當(dāng)我們閱讀青年習(xí)近平的七年知青歲月有何感悟呢？今天小編給大家?guī)?lái)了2018年感悟青年習(xí)近平的知青歲月精選，讓我們一起來(lái)看看作者有何感悟，大家參考！
感悟青年習(xí)近平的知青歲月
“當(dāng)你回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧……”一口氣讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》（中共中央黨校出版社）一書(shū)，對(duì)奧斯特洛夫斯基這段令人熱血沸騰的名言有了更為觸動(dòng)靈魂的共鳴。29名采訪對(duì)象的口述實(shí)錄，一幅幅珍貴的歷史記錄，《歲月》用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)為我們?cè)佻F(xiàn)了青年習(xí)近平扎根黃土高原，在艱難困苦中奮斗成長(zhǎng)的崢嶸歲月。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)讀來(lái)，字里行間感受到一種跨越歷史、直擊人心的觸動(dòng)與震撼。在那段歲月里，青年習(xí)近平在艱難困苦中經(jīng)歷摔打、挫折、考驗(yàn)，做到了寵辱不驚、百折不撓、樂(lè)觀向上，真正實(shí)現(xiàn)了人生的升華和超越。這是一筆無(wú)比寶貴的精神財(cái)富，具有無(wú)比強(qiáng)大的感染力、感召力，值得我們每一個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
對(duì)理想信念的清醒堅(jiān)持�！稓q月》一書(shū)給我留下一個(gè)最深刻的印象就是，青年習(xí)近平對(duì)理想信念矢志不渝的追求和堅(jiān)持。一個(gè)年僅15歲的少年，以“黑幫子弟”的身份離鄉(xiāng)背井來(lái)到陜西北的小村莊落戶插隊(duì)，心理落差可想而知。但他即使是在個(gè)人處境極為艱難的情況下，始終沒(méi)有放棄信念，始終堅(jiān)信進(jìn)步和真理。當(dāng)身邊的知青或當(dāng)兵、或招工、或推薦上大學(xué)，一個(gè)個(gè)相繼離開(kāi)梁家河，只剩下他一個(gè)人時(shí)，他從容淡定，不頹廢不消沉，下定決心扎根黃土高坡，真正融入梁家河的農(nóng)村生活。
在對(duì)農(nóng)民生活現(xiàn)狀有了深切認(rèn)識(shí)后，他立下了“為群眾做實(shí)事”的理想，先后寫(xiě)了8份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)、10份入黨申請(qǐng)書(shū)�？倳�(shū)記后來(lái)回憶：“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。”在黑夜中指引人生道路的是理想，這也是總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)理想信念是精神之鈣；在談到青年成長(zhǎng)道路問(wèn)題時(shí)，每次必講理想，而且都是第一位要求的原因。
崇知求真的好學(xué)精神�？釔�(ài)讀書(shū)，有精神追求，幾乎每一位受訪者都談到了習(xí)近平總書(shū)記的這個(gè)特點(diǎn)。習(xí)近平在梁家河“有個(gè)針縫的時(shí)間都讀書(shū)”，“碰到喜歡看的書(shū)，就要把書(shū)看完；遇到不懂的事情，就要仔細(xì)研究透徹”，已經(jīng)到了癡迷的程度。在閉塞落后、文化匱乏、推崇白卷英雄的社會(huì)氛圍中，青年習(xí)近平從來(lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考，如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)，這是最難能可貴的。他不僅愛(ài)讀書(shū)，而且善讀書(shū)，“經(jīng)常是幾本書(shū)同時(shí)看，有所對(duì)比，有所分析”，這正是“既知其然，又知其所以然”。他還特別注重從實(shí)踐中求真知，為掌握辦沼氣池的新技術(shù)，他主動(dòng)跑到四川去學(xué)習(xí)，每到一處仔細(xì)研究人家的方法，各種類(lèi)型的沼氣池都要跳下去看。為建成真正適用的沼氣池，他虛心討教，還研究用沼氣帶動(dòng)柴油機(jī)發(fā)電。他帶領(lǐng)社員反復(fù)實(shí)踐，不分晝夜打壩淤地，終于建成第一個(gè)池子，使梁家河成為了陜西省第一個(gè)實(shí)現(xiàn)沼氣化的村子。
數(shù)年如一日保持刻苦學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的習(xí)慣，思維和眼界得到極大的豐富和滋養(yǎng)，無(wú)疑為未來(lái)的成長(zhǎng)打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。習(xí)平總書(shū)記后來(lái)回憶道：“我并不覺(jué)得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的。”這種勤奮刻苦好學(xué)精神，貫徹習(xí)近平總書(shū)記的人生軌跡。從梁家河的窯洞到清華大學(xué)的課堂，從基層工作到治國(guó)理政，習(xí)近平總書(shū)記始終把讀書(shū)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。當(dāng)今，我們正處一個(gè)物質(zhì)豐富、信息爆炸的時(shí)代，可很多人都有懶散廢弛、甘于安逸平庸的習(xí)慣，甚至還有人宣揚(yáng)“讀書(shū)無(wú)用”，對(duì)比總書(shū)記當(dāng)年在極端條件的認(rèn)真刻苦，我們必要好好好檢討自己。
勤勉務(wù)實(shí)的擔(dān)當(dāng)精神。青年習(xí)近平為什么在梁家河村和趙家河村群眾尤其是青年中有那么高的威望，就在于他“不搞形式主義”“立志辦大事，要給群眾做實(shí)實(shí)在在的事情。”他當(dāng)大隊(duì)黨支部書(shū)記不到兩年時(shí)間，辦沼氣、打井、辦鐵業(yè)社、種烤煙、辦代銷(xiāo)點(diǎn)、建淤地壩、辦掃盲班，讓全村較短時(shí)間內(nèi)就煥發(fā)勃勃生機(jī)。“敢擔(dān)當(dāng)，能做事，總是為村里著想”，這是梁家河的鄉(xiāng)親們對(duì)青年習(xí)近平的一致評(píng)價(jià)。為群眾著想，做起來(lái)并不容易，不僅需要有真誠(chéng)的心，還要有一定的處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和技巧。當(dāng)時(shí)搞副業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，很容易被扣帽子，總書(shū)記就會(huì)在嚴(yán)謹(jǐn)把握政策的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家堅(jiān)決地干，給村里帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。這就是一種擔(dān)當(dāng)，一種智慧。青年習(xí)近平在梁家河插隊(duì)的七年，是受苦受難的七年，也是踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的七年。
放眼當(dāng)下，正是全省高速公路系統(tǒng)改革改制的關(guān)鍵時(shí)期，各種矛盾、困難凸顯，作為年輕人必須牢記總書(shū)記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的教誨，真正把責(zé)任扛在肩上，把個(gè)人融入集體、時(shí)代之中，不爭(zhēng)一時(shí)之得失，敢于直面矛盾，爭(zhēng)當(dāng)迎難而上、攻堅(jiān)克難的勇士，在奮發(fā)圖強(qiáng)中綻放青春光彩。
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