今天小編給大家?guī)��?lái)了2018年原創(chuàng)書香征文大全，大家一起來(lái)看看有哪些征文吧，相信能給大家?guī)��?lái)幫助。下面大家參考！

篇一

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一所學(xué)�？赡苁裁炊箭R全，但如果沒(méi)有為了人的全面發(fā)展和豐富精神生活而必備的書，那么就不能稱其為學(xué)校。一個(gè)家庭也可能缺少很多東西，可能在很多方面都簡(jiǎn)陋貧乏，但只要有書，有能為我們經(jīng)常敞開(kāi)世界之窗的書，那么，這就足以稱得上是富裕的家庭了了。”由此可見(jiàn)，書籍對(duì)于孩子的發(fā)展和孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是多么的重要。作為一名家長(zhǎng)，我的夢(mèng)想就是讓書籍點(diǎn)亮我孩子的人生，以書香溢滿家庭為追求，抓住點(diǎn)滴時(shí)間，多讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書，形成了良好的讀書氛圍，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓家庭成為潤(rùn)澤心靈的“書香樂(lè)園”。

在開(kāi)學(xué)初，我們?cè)趯W(xué)期初就和孩子制定了讀書計(jì)劃，規(guī)定每天下午放學(xué)后讓學(xué)生讀一小時(shí)書，同時(shí)確定讀書內(nèi)容，通過(guò)閱讀，我要求孩子介紹作者生平、作品背景、寫作特色、閱讀方法等；通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，孩子對(duì)國(guó)內(nèi)外的部分名家大師的作品都有所了解，如孔子、司馬遷、朱熹、魯迅、莎士比亞、塞萬(wàn)提斯、安徒生、馬克吐溫等。通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，孩子的知識(shí)功底更扎實(shí)了，知識(shí)面更寬了，課堂教學(xué)更豐富多彩了。我的孩子也初步養(yǎng)成了讀書、誦書的良好習(xí)慣，他每天早晨一到校，自覺(jué)背誦國(guó)學(xué)讀本，最大限度地挖掘了孩子的誦讀潛能。

學(xué)校每天晨誦國(guó)學(xué)的目的就是讓孩子從小開(kāi)始，直抵經(jīng)典，為他們打好人生的底色！我們要求，對(duì)經(jīng)典的內(nèi)容不一定全部理解，不一定消化吸收，我們就是要在他們?nèi)松�的源頭，匯集起一座厚重的山，若干年后，這座山自然會(huì)消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透他們的骨髓，浸潤(rùn)他們的心靈，滋養(yǎng)他們的生命！的確，在人類文化歷史的長(zhǎng)河中，在人類精神成長(zhǎng)史上，我們不能忘記等這些帶給我們心靈成長(zhǎng)的名字，更不能忘記幾千年留下的寶貴的國(guó)學(xué)經(jīng)典文化。

學(xué)校每天暮吟詩(shī)詞：每天放學(xué)路上，學(xué)生以班級(jí)為單位排著整整齊齊的隊(duì)伍，誦讀或吟唱著激昂婉約的詩(shī)詞。清脆響亮的聲音響徹整個(gè)校園，成為學(xué)校最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，最亮麗的風(fēng)景。

每天晚讀名著：結(jié)合學(xué)校推薦的閱讀書目，孩子每天晚上睡覺(jué)讀書半小時(shí)�；蜃髋�注，或?qū)懜形颍�或記筆記，或與家長(zhǎng)交流。

目前，“天天誦國(guó)學(xué)，天天吟詩(shī)詞，天天讀名著”已經(jīng)成為學(xué)校和家庭一種生活習(xí)慣和生命狀態(tài)，它讓我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)有書相伴的快樂(lè)和幸福日子。

如今，每個(gè)學(xué)校都迎來(lái)了一片春日芬芳。打造"書香校園".讓孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下書寫童心童趣，讀書感悟，在征文比賽中，“以我愛(ài)…”為主題，同學(xué)們寫出了在縷縷書香中成長(zhǎng)的樂(lè)趣和快樂(lè)。

下面我將我孩子的作文摘錄出來(lái)，與大家分享：

“我愛(ài)我的家庭，更愛(ài)我家里的書籍 《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《諸子百家經(jīng)典語(yǔ)錄》等等讓人遐想不已：我希望有一天，我能像牛頓一樣站在巨人的肩上，把科學(xué)的碩果采摘。透過(guò)千年的歲月，依稀聽(tīng)見(jiàn)屈原苦苦吟唱：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”瞧，孔夫子正嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”是��！子在川上曰：“逝者如斯夫。”就讓我們黑發(fā)就知勤學(xué)早，珍惜這比金子還要寶貴的光陰吧！”

“我愛(ài)學(xué)校的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兪菚�香校園的泉源。無(wú)論清晨，無(wú)論傍晚，最忙碌的那些身影就是我們最敬愛(ài)的師長(zhǎng)。他們用淵博的知識(shí)點(diǎn)燃我們的希望，那些最美好的品格引導(dǎo)我們心靈的成長(zhǎng)。那絢麗的火燒云�。∫恢睙�到我們的夢(mèng)里，在鳥(niǎo)的天堂里，我們也變成了那些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們知道了，我們的地球只有一個(gè)，我們要永遠(yuǎn)的珍愛(ài)她，我們要讓她變的海碧天藍(lán)、山青水秀、土沃飄香。幸福是什么？智慧女兒告訴我們，幸福要靠勞動(dòng)，做出對(duì)人們有益的事情。永生的眼睛看到的不僅僅是光明，還有永不停止的愛(ài)。敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們懂得了，給予是快樂(lè)的，更是幸福的。從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我們懂得了要孝敬老人關(guān)愛(ài)弱小。從“言必信，行必果”中我們懂得了誠(chéng)信的可貴。從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香

自苦寒來(lái)”。我們更要珍惜磨煉和挫折。從“為中華之崛起而讀書”我們知道了尊嚴(yán)的可貴，有國(guó)才有家。還有那些飛向藍(lán)天的恐龍，那些奇妙的電腦住宅！我們將去開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)！沐浴在這樣的書香世界里，小小的我們?cè)趺磿?huì)滿足呢？但小小的我們又怎么能不感恩呢？就讓那些書香飄進(jìn)我們的夢(mèng)里，飄進(jìn)我們的心里，更飄進(jìn)我們的生命里！”

“我愛(ài)學(xué)校的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人。我們是書香校園的使者，我們將像蒲公英一樣，帶著校園里的書香，快樂(lè)的飄向我們將去的地方。我們的行囊里裝著這樣的一句話：“今天我以紅寺堡二小為榮，明天紅寺堡二小以我為榮”。書香校園里最濃郁的愛(ài)、真誠(chéng)和善良，將灑滿我們?nèi)松�的路上，將灑滿我們走過(guò)的每一個(gè)地方。”

孩子的習(xí)作還有很多很多，雖不能盡顯，但我知道，每一篇文章在飛揚(yáng)中盡顯拼搏之心，在平實(shí)中盡顯愛(ài)生之情，這是一種潤(rùn)物無(wú)聲的力量，這是一次春風(fēng)化雨的行動(dòng)。

總之，從讀書中汲取營(yíng)養(yǎng)，享受屬于家長(zhǎng)和孩子們特殊的幸福人生！在閱讀中帶領(lǐng)我們的學(xué)生徜徉書海，一起分享讀書的快樂(lè)！讓孩子感受讀書的快樂(lè)；讓 孩子都擁有幸福的童年。讓書香潤(rùn)澤孩子的童年，讓閱讀改變孩子的人生。

篇二

在我的家里，有許多我收藏的書，它們就像我的孩子一樣，被我深深的珍愛(ài)著。閑暇時(shí)，我把自己窩在沙發(fā)的角落里，隨手拿本書讀讀，躁動(dòng)的心立馬就安靜下來(lái)，淡淡的墨香浸潤(rùn)著我粗糙的心襟，那是一種無(wú)形的香，當(dāng)你刻意去聞的時(shí)候，反而聞不到，當(dāng)你不經(jīng)意時(shí)，那詞那句的清香便忽然漫過(guò)了你的世界。

每個(gè)人都應(yīng)該在自己內(nèi)心騰出一塊干凈的地方，在那里安放你的靈魂，安放自己喜歡的東西，在那里擷取美的芬芳，給人生留一處美的空間。而我的那塊芳草地，就是我用文字耕耘的心田。端詳著一朵花的美麗，許多東西不經(jīng)意間銘刻在心田里。曾經(jīng)的過(guò)往淡了，曾經(jīng)的愛(ài)恨變的那么無(wú)足輕重，今天的行走，陪伴我的除了我的親人朋友還有一縷文字的馨香。

記得那年那月，一段不和諧的婚姻困擾著我，我就像一條缺氧的魚，掙扎在人世間。在一個(gè)寒冷的深夜，我做了一個(gè)艱難的決定，離開(kāi)那個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光空氣的地方。走的時(shí)候，我放下了一些東西，也帶走了一些東西。放下的是結(jié)婚時(shí)買的所有的金銀首飾，帶著一包屬于我的書，走了……

直到現(xiàn)在，這些書靜靜的待在我的書柜里。雖然，有的書好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有翻閱，但是那種無(wú)形的陪伴，安撫了我那顆曾經(jīng)無(wú)助的心。

書，是流淌在我生命里最清澈的一條小河，凌波微步，每日與書相伴，素色的人生充滿了淡淡的花香。在這里，即使思緒回到曾經(jīng)的路途，那縷憂傷已經(jīng)化作晶瑩的露珠，掛在清晨翠綠的草葉尖上，與太陽(yáng)同輝相映，再也找不到那時(shí)的哀怨情仇。用文字打撈時(shí)光里的印記，淡淡飄散的文字的芳馨，柔了誰(shuí)的眼眸，暖了誰(shuí)的光陰？

文字的紅顏，如詩(shī)般的美麗，待到歲月凋謝了所有的紅裝，她也依然美麗如初。墨上的紅塵，唯有一顆懂的心，才能擺渡。時(shí)光奔逝，雖然蒼老了花季的容顏，卻無(wú)法帶走我越來(lái)越年輕的心境。而這種好的心境，已經(jīng)化作春雨，滋潤(rùn)了我的家庭，我的孩子，還有我身邊的人。

我的兒子，雖然才有七歲，但他從小就愛(ài)看書，他不光能用稚嫩的筆寫下一篇篇優(yōu)秀的日記，還總是用美好善良的眼光去看世界。一朵花，一枝葉，一個(gè)小動(dòng)物他都不忍心去傷害。就在去年的秋天，小區(qū)的路上不知道怎么多了許多蛾子的尸體，這些小生靈完成了它們蛻變的使命，和秋黃的落葉一起飄落在塵土上。年幼的兒子不容許我踩踏蛾子早已僵硬的身體，他用自己稚嫩的雙手，輕輕的把它們撿起，捧在手心里，告訴我這些蛾子太可憐了，就算死了，也不能讓別人踐踏它們的身體。我說(shuō)那怎么辦？他揚(yáng)起小腦瓜思索了一下，說(shuō):“媽媽，我們把它們放在紙盒里，帶到家里，可以嗎？”我被兒子的善良感動(dòng)了，和他一起收了許多蛾子的尸體，不過(guò)沒(méi)有帶到家里，而是埋在小區(qū)的花圃里了。我告訴他，不要用盒子裝它們，直接埋在土里，讓它們化作泥土，它們的生命就會(huì)得到延續(xù)。兒子似懂非懂，我想以后他會(huì)懂的。

我的老公是個(gè)不愛(ài)看書的人，但是忠厚實(shí)在的人品，博得了身邊許多人的厚愛(ài)。而他，在自己簡(jiǎn)約的思維里，深深的尊重著文化。經(jīng)常，我手捧一本書不小心就看到他下班回來(lái)，甚至忘記了做飯收拾屋子，辛苦了一天的他也從不惱怒。我匆匆去做飯，他就幫我收拾屋子，家里時(shí)常充滿了縷縷溫馨和諧的氣氛。這一切，都是源于他對(duì)文化的尊重和渴望。每到晚上，兒子寫作業(yè)，我就旁邊打開(kāi)一本書邊看邊陪伴他，老公則逍遙自在的抱著手機(jī)，在臥室里戴著耳機(jī)觀看他喜歡的電視連續(xù)劇。      

許多人常常感嘆活著的種種不如意，富裕的生活沒(méi)有帶給他（她）們期待中的快樂(lè)，一顆顆焦慮的心掙扎在一個(gè)個(gè)失眠的夜里。而我，因?yàn)橛袝�相伴，曾�?jīng)絕望的日子沒(méi)有將我打到，相反，在我的心窗里，永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光，默默的花香和溫婉的歌唱。

偶然的機(jī)會(huì)，我被朋友帶到陜北一個(gè)唱歌群，在這里我被這種張口就唱的唱歌方式震驚了，并深深的吸引了。很快我就加入到他（她）們的行列里。雖然曾經(jīng)的我是個(gè)喜靜內(nèi)向的人，從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)在這么多的陌生人群里大聲唱歌。但是長(zhǎng)期的閱讀，使我懂得了一些生活的真諦，生命之所以美好，是美在那種自然的狀態(tài)，沒(méi)有修飾和矯揉造作。我想唱歌我就唱！不僅如此，我還組建了自己的唱歌群，在我的唱歌群里最多時(shí)候有一百多名優(yōu)秀的歌手，還有一些專業(yè)的音樂(lè)老師，專業(yè)的音樂(lè)制作人，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)主持人，更可貴的是他（她）們中還有許多文學(xué)愛(ài)好者。每天大家一有閑暇時(shí)間，就在微信上放聲清唱，聽(tīng)歌的人則及時(shí)的把掌聲和鮮花送上，在這里大家從不計(jì)較唱的好與不好，開(kāi)心就好。那些文學(xué)愛(ài)好者在唱歌之余，總是不忘用他（她）們靈秀的筆端寫下自己平凡的快樂(lè)或淡淡的憂傷，還有生活中一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)，發(fā)在群里和大家一起分享。在文字和音樂(lè)的世界里，我們追尋著人生一份簡(jiǎn)單而又純凈的快樂(lè)。

回首往昔，是閱讀讓我沒(méi)有丟失自己，讓我重新有了幸福的家庭。孱弱的文字承載著我靈魂深處一份堅(jiān)守不息的執(zhí)著，讓我找到靈魂里的另一個(gè)自己，我就像文字里的一朵小花，素顏沁香書做伴，一盞水墨渡流年。

篇三

“天下黃河富**，塞上明珠青銅峽。”被譽(yù)為 “魚米之鄉(xiāng)”的青銅峽位于黃河上游**平原中部。黃河母親的汁液養(yǎng)育了**670萬(wàn)黃河兒女。依靠得天獨(dú)厚的地理位置，青銅峽底蘊(yùn)深厚、人文薈萃，我家世代便居住在這片美麗富饒的土地上。

我們家三世同堂14口人，全家人共同的愛(ài)好就是讀書藏書，不管網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何潮起潮涌，對(duì)紙質(zhì)書籍的信仰始終矢志不渝。這也是我們家以書立家、以書持家、以書傳家的家風(fēng)。

我父親今年75歲，生有兩男兩女四個(gè)孩子，一生酷愛(ài)讀書寫作。72歲時(shí)編著出版了20多萬(wàn)字的《古峽情思》作品集。退休后依然有多篇詩(shī)歌、散文、調(diào)查報(bào)告在報(bào)刊上發(fā)表�，F(xiàn)在雖已70多歲，每天堅(jiān)持讀書至少2個(gè)小時(shí)。迄今為止，家庭藏書已達(dá)4000余冊(cè)，剪貼本20多個(gè)。因?yàn)榧抑械牟貢鴥?nèi)容涉獵廣泛，常常吸引的親臨好友們爭(zhēng)相借閱。我們兄妹四個(gè)的家庭藏書也近萬(wàn)冊(cè)。這也我們家被評(píng)為首屆“全國(guó)書香之家”首屆“全國(guó)文明之家”“全國(guó)五好文明家庭”“**最美家庭”的原因之一。

我父親小時(shí)候因?yàn)榧邑�，一直給富人家放牛放馬，直到12歲時(shí)才上小學(xué)一年級(jí)。從背上書包的那天起，父親便養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，這一愛(ài)好一直保持至今。母親從小失去父母，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，在我父親的引導(dǎo)和影響下讀書識(shí)字程度也已達(dá)到小學(xué)畢業(yè)水平。

1964年，我父親從****師范學(xué)校畢業(yè)，工作近40年教過(guò)書從過(guò)政，1998年從**青銅峽市政協(xié)副主席崗位上退居二線。因?yàn)樽x書改變了我父親的命運(yùn)，參加工作后他不忘初心、心系三農(nóng)、幫困濟(jì)貧。父親作品集中的《我為農(nóng)民鼓與呼》《農(nóng)村稅費(fèi)改革要堅(jiān)持四個(gè)到位》《西部大開(kāi)發(fā)要調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性》《風(fēng)雨歷程》等作品均表達(dá)了其對(duì) “三農(nóng)問(wèn)題”及家鄉(xiāng)發(fā)展的思考。其中《我為農(nóng)民鼓與呼》曾獲**政協(xié)報(bào)征文一等獎(jiǎng)。作品《為了88個(gè)“兄弟姐妹”，請(qǐng)書記關(guān)心我們的“救命錢”》《給市長(zhǎng)的一封信》等，則是為青銅峽市的88個(gè)退休職工寫給市委書記、市長(zhǎng)的請(qǐng)?jiān)笗�，文中事�?xiàng)均得以圓滿解決。退休后依然保持著盎然的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心國(guó)家大事，積極撰寫有關(guān)民生民意的文章，幫助貧困戶家庭申請(qǐng)困難補(bǔ)助、孩子上學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、就業(yè)等等。每天讀書看報(bào)，已經(jīng)成為了父親的一種生活習(xí)慣，一種生活方式。在父親的影響下，書陪伴我們度過(guò)了一年又一年，我們?cè)跁�香中一個(gè)個(gè)漸漸長(zhǎng)大。

“忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”。家庭美德的培養(yǎng)，除了長(zhǎng)輩的言傳身教，書籍的潛移默化也是一種很重要的正能量。

我哥在大學(xué)期間就有多篇文章發(fā)表，參加工作以來(lái)，先后擔(dān)任**大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)兼任《**大學(xué)報(bào)》、**大學(xué)新聞網(wǎng)總編和人文學(xué)院黨委書記，主編出版了《春風(fēng)化雨》《光榮與希望》《磨難也是財(cái)富》等多部著作并發(fā)表多篇論文。

我妹大學(xué)畢業(yè)被分配到**黨校工作，兩年后考取在職研究生。家庭的其他成員也都個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成。

我的弟媳原是一個(gè)事業(yè)單位的普通職員，跟我弟結(jié)婚后，濃厚的家庭讀書氛圍使其也拿起書本苦讀，2006年在我們**自治區(qū)司法系統(tǒng)招考公務(wù)員中，筆試成績(jī)第一，面試成績(jī)第一。

2016年，我的侄兒和女兒大學(xué)畢業(yè)先后考上了研究生。

良好的家庭閱讀氛圍，可以怡情、益智、修身、養(yǎng)心。受家庭熏陶，我從小就喜歡一切有文字的東西，上高中時(shí)開(kāi)始學(xué)寫小說(shuō)，27歲那年發(fā)表了我的第一篇處女作，從此我便與文學(xué)結(jié)緣。

目前已發(fā)表文學(xué)作品120多萬(wàn)字,出版文學(xué)作品集兩部，編著報(bào)告文學(xué)集一部。散文作品《沒(méi)把婆婆當(dāng)媽看》被評(píng)為“2009中國(guó)百篇散文獎(jiǎng)”并被《讀者》轉(zhuǎn)載；小說(shuō)《足浴女》榮獲“文華杯”全國(guó)短篇小說(shuō)大賽二等獎(jiǎng)，《一只羊的獨(dú)白》《旅途》分別榮獲第20、23屆全國(guó)“梁斌小說(shuō)獎(jiǎng)”�，F(xiàn)為中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員、**作家協(xié)會(huì)會(huì)員、****市作家協(xié)會(huì)副主席、**青銅峽市文化館副研究館員、作家。

通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到：家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)家庭貧富，也無(wú)關(guān)父母文化程度的高低，而與父母的德行素養(yǎng)息息相關(guān)。父親在教會(huì)我們讀書的同時(shí)，還常常教導(dǎo)我們要善良、勤勞、上進(jìn)、助人。2009年，我們一家人到鄉(xiāng)下走親戚認(rèn)識(shí)了年近70多歲、家庭貧困還身患多種疾病的一對(duì)農(nóng)村老夫婦，從那年起這對(duì)老夫婦便成了我們?nèi)�家人共同幫扶的�?duì)象。2013年，我們家又助養(yǎng)了兩男一女三個(gè)孤兒，現(xiàn)在這幾個(gè)孩子生活的非常幸福。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)”“天下之本在家”，家是我們的“精神寄托和心靈歸宿”所在。家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都要把各自的角色當(dāng)好，共同追求和諧友善的幸福生活。20多年來(lái)，我們?nèi)�家人過(guò)年過(guò)節(jié)從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，一家人其樂(lè)融融，那種氣氛很溫馨，也是我們的親情更牢固。利用節(jié)假日家庭聚會(huì)的機(jī)會(huì)，父親還給我們家的7個(gè)黨員講黨課、講家風(fēng)，讓我們始終與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不論在工作之內(nèi)，還是工作之外，要遵紀(jì)守法，要把家風(fēng)代代相傳下去。

2016年12月12日，第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)在北京舉行，我哥代表全家人參加會(huì)議，受到習(xí)近平總書記的親切接見(jiàn)，這是我們?nèi)�家人珍視的最高榮譽(yù)。

“愛(ài)國(guó)愛(ài)家、詩(shī)禮傳家、文化齊家；真誠(chéng)做人，踏實(shí)做事；團(tuán)結(jié)和睦，進(jìn)取向上”，這是我們家的家風(fēng)，也是我父親教育子女晚輩的家訓(xùn)。家庭構(gòu)成社會(huì)，書香之家構(gòu)建書香社會(huì)。伴著書香，我們每個(gè)家庭成員都在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這是社會(huì)發(fā)展的福音。

書香潤(rùn)家，溫馨千萬(wàn)家，幸福你我他。

最是書香能致遠(yuǎn)。

篇四

宋代詩(shī)人蘇東坡曾說(shuō)：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。他對(duì)書的渴望讓我震撼，更讓我欽佩。劉向說(shuō)：“書，尤藥也，善讀書可以治愚”。而我認(rèn)為，讀一本好書猶如品一杯好茶，使人安神，使人怡然。

小的時(shí)候，癡迷于《伊索寓言》和《格林童話》，書里的故事讓我對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)，也有了自己的態(tài)度。書是夢(mèng)的翅膀，用稚嫩的新編織最純真的夢(mèng)，給我啟迪，伴我成長(zhǎng)。

初中時(shí)，有感于古人的智慧。在盛夏的月夜，通過(guò)書籍讓時(shí)光流轉(zhuǎn)千年，陪蘇軾泛舟于海上，感受“亂世穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；在初秋的午后，和陶淵明一起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。感受那歷史的厚重滄桑，風(fēng)霜雪雨，了解萬(wàn)物的榮枯興衰，歲月的幽深。

漸漸地，我接觸到了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《追風(fēng)箏的人》等書籍。保爾的堅(jiān)強(qiáng)，魯濱孫的勇敢……書中的主人公讓我意識(shí)到：人總是要不斷挑戰(zhàn)自己，要有鋼鐵般的意志，要有勇敢去拼搏的用氣。無(wú)論處于什么樣的逆境中，只要有堅(jiān)定地信念，就無(wú)所畏懼。正如蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍會(huì)在無(wú)形中給你力量，讓你開(kāi)拓眼界，對(duì)事物有于不同常人的認(rèn)知。

再后來(lái)，讀到了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我第一次對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)和思考，也明白了把活著的每一天當(dāng)做是生命的最后一天有著怎樣的人生意義。其中讓我感觸最深的一句話是“人生最大的災(zāi)難不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄”。這本書也讓我懂得了珍惜所有，活在當(dāng)下。我想也正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”。

在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇見(jiàn)行行色色的人，交到各種各樣的朋友。但我人為，書是人們永遠(yuǎn)的朋友，在我迷茫時(shí)，給我指引方向；在我疑惑時(shí)，幫我解答疑惑；在我難過(guò)時(shí)，給我心靈慰藉。

書籍，伴我成長(zhǎng)，讀書，給我力量。

篇五

我喜歡讀書，很早以前就開(kāi)始了，不是因?yàn)榍�折離奇的故事，也不是為了感天動(dòng)地的傳說(shuō)，我看書是沒(méi)有理由的，就只因?yàn)槲蚁矚g，很單純的喜歡。

和煦。春風(fēng)輕拂過(guò)大地，滿目是新綠。這時(shí)的我，喜歡捧著書坐在庭院里等待春天的午后。捧著令人著迷的武俠小說(shuō)或婉約細(xì)膩的詩(shī)歌、散文，心里充滿著期待。春，我最愛(ài)金庸和張愛(ài)玲。厚厚的書頁(yè)，略微泛黃的紙張，和她特有的淡淡的霉味，在春日下盡散著沉寂已久的激昂與委婉。

陶醉。盈盈夏日囀黃鸝，那閑不下的鳥(niǎo)肆意的歡叫著。直白熾熱的日光夾雜著令人窒息的熱氣蒸騰在空氣的每一個(gè)分子中。這時(shí)的我，喜歡打開(kāi)窗子，赤著腳坐在家中陰涼木地板上，手里端著冰涼的可樂(lè)，捧著喜歡的書。夏，我最愛(ài)李尋歡與安妮寶貝，搞笑的文字或略顯頹廢的程式。在夏這個(gè)讓人心情煩躁的季節(jié)，讀些不費(fèi)腦筋的東西，讓我很是愜意。

清爽。飄飄而落的樹(shù)葉帶來(lái)了秋，也帶來(lái)了人們慢慢飄落的心情。原本綠瑩瑩的葉子漸漸有了黃色的痕跡，風(fēng)，也涼了。這時(shí)的我，喜歡坐在窗臺(tái)上，打開(kāi)紗窗，讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，帶走心中的哀怨。把書攤在彎曲的雙膝上，嗅著淡淡的書香。秋，我最愛(ài)曹雪芹和田中芳樹(shù)。前者是星辰大海的征途。愛(ài)《紅樓夢(mèng)》的凄然蒼涼，也愛(ài)《銀英傳》的宏大雄壯。愛(ài)林黛玉的淚眼，也愛(ài)萊茵哈特的豪言。秋的凄美帶來(lái)了衰頹也同樣帶來(lái)了希望。

向往�？罩秀y珠亂灑，半天柳絮交加，行人拂袖舞梨花，滿樹(shù)千枝銀壓。冬，悄然而至還帶來(lái)了簌簌冰冷。這時(shí)的我，喜歡坐臥在床上，腿上蓋著絨毯，身邊溢香的濃茶。手里緊握著書卷，仔細(xì)端詳著。冬，我最愛(ài)席慕蓉和莫泊桑。清麗娟秀的筆鋒或發(fā)人深省的尖刻。在這令人發(fā)懶的冬季，空虛的心靈因?yàn)樗麄儾庞辛思耐校�才�?huì)努力思索。

希望。讀書讓我小心的拂去了心上的塵埃，那淡淡的塵土味是一件件塵封已久的如煙往事。讀一本心愛(ài)的書如讀一個(gè)闊別已久的老友，心與心的交流，那么貼近，那么融洽。

讀書，讀一種感受，讀另一個(gè)世界另一群人的生活，熟悉而又陌生的世界，人和生活。讀書，就是把自己的心拿出來(lái)讀讀，把潮濕的心情拿出來(lái)晾干，讓心靈得到一時(shí)的安詳與平靜。不至于，在一片喧囂中迷失自己。

讀書，品味生活。生活這部大書，要品才能讀懂其中各樣滋味。

書，讀書，我的愛(ài)。

篇六

隨著科技的迅速發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)喜歡讀書的人越來(lái)越少，取而代之的是許多人離不開(kāi)手機(jī)、Ipad、電腦，但是我認(rèn)為離開(kāi)書籍才會(huì)寸步難行。

俗話說(shuō)：“讀破萬(wàn)卷書，下筆如有神。”這簡(jiǎn)單的一句話，卻蘊(yùn)含著很深的道理對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)創(chuàng)作都需要智慧，而智慧來(lái)自書中。好讀書不是漫不經(jīng)心覺(jué)得有意思就讀，沒(méi)意思就放棄，讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可以當(dāng)做是一種生活品讀，它比的就是誰(shuí)讀的多，誰(shuí)讀得認(rèn)真，誰(shuí)讀得仔細(xì)，誰(shuí)就是會(huì)收獲成功的人生。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”列夫*托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”由此可見(jiàn)讀書是非常有益的，所以我們更要好讀書。

從古至今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書籍，給人知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書是我們生活的老師，在我們迷失方向時(shí)，它能指引我們走向正確的道路……我們要會(huì)辨別書籍的好壞，要有選擇性的讀書，我們要選擇讀有益于讓我們可以樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的好書籍。

古語(yǔ)云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書，能蕩滌人的靈魂，純潔人的心靈，一本好書能使人開(kāi)闊視野

，一本好書能使人增長(zhǎng)知識(shí)讓人進(jìn)步，因此讀好書是非常重要的。許多人對(duì)好的書籍愛(ài)不釋手，讀一本好書，可以收獲一份智慧；讀一本好書，可以啟迪一個(gè)人生；讀一本好書，可以點(diǎn)亮一個(gè)未來(lái)；讀一本好書，可以分享一份快樂(lè)。

好讀書、讀好書，讓我們?cè)跁�籍的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí) ，讓我們充滿知識(shí)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

篇七

生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩？讓有限的生命飄溢著濃郁的清香？體現(xiàn)出它應(yīng)有的價(jià)值？答案不是刷微博逛淘寶，不是電影電視劇，更不是喝酒抽煙打麻將，而是讀書，讀好書。

我時(shí)常在想，“我們到底生活在怎樣一個(gè)時(shí)代？”環(huán)顧四周，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所處的環(huán)境現(xiàn)代化特征是多么明顯，我們周圍的事物更新變化的速度是多么驚人。經(jīng)濟(jì)社會(huì)在極速發(fā)展，但娛樂(lè)方式也紛呈迭出，在外界聲聲色色的誘惑里，我們時(shí)常面臨內(nèi)心的困惑，物質(zhì)生活是基礎(chǔ)，卻并不能解決人內(nèi)心最根本的問(wèn)題。吃藥可以治病，讀書可以醫(yī)愚。書是生命的潤(rùn)滑劑，它讓繁忙的人可以休息，讓自卑的人走向堅(jiān)強(qiáng)，讓絕望的人看到光明，讓無(wú)知的人變得博學(xué)。很多時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書是一個(gè)自我滿足和自我提高的過(guò)程，是一種修煉身心、怡情養(yǎng)性的良方益法。讀書不僅是對(duì)人閱歷的豐富，也是對(duì)人精神的激勵(lì)，更是對(duì)人生命的延長(zhǎng)。

你看，那些一本本好書在指引著我們一路向前：

羅曼-羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，亦讓我們明白：唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫-凱勒的故事，感受遭遇不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环�風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。

心情浮躁不堪時(shí)，讀讀陶淵明的詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界；讀《巴黎圣母院》，讓我們看到扎西莫多外表丑陋卻能擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度；讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。

當(dāng)然還有我們愛(ài)美的女士們，可以讀讀美容保健的書籍，讀讀如何提升女性魅力、氣質(zhì)的書籍，讀讀各界成功女士的范例，在屬于我們的美麗天地里自由翱翔。

人才與知識(shí)一樣，是會(huì)折舊的，而只有一個(gè)善于讀書，善于學(xué)習(xí)的人，才能終身在崗，終身從業(yè)。讀書的方式很多，你可以選擇書本、可以選擇電子書，可以坐在寬敞的圖書室，也可以坐在自己的宿舍。好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；好書是我們的良師益友好書將使我們受益終生！讓我們一起暢游在知識(shí)的殿堂里，讓那淡淡的書香打開(kāi)心靈枷鎖，清理被塵世蒙塵的心靈，讓我們與書為友，以書為鑒，讓書香伴我們前行……

篇八

最近在書店買了一本楊瀾的《幸福要回答》。我喜歡楊瀾很久了，她的《天下女人》我曾經(jīng)每期都看，我讀過(guò)她的自傳。這本《幸福要回答》是她又一力作，主要講了現(xiàn)代社會(huì)中影響女性幸福的因素，以及如何獲得幸福。這段時(shí)間，我在工作和生活中都遇到了煩惱，這本書出現(xiàn)的非常及時(shí)，給了我很大的啟發(fā)。

“我覺(jué)得現(xiàn)在做女人太難了”這是書中一位女性發(fā)出的聲音。這個(gè)社會(huì)希望女人打扮得漂漂亮亮的，又不希望她們花太多錢裝扮自己；希望女人出去工作賺錢，又希望她們像全職主婦一樣，把家里打理得井井有條。有些人對(duì)女人期望過(guò)高，卻很少真正地站在女人的角度思考。她們也想漂漂亮亮地出現(xiàn)在人們的面前，游刃有余地處理好工作，照顧好家人。但她們也希望人們能體諒她們，她們是女人，不是女超人。難道女人的幸福都掌握在別人的手中嗎？才不是，即使做女人很辛苦，我們還是有獲取幸福的能力。我們要自信，懂得幸福掌握在自己手里，工作和生活上的問(wèn)題我們都會(huì)處理的很好。在新時(shí)代，女性也是社會(huì)的積極建設(shè)者。

幸福是掌握在自己手里的，但是女性更要學(xué)會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。畢業(yè)后來(lái)到青銀，成了一名普通的高速工作人員。可能很多人覺(jué)得高速公路上的工作很輕松，其實(shí)也很累，尤其是對(duì)于有孩子的女同事。工作已經(jīng)很累了，休息時(shí)還要帶孩子照顧家里，整個(gè)人都很疲憊。在我無(wú)比迷茫不安的時(shí)候，感謝《幸福要回答》給了我啟示。我以前怎么沒(méi)想到，其實(shí)我可以在面對(duì)人生的時(shí)候更主動(dòng)地應(yīng)對(duì)，而不是被動(dòng)接受。在遇到煩惱的事情主動(dòng)跟家里人溝通，遇到工作困難時(shí)向同事們?nèi)〗?jīng)。我們的生活并不是不如意，而是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛，用積極的心態(tài)去面對(duì)，去參與，我們的生活也會(huì)很美麗。

三月八日是屬于女性的節(jié)日，作為一名女性，我們要發(fā)出屬于我們的聲音，通過(guò)不停地奮斗，提升自己，讓這個(gè)新時(shí)代感受到女性的力量，做一名新時(shí)代的女性，撐起新時(shí)代社會(huì)的半邊天，為我們更美好的未來(lái)，貢獻(xiàn)女性的力量。

篇九

有位作家說(shuō)，“人生要讀三本大書，一本是有字之書，一本是無(wú)字之書，一本是心靈之書”可是，有字之書或無(wú)字之書焉知不是心靈之書？

普魯斯特說(shuō)過(guò)：“每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。書籍只不過(guò)是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。”有字之書是顯微鏡，可放大自己的心，除此之外它更是望遠(yuǎn)鏡，可以感知作者內(nèi)心。作者寫作時(shí)無(wú)疑像一個(gè)醫(yī)生，把手術(shù)刀劃向自己，每一筆，每一刀都徹徹底底的將自己的心剖出。讀者讀書就是以自己的心去感受另一個(gè)心，隨著它跌倒、擦傷、復(fù)合、感恩。

書中跳動(dòng)著作者的心，可你若靜靜聆聽(tīng)：每個(gè)人、每件事甚至清晨荷葉上第一滴露珠，初春柔若春水的柳枝中都有著心跳聲。他們自成一本無(wú)字之書。

出生的禾田，經(jīng)冬的麥子，無(wú)處不在的草，無(wú)時(shí)不吹的風(fēng)，風(fēng)中偶起的鷺鷥，鷺鷥足下恣意黃著的菜花，菜花叢中撲朔迷離的黃蝶。這不正是自然寫就的最美的散文詩(shī)嗎？它吸引著三毛，讓她發(fā)出喟嘆，讓她毅然流浪于其間。也許不比自然的鬼斧神工，生活卻有種種可愛(ài)：綠色工作服與鮮綠春葉寫就一篇散文；金色沙灘上，一串小腳丫以生命做注腳寫就最美詩(shī)行。以心為眼，看盡萬(wàn)般風(fēng)景；用心作耳，聽(tīng)過(guò)種種可愛(ài)，這才算真正讀懂這本無(wú)字之書。

有字之書不只是知識(shí)之書，更是感知作者心靈的心靈之書；無(wú)字之書不僅是經(jīng)驗(yàn)之書，更是感知生活自然心靈的心靈之書。有字之書或無(wú)字之書可以用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，可若要遨游心靈書海，必要以心為舟。譬如，一個(gè)學(xué)中文系的學(xué)生，若是只知吸取資料，只會(huì)變成一個(gè)會(huì)走路的電腦光盤而已。讀書破萬(wàn)卷也未必有益，只待他一旦“闔卷淚沾襟”，那才真算讀懂有字之書了。

讀有字之書可豐富知識(shí)，讀無(wú)字之書可增添閱歷，讀心靈之書可使你變得敏感卻又可愛(ài)。有字、無(wú)字皆藏于其中，故而，它們都是心靈之書。

在厚德文化引領(lǐng)下，讓我們以夢(mèng)為馬，抵夢(mèng)想終點(diǎn)；以心為舟，游心靈書海。手不釋卷，方得精彩人生。

篇十

莫言曾說(shuō)：“當(dāng)筆下肆意揮灑的情緒化為文字，我將用它記錄永生。”不知從何時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了用文字記錄情緒，印刻記憶。文字，雖然是由簡(jiǎn)單的漢字組成，但它卻能組成詞語(yǔ)，串聯(lián)成句，記錄生活，記錄情感，扣人心弦，引起共鳴。

回首這一年來(lái)，文字帶給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，讓我感受到了每一篇佳作字里行間那細(xì)膩的情感。文字，總是在我最無(wú)助的時(shí)候給予我溫暖與力量，也正是因?yàn)檫@樣，我喜歡上了文字。文字，它能夠是冰冷無(wú)情的，也能夠是溫暖熱情的，而我，更喜歡帶有正能量的、勵(lì)志的文字，我喜歡用文字記錄身邊的一切完美事物，記錄別人的故事，書寫自己的情感，把生活中所看到的一切透過(guò)筆下的文字印刻在有著歲月味道的回憶錄中。

一顰一笑皆有韻，一言一行暖人心。文字，能夠極盡所能地表達(dá)腦海中的所思所想，也能夠宣泄心中的情感，透過(guò)筆下的文字，將生活中的所見(jiàn)所聞、所思所想串聯(lián)成珠，收集成冊(cè)，用最精準(zhǔn)的語(yǔ)言記錄下每一絲細(xì)膩的情感。文字，總是讓我有一種莫名的悸動(dòng)。

文字本身并沒(méi)有情緒，但是文字作為記錄思想，宣泄情感的載體，承載了能夠碰撞出火花的思想，書寫著我們所有的喜怒哀樂(lè)。文字，能夠觸碰心房，催人淚下，也能夠令人振作。

來(lái)到青銀后每月都需要寫讀書筆記，從一開(kāi)始的應(yīng)付性閱讀，草草的完成任務(wù)，后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)有些好的文字，可以讓我靜下心來(lái)。當(dāng)我感受到文字的力量后，我也有了想要去表達(dá)的欲望，我也想用文字表達(dá)我的情緒，我的生活。我在文字中，找到一條通向內(nèi)心深處的小徑，找到一條發(fā)現(xiàn)完美的康莊大道。

一支筆，一頁(yè)箋，一本好書，人人都可以文字中遇見(jiàn)更好的自己。

篇十一

人的一生從呱呱墜地開(kāi)始，來(lái)到了這個(gè)大千世界。最先接觸的就是家庭，并在家庭這個(gè)大學(xué)校中不斷的成長(zhǎng)，媽媽作為大家長(zhǎng)，在孩子的一生中，用言傳身教講解人生的課程，它潛移默化，卻支撐著人生走向，逐漸形成了獨(dú)特的家風(fēng)。家風(fēng)是中華民族多年?duì)N爛文化所孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是中華民族五千年?duì)N爛文化的結(jié)晶，是一個(gè)國(guó)家文化的沉淀，是一代一代炎黃子孫美德的傳承。家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。所以說(shuō)，好的家風(fēng)就是傳家寶。

我的家庭是一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭，媽媽是一名善良淳樸的農(nóng)民，沒(méi)有多少文化的她，卻讓我知道許多人生的道理，做人要做一個(gè)善良的人，要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信友善，讓我卻時(shí)時(shí)刻刻都在感受著別樣的家風(fēng)。她平日里辛勤耕作在田間地頭，但是一放下鋤頭，夜晚的白熾燈下，你總會(huì)看到她捧著一本書在翻閱。我和弟弟從小到大，耳邊總能響起她那質(zhì)樸的語(yǔ)言，“孩子們要好好學(xué)習(xí)，多讀一些書，才能懂得更多的大道理，開(kāi)闊自己的眼界。”生活里，媽媽總是很節(jié)儉，對(duì)我和弟弟的要求也很嚴(yán)格，總是告訴我們不能亂花一分錢。但是對(duì)于買書她卻非常支持，因此我和弟弟有了越來(lái)越多自己喜愛(ài)的書籍，從此閱讀書籍則成為了我和弟弟成長(zhǎng)過(guò)程中的精神食糧。

在我的記憶中，有一次我和弟弟正在看電視劇《三國(guó)演義》，當(dāng)看到“扶不起的阿斗劉嬋時(shí)”，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們都搖頭，不明白什么意思。媽媽詳細(xì)地給我們解釋，告訴我們好事都是從小事做起，慢慢積累起來(lái)，也可成大事；壞事也是積少成多，最終壞了大事。所以，不要因?yàn)樾∈虑楹锰幉欢喽�不做，不要因�(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥�媽媽說(shuō)：“這是我從書里看到的，所以你們只有多讀書，才能知道的更多��！”因?yàn)檫@，我和弟弟每看完一集電視劇，就去翻看《三國(guó)演義》書中對(duì)此內(nèi)容的描述，相互探討人物性格，是非明辨，現(xiàn)在想想，真是童年趣事啊。

母親通過(guò)身體力行、言傳身教的方式使中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞到我的內(nèi)心，使我在這種潛移默化的家教下漸漸長(zhǎng)大。如果說(shuō)要有家風(fēng)的話，那么這可能就算是我們家的家風(fēng)了吧，我將始終牢記并恪守著。現(xiàn)在的我剛剛成家，將來(lái)也會(huì)有自己的孩子。我將沿著母親的這種做人做事的足跡，去教育他、去影響他，讓他從小就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。讓他做一個(gè)善良的人，就像一盞燈，照亮別人，溫暖自己。只有這樣，我才無(wú)愧母親的教誨，無(wú)愧我心。閱讀書籍不僅體現(xiàn)一個(gè)家庭的文化內(nèi)涵，更加展現(xiàn)一個(gè)家庭的精神面貌。我將在閱讀書籍中傳遞中華美德，潤(rùn)物無(wú)聲中影響孩子的心靈培育傳承良好家風(fēng)。

 

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