嚴(yán)密防范和堅(jiān)決打擊各種滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴力恐怖活動(dòng)、民族分裂活動(dòng)、宗教極端活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)全體學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí),推動(dòng)全校園形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力。
我們堅(jiān)信,在以習(xí)近平為總書記的黨中央的帶領(lǐng)下,富強(qiáng)民主文明和諧美麗的中國(guó)正在崛起,熠熠閃爍在世界的東方!
(篇十二)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,中國(guó)大地上有了一抹極其耀眼而溫暖人心的紅色之光,照亮了中國(guó)革命的前程,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走過(guò)了整整96年的崢嶸歲月,從八年抗戰(zhàn)到新中國(guó)的成立;從十一屆三中全會(huì)到中共十九大;從毛澤東思想到中國(guó)夢(mèng)和四個(gè)全面,開(kāi)辟了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
十八大以來(lái),黨在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)文明、軍事、外交等方面取得了驕人的成就,這些成就,是黨中央堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、更是全黨全國(guó)人民共同奮斗的結(jié)果,它推動(dòng)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性的變革。中國(guó)共產(chǎn)黨的第十九次代表大會(huì),是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告,將之內(nèi)化為不忘初心、牢記使命的堅(jiān)定信念;積極踐行十九大精神,將之外化為迎難而上、開(kāi)拓進(jìn)取的踏實(shí)行動(dòng)。
首先,認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報(bào)告,內(nèi)化為理想信念。理想是石,敲出星星之火,一種思想,唯有引領(lǐng)時(shí)代潮流,方能彰顯磅礴之力。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出了中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代;新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南;中國(guó)也開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。認(rèn)真學(xué)習(xí)好十九大系列講話是當(dāng)前全黨全國(guó)人民的首要政治任務(wù),我們必須深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新戰(zhàn)略的內(nèi)涵,鞏固好政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。我們要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。認(rèn)真研讀馬克思主義系列經(jīng)典著作,加深對(duì)十九大精神的了解,不斷夯實(shí)政治理論基礎(chǔ),深刻認(rèn)識(shí)到黨的建設(shè)提出的新要求,始終把黨的政治建設(shè)擺在重要的位置,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集體統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)在思想上政治上和行動(dòng)上與黨中央保持一致。
其次,努力踐行十九大精神,外化為實(shí)際行動(dòng)?照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦,我們要深學(xué)篤用、知行合一、迎難而上、銳意進(jìn)取。十九大以來(lái),以習(xí)近平總書記為核心的黨中央提出了一系列的新理念、新思想,出臺(tái)了一系列惠國(guó)惠民的方針政策,解決了許多難題,辦成了許多大事。十九大激勵(lì)著我們擼起袖子加油干,奮力展現(xiàn)出新時(shí)代的新氣象和新作為,因此,我們要精心組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。按照黨中央的要求,將學(xué)習(xí)貫徹十九大精神擺在重要的日程。及時(shí)研究、周密部署、認(rèn)真宣傳,掀起全民學(xué)習(xí)十九大的熱潮。利用好內(nèi)部刊物、媒體公眾號(hào)等廣泛宣傳,著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”、“四進(jìn)四信”等系列活動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。用十九大精神武裝我們的頭腦,指導(dǎo)我們的日常生活實(shí)踐。
中華民族的偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓能實(shí)現(xiàn)的。身處這樣偉大的新時(shí)代,是我們的幸運(yùn),也是我們的機(jī)遇,更是我們中華兒女的偉大使命。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,“歷史車輪滾滾向前,時(shí)代潮流浩浩蕩蕩”,歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者,畏難者,我們要抓住這個(gè)歷史賦予我們的偉大契機(jī),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。拿出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,鼓足干勁,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而不懈奮斗,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
(篇十三)
在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕會(huì)上,習(xí)近平代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。報(bào)告全文3萬(wàn)多字,講話時(shí)長(zhǎng)3個(gè)多小時(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì),是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記所作的十九大報(bào)告,對(duì)我們黨充滿了信心,對(duì)我們國(guó)家充滿了希望。
報(bào)告指出,“明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量”。在新時(shí)代黨的建設(shè)總要求中,擺在最重要位置的是“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”。在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的14條基本方略中,擺在第一條的是“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”。要求我們要擺正心態(tài)、懂得奉獻(xiàn),比工作不比待遇、比奉獻(xiàn)不比索取、比情操不比名利,把心思用到踏實(shí)干事上來(lái),要胸襟開(kāi)闊、淡泊名利,樂(lè)于成人之美,甘為他人做嫁衣,在事業(yè)上勇于追求,在名利上懂得退讓,公道正派,無(wú)怨無(wú)悔。要多做事情、多挑擔(dān)子,以服務(wù)最優(yōu)促進(jìn)形象最優(yōu)、口碑最好、效果最佳。
報(bào)告提出,“保證全黨服從中央,堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)”。報(bào)告還明確,“加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),支持人大、政府、政協(xié)和法院、檢察院依法依章程履行職能、開(kāi)展工作、發(fā)揮作用,這兩個(gè)方面是統(tǒng)一的”。要求我們要嚴(yán)守政治紀(jì)律,堅(jiān)定政治信仰,要嚴(yán)守組織紀(jì)律,正確處理個(gè)人與組織、民主與集中的關(guān)系,自覺(jué)接受教育、管理和監(jiān)督,始終做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通。要嚴(yán)守廉政紀(jì)律,任何時(shí)候都要心里有分寸、手中有尺度、腳下有規(guī)矩,保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。
報(bào)告要求“不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力”,其中政治領(lǐng)導(dǎo)力擺在第一位。在我們黨要全面增強(qiáng)的8個(gè)方面的執(zhí)政本領(lǐng)中,增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)也擺在重要位置。要求我們要努力拓寬知識(shí)領(lǐng)域,努力提升理論素養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)黨的政策理論知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和政策水平,努力爭(zhēng)做業(yè)務(wù)骨干,勤于學(xué)習(xí)、善于思考,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力成為熟悉業(yè)務(wù)的“活字典”,各項(xiàng)技能的“多面手”。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我們黨一定要有新氣象新作為。作為一名人民教師,我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,銳意進(jìn)取,埋頭苦干,為實(shí)現(xiàn)黃尾中心學(xué)校的騰飛,為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往繼續(xù)奮斗!
(篇十四)
10月18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重開(kāi)幕,習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。我和校區(qū)全體黨員全程觀看并聆聽(tīng)了習(xí)近平總書記的工作報(bào)告,深深的被報(bào)告所震撼、鼓舞、感動(dòng),讓我充滿了自豪感、幸福感、責(zé)任感。11月11日、12日全校組織學(xué)習(xí)、討論、討論十九大報(bào)告,黨委書記成洪波、專家教授等對(duì)十九大報(bào)告的全面解讀,使我更加全面系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)十九大精神。11月16日,李文芳副校區(qū)在莞城校區(qū)作十九大的宣講報(bào)告,深入解讀習(xí)總書記十九大報(bào)告精神,使我結(jié)合學(xué)校當(dāng)時(shí)的工作,對(duì)十九大的精神前了更深層次的理解。
一、走進(jìn)新時(shí)代,充滿了自豪感
習(xí)近平總書記在《報(bào)告》中指出,大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。這深刻的回答了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命和重大職責(zé),作為一名黨員干部為我們黨所肩負(fù)的這種神圣歷史使命和敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神而感到自豪。報(bào)告回顧了十八大以來(lái)的五年所取得的各個(gè)方面的矚目成就,如國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)百分之**,同時(shí)在強(qiáng)軍興軍、全面深化改革、大力改善民生、生態(tài)文明建設(shè)方面都開(kāi)創(chuàng)了新局面、取得了新成效。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景,這些成就、這些變化、這些堅(jiān)定的話語(yǔ),讓我作為一名中國(guó)人、一名中國(guó)共產(chǎn)黨員而感到無(wú)比自豪。
二、迎接新發(fā)展,充滿了幸福感
習(xí)近平總書記在《報(bào)告》中講到:“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)”。這給出了作為一名中國(guó)人在未來(lái)將面對(duì)什么樣的國(guó)家、什么樣的政黨,中國(guó)人的未來(lái)生活將發(fā)生什么樣的變化的答案,一字一語(yǔ)都透露著承諾。報(bào)告中“中國(guó)人的房子是用來(lái)住的,而不是炒的”更是印象深刻,充分體現(xiàn)了黨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)解決社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的短板。
報(bào)告中還指出,“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變,第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)**年”,這一莊嚴(yán)承諾,將對(duì)我國(guó)億萬(wàn)鄉(xiāng)村及農(nóng)民的生產(chǎn)生活帶來(lái)直接變化,讓每一個(gè)生活在農(nóng)村、工作在農(nóng)村的中國(guó)人都感到幸福。
三、面對(duì)新使命,充滿了責(zé)任感
習(xí)近平總書記在《報(bào)告》中指出:“中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族,中國(guó)人民是勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大人民,中國(guó)共產(chǎn)黨是敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的偉大政黨”。這段話,對(duì)中華民族、中國(guó)人民、中國(guó)共產(chǎn)黨作出了清晰的定位和高度的肯定,我深深的感受到作為中華民族的一員、中國(guó)公民的一員、中國(guó)共產(chǎn)黨的一員身上所肩負(fù)的沉甸甸的擔(dān)子和責(zé)任,報(bào)告總結(jié)了過(guò)去五年取得了歷史性的成就,分析了當(dāng)前面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題,對(duì)今后一段時(shí)期的任務(wù)和奮斗方向進(jìn)行了明確,特別是報(bào)告中指出我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,這對(duì)怎么發(fā)揮一名黨員的作用,感到責(zé)任更大了。
總書記在報(bào)告中說(shuō)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,更加感到我們還需要作更大的努力,還需要承擔(dān)更多的責(zé)任。
四、迎接高水平理工科大學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)任務(wù),勇于擔(dān)當(dāng)使命
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì),是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。正如培訓(xùn)班上,學(xué)校黨委書記成洪波《深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神努力開(kāi)創(chuàng)高水平理工科大學(xué)建設(shè)新局面》的輔導(dǎo)報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的:學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神,必須在學(xué)懂弄通、悟透講清、慮近謀遠(yuǎn)、做實(shí)見(jiàn)效上下功夫,自覺(jué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)一切工作,聚焦落實(shí)、狠抓行動(dòng),攻堅(jiān)克難、跨越提升,努力開(kāi)創(chuàng)高水平理工科大學(xué)建設(shè)新局面。
東莞理工學(xué)院在高水平理工科大學(xué)建設(shè)啟動(dòng)以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、走“不一樣的路”,探索了一條以立德樹人為根本、以科技產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向、以價(jià)值整合為引領(lǐng)、以組織創(chuàng)新為支撐、以開(kāi)放合作為基礎(chǔ)的發(fā)展路徑,幾年來(lái),學(xué)校由布點(diǎn)而鋪面,由部署而落實(shí),各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面工作,都有令人耳目一新的新理念、新思想、新戰(zhàn)略,取得了令人矚目的新實(shí)踐、新成果、新進(jìn)展。這其中,一個(gè)最為鮮明的特點(diǎn),是以“使命意識(shí)”舉旗定向,搶抓國(guó)家實(shí)施高校“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略和廣東省建設(shè)國(guó)家科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心的歷史機(jī)遇,擔(dān)當(dāng)起致力于為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展服務(wù)、為高等教育改革探路的歷史使命。
高水平理工科大學(xué)建設(shè)的實(shí)踐,體現(xiàn)了學(xué)校的歷史的使命感、委對(duì)師生的使命感。對(duì)未來(lái)的使命感。站在新階段,學(xué)校緊抓高水平理工科大學(xué)建設(shè)第一輪攻堅(jiān)戰(zhàn),聚焦體制機(jī)制改革、人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目平臺(tái)推進(jìn)、黨建思政提升四個(gè)領(lǐng)域,落實(shí)科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)增效、重大平臺(tái)項(xiàng)目落地生根、新增用地規(guī)劃建設(shè)提速、特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)升級(jí)、研究生教育爭(zhēng)權(quán)擴(kuò)容、人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)提質(zhì)增能六項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。同時(shí),加緊謀劃著未來(lái)五年的發(fā)展思路,更彰顯了對(duì)學(xué)校未來(lái)的使命意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我深深認(rèn)識(shí)到,在迎接高水平理工科大學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)任務(wù)中,我作為一名黨員干部。一定要率先示范,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,以必勝的信心、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的努力、拼搏的精神,帶動(dòng)黨員、群眾,共同努力,用實(shí)際行動(dòng)踐行十九大報(bào)告要求,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo),全方位地開(kāi)展工作,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
(篇十五)
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)是在習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子大干五年之后,中國(guó)在黨建、反腐、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技強(qiáng)軍、文化建設(shè)、外交領(lǐng)域取得重大成果的基礎(chǔ)上召開(kāi)的一次繼往開(kāi)來(lái)的盛會(huì),我們普通黨員作為執(zhí)政黨的一份子,感到無(wú)比的光榮和自豪,同時(shí)也感覺(jué)到時(shí)代賦予中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命重大。我們雖然是普通黨員,也必須在自己的崗位上堅(jiān)定信念,銳意進(jìn)取,在中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的征途中,不言放棄,不甘平庸,砥礪前行,以小力聚大力,為國(guó)為家為人民努力奮斗,勇往直前。
2017年10月18日上午,習(xí)總書記,一個(gè)64歲的平凡而又偉大的老人,站著做報(bào)告3個(gè)半小時(shí),中間只喝過(guò)一次水,聲音自始至終慷慨激昂。試問(wèn)我們有多少人工作會(huì)如此拼命?我們還好意思在加點(diǎn)班,工作累一點(diǎn)的時(shí)候發(fā)牢騷嗎?習(xí)總書記用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該勇于攻堅(jiān)克難,以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好自己的工作。中國(guó)有這樣一個(gè)永葆共產(chǎn)黨員本色、甘于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的政黨帶領(lǐng),我們更加相信:中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)!
聆聽(tīng)了習(xí)總書記十九大報(bào)告,我們?nèi)媪私獾绞舜笠詠?lái),中國(guó)取得了舉世矚目的成就。正如習(xí)總書記在十九大報(bào)告中所描述的那樣,五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的,五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的。五年來(lái),在習(xí)總書記領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,出臺(tái)一系列重大方針政策,推出一系列重大舉措,推進(jìn)一系列重大工作,解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題,辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。同時(shí),在聆聽(tīng)十九大報(bào)告中,我們深刻認(rèn)識(shí)到:中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,這個(gè)新時(shí)代是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代,是決勝全面建成小康社會(huì)進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代。為了推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè),我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)該堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍,努力做好身邊事,萬(wàn)眾一心,為中華民族奮力譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章添磚加瓦!
(篇十六)
學(xué)習(xí)了習(xí)主席催人奮進(jìn)的十九大報(bào)告后,我的內(nèi)心十分激動(dòng),久久不能平靜,更加深刻的感受到了教育對(duì)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的重要意義,更加堅(jiān)定了我教育報(bào)國(guó)的理想信念,更加增強(qiáng)了我教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,我的思想和覺(jué)悟也在學(xué)習(xí)報(bào)告中得到了進(jìn)一步升華。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),從我選擇她的那一刻起,我就深深的知道,這將是值得我用畢生精力去為之奮斗的偉大事業(yè),我深深的熱愛(ài)她。我始終抱著高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度,懷著育人的崇高理想進(jìn)行工作,勤懇踏實(shí),忘我投入,不計(jì)較個(gè)人得失,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
教師是人類靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂,沒(méi)有高水平的教師,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,因此,我一定更加努力把師德建設(shè)放在自身建設(shè)的首位。堅(jiān)持把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向,自尊自勵(lì)、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)為人師、行為世范。 對(duì)待學(xué)生堅(jiān)決做到一視同仁,公平公正。即使學(xué)生成績(jī)不好,或是行為失當(dāng),也毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí),及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí),及時(shí)點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí),一起分享、慶賀。 努力樹立崇高的精神追求,耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),以自身的模范行為影響社會(huì),以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育,為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心,出一份力。
作為一名教師,我的目標(biāo)就是教好書,育好人。在今后的工作中,我要用十九大精神來(lái)嚴(yán)格要求自己,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和職業(yè)道德觀,不以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,對(duì)學(xué)生耐心引導(dǎo),幫助他們走上成才之路,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。始終牢記:所做的一切都應(yīng)為學(xué)生的幸福人生奠基。
(篇十七)
學(xué)透、廣傳、踐行
10月18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕,習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。學(xué)校組織全體中層干部和后備干部集體收看了開(kāi)幕式盛況,親耳聆聽(tīng)了習(xí)近平總書記的精彩報(bào)告。報(bào)告總結(jié)和闡述了五年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革和取得的歷史性成就,充分反映了過(guò)去五年我們黨砥礪奮進(jìn)的偉大實(shí)踐;精辟概括了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,提出“14個(gè)堅(jiān)持”的基本方略;準(zhǔn)確做出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的政治判斷,明確了當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的歷史方位;科學(xué)制定了新的戰(zhàn)略目標(biāo),系統(tǒng)提出了“五大建設(shè)”新的戰(zhàn)略部署,繪就了新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線圖。報(bào)告高屋建瓴、振聾發(fā)聵,令人振奮,特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,為新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)指明了方向,提供了強(qiáng)大的理論和思想武器,更為我們做好本職工作提供了根本遵循。
作為一名高校中層干部和黨支部書記,更需要自己自覺(jué)地在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為等方面與黨中央保持高度一致,需要把十九大報(bào)告學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好,要切實(shí)發(fā)揮示范和表率作用,進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。具體來(lái)講,當(dāng)前要做好以下幾個(gè)方面工作:
一是學(xué)習(xí)好十九大精神。十九大報(bào)告已經(jīng)全面描繪了中國(guó)到本世紀(jì)中葉發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,明晰了各行各業(yè)、各領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的未來(lái)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)。作為一名高校黨員干部,我要原汁原味、逐字逐句的學(xué)習(xí)十九大報(bào)告,特別是關(guān)于高等教育事業(yè)發(fā)展的重要論述,真正搞清楚、弄明白報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)、核心要義,主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向十九大黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊,自覺(jué)用十九大報(bào)告精神武裝頭腦,指導(dǎo)工作,積極做到內(nèi)化于心、外化于行。
二是宣傳好十九大精神。作為一名高校黨員教師和支部書記,不僅需要自己全面系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué),還需要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、緊密聯(lián)系群眾、把所學(xué)與實(shí)踐工作相結(jié)合,在支部學(xué)習(xí)會(huì)、部門會(huì)上加以宣傳和貫徹落實(shí)。
三是貫徹落實(shí)好十九大精神。十九大報(bào)告中把優(yōu)先發(fā)展教育擺在首位,凸顯了黨中央對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的極端重視。作為一名高校黨員干部,就必須不忘初心,牢記使命,要深刻理解、全面貫徹黨的教育方針,將落實(shí)立德樹人根本任務(wù)體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的工作上、行動(dòng)中,全面提升履職盡責(zé)能力和業(yè)務(wù)工作本領(lǐng),積極立足于學(xué)校和崗位實(shí)際,做好表率、當(dāng)好頭羊,努力為國(guó)家和黨的事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出積極貢獻(xiàn)。
(篇十八)
2017年10月18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開(kāi),我黨的領(lǐng)導(dǎo)人中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記,中共中央軍事委員會(huì)主席,中華人民共和國(guó)主席,中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席習(xí)近平同志在大會(huì)上作了《決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。這一次大會(huì)的召開(kāi)受到了世界各國(guó)的廣泛關(guān)注,中國(guó)作為一個(gè)泱泱大國(guó)已經(jīng)逐漸走到了世界舞臺(tái)的中央。
在習(xí)近平同志的報(bào)告中,他指出:我們應(yīng)當(dāng)不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。并指出當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化,我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,前景十分光明,挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。全黨同志一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危、勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化、永不停滯,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民決勝全面建成小康社會(huì),奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。
作為一名青年黨員、作為一名正在讀研的研究生,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地思考如何在自己的崗位上積極地響應(yīng)習(xí)近平同志的號(hào)召,為決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利盡自己的一份力量。我想,我們應(yīng)當(dāng)在科研工作中不斷思考我們究竟能解決什么科學(xué)問(wèn)題、解決這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們的國(guó)家有什么幫助有什么意義。我們要實(shí)干創(chuàng)新,做能解決實(shí)際問(wèn)題的事情。同時(shí)我們也要注重日常生活中的節(jié)能環(huán)保,把這些好的理念傳遞給周圍的每一個(gè)人。除此之外更要團(tuán)結(jié)群眾、幫助群眾,為解決群眾的實(shí)際問(wèn)題做自己力所能及的事情。
十九大的勝利召開(kāi)使得每一個(gè)中華兒女都沉浸在五年之間碩果累累的驕傲和喜悅中。我們的國(guó)家在中國(guó)共產(chǎn)黨正確的領(lǐng)導(dǎo)下在前進(jìn)路上克服了種種困難和挫折,終于有了今天如此輝煌的成績(jī)。我們作為成長(zhǎng)在新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨員,作為黨和國(guó)家的未來(lái)與希望,我們不曾經(jīng)歷祖輩們?cè)?jīng)歷過(guò)的千辛萬(wàn)難,卻始終沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)里,見(jiàn)證著中華民族的日益強(qiáng)大,享受著經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的成果,我們無(wú)疑是最幸運(yùn)的受益者。因此我們更要心懷祖國(guó)和群眾,要與黨與國(guó)家與群眾同呼吸共命運(yùn),志存高遠(yuǎn),奉獻(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的理想和抱負(fù)!
(篇十九)
黨的十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì),習(xí)總書記在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)十九大精神,結(jié)合我多年的教學(xué)經(jīng)歷,我明白:第一,教師要了解學(xué)生要什么,只有了解學(xué)生所需,才能提供學(xué)生所求,所以必須要走進(jìn)學(xué)生的心靈。第二,了解自己有什么,打鐵還需自身硬,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與充電,無(wú)論是理論學(xué)習(xí)還是實(shí)踐體驗(yàn),都要下苦功夫;要給學(xué)生一滴水,自己必須要有長(zhǎng)流水。第三,了解知識(shí)怎么教,一個(gè)好的思想教育工作過(guò)程就要以心換心,用最好的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通,這樣才能讓學(xué)生學(xué)到真知,提高綜合能力。我將通過(guò)常規(guī)課、班會(huì)課、專題教育課等課型組織學(xué)生學(xué)習(xí),滲透十九大精神,并在實(shí)踐教學(xué)中深化十九大精神,用理論與實(shí)踐結(jié)合的生動(dòng)案例在學(xué)生內(nèi)心深處引起共鳴,讓學(xué)生以后的路更寬更廣。
知識(shí)能改變命運(yùn),要辦好每一所學(xué)校,教好每一個(gè)孩子,或者要讓每一個(gè)家庭的孩子上好學(xué)。我作為一名基層老師,更要為此做努力。相信十九大以后,我們所有老師一定會(huì)作出努力,創(chuàng)造一切可能的條件,以滿足孩子全面發(fā)展的需求。我認(rèn)為,這就是做到習(xí)總書記講的“幼有所育,學(xué)有所教”。教育就從娃娃抓起,就要從小學(xué)教育抓起。因?yàn)樾W(xué)教育既是啟蒙教育,也是終身教育的奠基,小學(xué)生這一階段所獲得的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法將會(huì)影響他們的一生,我們基層老師能夠?yàn)檫@些孩子一生的幸福奠基,我覺(jué)得很幸運(yùn)、很光榮。在教學(xué)中,我將與同事們分享、交流十九大報(bào)告中的心得體會(huì),一起站在三尺講臺(tái),上好每一節(jié)課,關(guān)注每一個(gè)孩子,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的創(chuàng)舉。
十九大報(bào)告就像一節(jié)大課堂,強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的發(fā)展需要既能“教”又能“育”的一流教師,教師要有大的格局、寬的視角、遠(yuǎn)的目標(biāo)才能教育出有德有才的學(xué)生,才能為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中國(guó)夢(mèng)注入血液。
在今后的教學(xué)工作中,我要以十九大精神為指向,常懷感恩之心,常思自己之過(guò),勤于學(xué)習(xí),樂(lè)于奉獻(xiàn),在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,用愛(ài)心、耐心、恒心、信心澆灌祖國(guó)的花朵,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(篇二十)
十九大勝利召開(kāi)之后,全國(guó)掀起一股學(xué)習(xí)十九大報(bào)告的熱潮。報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚、博大精深,我感受最深刻的有三個(gè)方面:一是以重大判斷給出歷史方位,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大政治判斷,使我們對(duì)所處的發(fā)展階段、肩負(fù)的使命任務(wù)有了更為清晰和自覺(jué)的認(rèn)知,對(duì)于全黨、全國(guó)人民在新的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)、接續(xù)奮斗是巨大的鼓舞和鼓勵(lì)。二是以新的思想體系提供強(qiáng)大武器,新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是報(bào)告的靈魂,對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),具有根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的指導(dǎo)作用。三是將黨性貫穿報(bào)告始終,通篇體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信仰和追求,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的黨性意識(shí)和政治本色。
11月1日我有幸參加了我們蘿崗區(qū)組織部組織的基層宣講報(bào)告會(huì)。首先我們認(rèn)真聆聽(tīng)了廣東十九大人大代表團(tuán)團(tuán)員——全國(guó)道德模范區(qū)普通環(huán)衛(wèi)工人顏柏青同志參會(huì)的心得體會(huì)與十九大報(bào)告的解讀。盡管他是一位很普通的環(huán)衛(wèi)工人,他卻用自己**多年的而青春與熱血譜寫了一首最美的贊歌。雖然他獲得無(wú)數(shù)殊榮,卻仍然堅(jiān)守城市最臟的崗位——做一名普通的城市美容師。我不禁陷入沉思:普通的黨員,應(yīng)該如何踐行十九大精神?對(duì),牢記初心 不忘使命 這樣在平凡的崗位一樣能踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,踏實(shí)做好自己的本職工作。
作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師兼任班主任,我的使命就是讓我教的孩子享受陽(yáng)光與雨露,在我的教育教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),家長(zhǎng)們對(duì)我的工作較為滿意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同行對(duì)我的工作的肯定與認(rèn)可就是我的追求。
1、 班級(jí)管理方面,我做到眼勤,手勤,腳勤。這三“勤”勤于觀察學(xué)生的特點(diǎn),勤于和學(xué)生多打交道,勤于分析,勤于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在班級(jí)營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氛圍,力求打造幸福班級(jí)“讓別人因自己的存在而幸福”。我這個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣很差,很自我。對(duì)這點(diǎn),我經(jīng)常和孩子們談心,開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng),如每學(xué)期開(kāi)展兩次美食會(huì),讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享。
2、 構(gòu)建好與家長(zhǎng)溝通的橋梁。小學(xué)家庭教育很重要。我經(jīng)常利用班級(jí)群推薦家長(zhǎng)閱讀相關(guān)的家庭教育心得,讓家長(zhǎng)們?cè)诩覡I(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為孩子的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航。
總之,在班級(jí)教學(xué)教育中,多花心思,巧花心思,班級(jí)工作一定會(huì)井然有序,學(xué)生也會(huì)在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中有一定的進(jìn)步。雖然班級(jí)工作很繁瑣很累,但是作為長(zhǎng)期擔(dān)任班主任這一角色的老師們,一定是和我的感受一樣,累并快樂(lè)著!
(篇二十一)
黨的十九大會(huì)議2017年10月18日在北京隆重召開(kāi),我認(rèn)為,黨的十九大是我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次非常重要的大會(huì),意義重大,影響深遠(yuǎn)?倳浀墓ぷ鲌(bào)告,主題鮮明,內(nèi)涵豐富,思想深刻,振奮人心,旗幟、目標(biāo)和途徑非常明確,對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)起到了非常重要的作用。我學(xué)習(xí)后,感觸頗深。
一.結(jié)合三個(gè)代表,倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)。
要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以實(shí)際行動(dòng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為建設(shè)和諧校園、推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。黨員教師自覺(jué)堅(jiān)持在工作崗位上,明確各自的社會(huì)分工,承擔(dān)著神圣的育人責(zé)任。只有立足本職,埋頭苦干,拼搏爭(zhēng)先,堅(jiān)持育人為本、德育爭(zhēng)先,實(shí)施素質(zhì)教育,才能提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。
二.結(jié)合本職工作,倡導(dǎo)責(zé)任思想。
我們應(yīng)該從自己做起,從本職工作做起,才能無(wú)愧于職責(zé),無(wú)愧于使命,才能無(wú)愧于黨和人民,做到自覺(jué)履行自己的職責(zé),自覺(jué)把十九大精神和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,逐漸提高教育教學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。
三.努力學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐。
在思想上要始終保持清醒,政治上始終堅(jiān)定,作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),盡快在實(shí)踐中掌握更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩人的不怕苦的精神,勤奮學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取在實(shí)踐探索中更好地做好工作。
四.結(jié)合學(xué)生實(shí)際,爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。
我深刻的體會(huì)到,要當(dāng)好教師,最根本的是要把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。創(chuàng)造性地干好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。既然選擇了當(dāng)教師,就要勤勤懇懇的耕耘在教育教學(xué)的第一線,選擇無(wú)私,選擇奉獻(xiàn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。
(篇二十二)
習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,國(guó)家的社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在這個(gè)新時(shí)代背景下,如何做好一名合格的分管組織人事的干部,把黨的各項(xiàng)方針政策貫徹落實(shí)到位,為決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織人事保障,我認(rèn)為應(yīng)該從以下三個(gè)方面做起。
一是堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng),做政治上的合格者。習(xí)總書記指出,把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng),永葆共產(chǎn)黨人政治本色。對(duì)黨忠誠(chéng)是每一個(gè)黨員的基本要求,更是每一名黨員干部的根本要求。我們作為“管黨員的黨員”、“管干部的干部”、“管人才的人才”,是黨政令通行的執(zhí)行者。在新時(shí)代背景下,要始終堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng),把對(duì)黨忠誠(chéng)作為開(kāi)展一切工作的前提,不斷強(qiáng)化黨的思想政治學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,切實(shí)把習(xí)近平總書記提出的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略貫徹落實(shí)到位。
二是堅(jiān)持素質(zhì)技能學(xué)習(xí),做業(yè)務(wù)上的精干者。習(xí)總書記指出強(qiáng)調(diào),注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神,增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力。作為黨的方針政策執(zhí)行者,在新時(shí)代背景下,要把精干作為立足崗位的根本要求,要深刻認(rèn)識(shí)各項(xiàng)工作的職責(zé),熟知熟用與組織人事工作的相關(guān)的各種方針政策,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)組織人事工作程序,不斷地強(qiáng)化自我素質(zhì)鍛造,切實(shí)做到提筆能寫、出口能說(shuō)、遇事能干、問(wèn)策能知,成為業(yè)務(wù)精干的組織人事工作者。
三是堅(jiān)持嚴(yán)守組織人事紀(jì)律,做規(guī)矩上的守護(hù)者。嚴(yán)守紀(jì)律、恪守規(guī)矩是組織人事工作有序開(kāi)展的保證。新時(shí)代背景下,組織人事工作的核心任務(wù)是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍,為黨和國(guó)家事業(yè)的提供堅(jiān)強(qiáng)的組織人事保障。因此,在開(kāi)展選人用人工作中,我們要堅(jiān)持講規(guī)矩、守原則,嚴(yán)格按組織人事政策、選拔標(biāo)準(zhǔn)、選拔程序選人用人。自覺(jué)做到從嚴(yán)要求自己、從嚴(yán)管好自己,不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí),鍛造自我作風(fēng)過(guò)硬,嚴(yán)格遵守相關(guān)組織人事紀(jì)律始,始終保持政治定力和正派的作風(fēng),做規(guī)矩的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者。
(篇二十三)
學(xué)習(xí)了習(xí)主席催人奮進(jìn)的十九大報(bào)告后,我的內(nèi)心十分激動(dòng),久久不能平靜,更加深刻的感受到了教育對(duì)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的重要意義,更加堅(jiān)定了我教育報(bào)國(guó)的理想信念,更加增強(qiáng)了我教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,我的思想和覺(jué)悟也在學(xué)習(xí)報(bào)告中得到了進(jìn)一步升華。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),從我選擇她的那一刻起,我就深深的知道,這將是值得我用畢生精力去為之奮斗的偉大事業(yè),我深深的熱愛(ài)她。我始終抱著高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度,懷著育人的崇高理想進(jìn)行工作,勤懇踏實(shí),忘我投入,不計(jì)較個(gè)人得失,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
教師是人類靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂,沒(méi)有高水平的教師,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,因此,我一定更加努力把師德建設(shè)放在自身建設(shè)的首位。堅(jiān)持把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向,自尊自勵(lì)、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)為人師、行為世范。 對(duì)待學(xué)生堅(jiān)決做到一視同仁,公平公正。即使學(xué)生成績(jī)不好,或是行為失當(dāng),也毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí),及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí),及時(shí)點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí),一起分享、慶賀。 努力樹立崇高的精神追求,耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),以自身的模范行為影響社會(huì),以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育,為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心,出一份力。
作為一名教師,我的目標(biāo)就是教好書,育好人。在今后的工作中,我要用十九大精神來(lái)嚴(yán)格要求自己,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和職業(yè)道德觀,不以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,對(duì)學(xué)生耐心引導(dǎo),幫助他們走上成才之路,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。始終牢記:所做的一切都應(yīng)為學(xué)生的幸福人生奠基。
(篇二十四)
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期,于2017年10月18日北京人民大會(huì)堂召開(kāi)的,習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我們深刻體會(huì)到,當(dāng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,我國(guó)的主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時(shí),這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學(xué)習(xí)上,要勇于探索、勇于創(chuàng)新,時(shí)時(shí)刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標(biāo),把人民的幸福作為我們畢生的追求。
在工作中,要嚴(yán)于律己。非淡泊無(wú)以明志。說(shuō)的是不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向。群眾讓我們站在臺(tái)上,那么我們就應(yīng)該對(duì)得起群眾的信任,要像孺子牛一樣,扎根群眾,服務(wù)群眾。零距離的了解民情,在知曉民心上下功夫,零距離的體察民意,在和睦民風(fēng)上做文章,零距離的辦實(shí)事,在為民服務(wù)上求實(shí)效,實(shí)現(xiàn)李克強(qiáng)總理提到的“行大道,民為本,立天下”。
在生活中,要恪守己心。《荀子?修身》里有這么一句話:“道雖彌,不行不至;事雖小,不為不成。”作為新時(shí)代的年輕人,我們要時(shí)時(shí)刻刻不忘初心,深刻牢記時(shí)代賦予我們青年的使命,跟黨從,堅(jiān)持走群眾路線,從群眾中來(lái)到群眾中去,再短的路都需要腳踏實(shí)地去走,再小的事都需要認(rèn)認(rèn)真真去做。不管身居高位還是深處大山,我們始終牢記共產(chǎn)黨人的宗旨,我們都是人民的好公仆,百姓好才是好,百姓興才是興,百姓的幸福才是我們的幸福。
在學(xué)習(xí)上,要堅(jiān)持永無(wú)止境的信念。歐陽(yáng)修曾說(shuō):“立身以立學(xué)為先”,無(wú)論何時(shí)何地,都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境,加強(qiáng)自身的短板建設(shè),不斷給自己思想上補(bǔ)鈣、學(xué)習(xí)上加壓、能力上加油,牢記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),從而不斷提升自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí),將自己的軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為工作中的硬功夫。
要有立身為傘,為百姓遮風(fēng)擋雨;俯身為牛,為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心,牢記使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
(篇二十五)
砥礪前行,碩果累累
“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。”猶記2012年11月,中共十八大剛剛閉幕,習(xí)近平同志在十八屆中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面時(shí)這樣說(shuō)道。
5年來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央迎難而上、開(kāi)拓進(jìn)取,革故鼎新、勵(lì)精圖治,以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,出臺(tái)一系列重大方針政策,推出一系列重大舉措,推進(jìn)一系列重大工作,解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題,辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事,向黨、向國(guó)家、向人民、向歷史,交出了一份令人振奮的答卷。
這5年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展蹄疾步穩(wěn),大力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革;民主法治建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平穩(wěn)步提升;思想文化建設(shè)成就斐然,社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心;人民生活水平不斷提高,每年超過(guò)1000萬(wàn)人脫貧;生態(tài)文明建設(shè)按下“快進(jìn)鍵”,實(shí)施“史上最嚴(yán)”新環(huán)保法;強(qiáng)軍興軍開(kāi)創(chuàng)新局面,建立軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的新格局;全方位外交布局深入展開(kāi),為世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案;全面從嚴(yán)治黨成效卓著,人民群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作滿意度極大提高。
5年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的,5年來(lái)的變革是深層次的、根本性的。這些歷史性成就和歷史性變革,標(biāo)志著我國(guó)發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)上,對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
高舉旗幟,引領(lǐng)導(dǎo)向
旗幟引領(lǐng)方向,道路決定命運(yùn)。十九大明確提出了高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟旗,以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),開(kāi)展偉大的斗爭(zhēng),建設(shè)偉大工程,推進(jìn)偉大事業(yè),實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。規(guī)劃了兩個(gè)重要時(shí)期,即全面建成小康社會(huì)決勝期和“兩個(gè)一百年”目標(biāo)歷史交匯期。
十九大明確了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì),把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì);明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量,提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。
十九大報(bào)告作出了兩個(gè)重大判斷:一是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代;二是我國(guó)社會(huì)主要矛盾由“人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后生產(chǎn)力之間的矛盾”轉(zhuǎn)化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。
規(guī)劃未來(lái),擘畫藍(lán)圖
十九大報(bào)告更好地詮釋了馬克思主義在中國(guó)的繼承和發(fā)揚(yáng),展現(xiàn)了更加有說(shuō)服力的力量,極大地鼓舞了全黨同志,鼓舞了13億人民,使全國(guó)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。報(bào)告對(duì)“四個(gè)全面”均向前做了具體的部署和要求,同時(shí)向世界展示了中國(guó)共產(chǎn)黨在未來(lái)幾十年將要做什么,做成什么,使中國(guó)和世界緊密聯(lián)系在一起。
成就激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,夢(mèng)想牽動(dòng)美好期盼?梢灶A(yù)見(jiàn),中共十九大將繼續(xù)堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨,深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),全面從嚴(yán)治黨的舉措更加科學(xué)、更加嚴(yán)密、更加有效。
“人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么,我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么。”習(xí)近平同志在報(bào)告中指出“打鐵必須自身硬”,紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)著維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)、推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)的重要使命,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”;要鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果,繼續(xù)整治“四風(fēng)”問(wèn)題,緊盯扶貧領(lǐng)域“微腐敗”,加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),讓人民群眾有更多獲得感;要振奮精神、凝心聚力,以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著,持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),回應(yīng)群眾的關(guān)切和期盼。
不忘初心,牢記使命。我們要腳踏實(shí)地、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng),一件事情接著一件事情辦,一年接著一年干,當(dāng)好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士和人民群眾的貼心人,全力譜寫黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新篇章
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。