馬上就要2018年春節(jié)了，2017年可以說是真正的過去了，這一年的工作情況怎么樣，對自己的工作學些是不是滿意，還有哪些值得反思總結的地方，有哪些需要改善的地方，今天小編就整理了一些關于區(qū)教體局近五年工作總結及計劃的范文，大家可以參考一下！

區(qū)教體局近五年工作總結及計劃

一、201x年工作總結

201x年年初以來，區(qū)教體局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，以“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、提質量、保安全、促均衡”為抓手，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，各項工作有序推進，全區(qū)教育事業(yè)不斷取得新成就。

（一）夯實基礎抓建設，著力保障教育持續(xù)發(fā)展

一是積極推進重點項目建設。完成x十八中和x二十中兩個九年一貫制學校及吳安小學三個項目申報工作，目前三個項目規(guī)劃及征地拆遷工作基本結束，北大培文x國際學校已經開工建設，完成投資5000萬元，預計2018年9月竣工，目前，學校人員招聘和招生宣傳工作已全面啟動。廣州新藍天幼教集團和香港偉才幼教集團將在我區(qū)投資經營兩所普惠性幼兒園和一所高端幼兒園，目前，果園社區(qū)幼兒園建設和裝修已完工，今年9月份已正式開園。曹二小和周集小學改（擴）建工程已全面竣工，今年秋季開學已投入使用；信灣小學教學樓項目已經開工建設；清河家園（區(qū)政府對團結家園配套幼兒園項目進行了調整）等安置小區(qū)配套幼兒園建設正在推進當中。二是教育信息化建設穩(wěn)步推進。啟動智慧校園建設試點，推廣智慧教室等應用項目，共投入教育裝備資金496.x9萬元，制定了全區(qū)《裝備信息化考核指標體系》，成立教育信息裝備發(fā)展聯(lián)盟，開展教育信息化人員教育培訓，組織力量對全區(qū)教育裝備使用和維護情況進行督查。

（二）嚴明紀律抓隊伍，大力推進教師專業(yè)化發(fā)展

一是加強骨干教師專業(yè)引領作用。選派4名教師參加緊缺領域薄弱學科骨干教師省培、國培，4名教師參加培訓團隊高級研修，5名教師參加數學、英語、幼兒園骨干教師培訓，19名教師參加信息技術創(chuàng)新培訓。二是加強校長隊伍建設。重視校長隊伍建設，樹立先進的辦學理念，提升精細化管理水平，強化“質量立校”意識。進一步完善《x區(qū)校長職級制實施方案》，全區(qū)符合條件的44名校長申報了今年的校長職級評審，目前評審工作已經結束。三是狠抓黨建和黨風廉政建設。以高度的政治責任感抓黨風廉政建設，認真落實黨委主體責任和紀檢組織的監(jiān)督責任，堅持“一案雙查”，強化責任追究，全面推進廉潔型機關建設。進一步解決教師黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，爭做合格黨員，爭當師德模范和業(yè)務尖子，為全面推動教育事業(yè)科學和諧發(fā)展提供了堅強有力的政治保證。

（三）突出重點抓質量，全力推進教育內涵發(fā)展

一是堅持素質教育不動搖。切實把素質教育要求落實到培養(yǎng)目標、課程改革、體衛(wèi)藝活動之中，堅持立德樹人，促進學生全面發(fā)展。在“少年x”行動201x年x市中小學生文藝展演中，曹老集中心校榮獲器樂類小學組一等獎，吳安小學、x實驗小學榮獲歌舞類小學組一、二等獎；成功承辦x市第三十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽，來自全市三縣六區(qū)共525名參賽選手、一千余名觀摩師生、14位專家評委，共同參加了這次青少年科技盛會，創(chuàng)歷屆賽事之最；在x省青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果評比中，x區(qū)斬獲二等獎項目2個，科幻畫類一等獎2個、二等獎4個。二是堅持走特色創(chuàng)建之路。堅持走“文化立校、特色興校、質量強校”之路，以創(chuàng)建特色學校為抓手，進一步豐富學校內涵，提升學校辦學品位，1x年5月，x八中已通過市級特色學校驗收評估，吳安小學和x實驗幼兒園已啟動創(chuàng)建工作。三是堅持教育科研為先導。先后對9所中學以及部分小學開展教學視導工作,其間,共聽課200余節(jié),召開10次座談會,查閱x00余名老師教案，在梅橋中學召開了全區(qū)教研活動現(xiàn)場會。在“一師一優(yōu)課”評選活動中，中小學教師參與率達到100%，其中有6名老師獲得部級優(yōu)課稱號。

（四）全民健身成風尚，促進體育事業(yè)蓬勃發(fā)展

一是成功舉辦了201x年全區(qū)“全民健身  擁抱省運”全民運動會，掀起了群眾性體育活動的熱潮。積極組隊參加x市第二屆全民健身運動會，榮獲五禽戲團體三等獎，三人制籃球比賽二等獎。二是體育民生工程順利實施，截至目前，全區(qū)x5個行政村共開展體育活動50次，完成率為66.x%。三是各項賽事佳報頻傳，在全市中小學生田徑運動會中，x實驗小學奪得x市小學組團體第一；在全市中小學排球比賽中，x實小、后場小學榮獲小學女子組冠軍、季軍，x第十八中學榮獲初中女子組冠軍的優(yōu)異成績；在全市中小學籃球比賽中，x第十八中學榮獲初中女子組冠軍；在全市小學女子組足球比賽中，后場小學榮獲全市亞軍；在全市中小學趣味運動會比賽中，桃園小學榮獲小學組金獎，在“少年x”行動201x年x市中小學生文藝展演中，曹老集中心校、x實驗小學喜獲全市一等獎。四是校園足球又有新突破，曹顧張中學、曹老集中心校等8所中小學被認命為“全國青少年校園足球特色學校”，目前，我區(qū)共有18所國家級校園足球特色校。x區(qū)區(qū)級校園足球聯(lián)賽被評為“x市優(yōu)秀縣區(qū)級聯(lián)賽”，桃園小學、x實小被評為“x市優(yōu)秀校級聯(lián)賽”，同時x區(qū)還被評為“x市學校體育工作試驗區(qū)”。

（五）順應大勢抓改革，著力推進教育創(chuàng)新發(fā)展

一是實行中小學校長職級制。此項改革2016年已經實施，201x年將完善評選方案并長期實行。二是實施教師隊伍無校籍管理改革。前期已制定《x區(qū)關于試行教師無校籍管理改革實施意見》，目前，在對全區(qū)教師崗位數進行調查摸底，相關配套文件正在制訂中。三是聘用教師積分制入編。已制定《x區(qū)編外招聘教師入編管理考核實施辦法》，但由于我區(qū)區(qū)位優(yōu)勢不明顯，編外教師流失嚴重，目前，正在建議區(qū)編辦積極協(xié)調市編辦，對我區(qū)招聘的編外合同制教師通過積分制管理辦法，建立區(qū)聘編外教師入編工作長效機制。

（六）持之以恒抓校安，著力保障教育穩(wěn)定發(fā)展

扎實開展校園安全工作，截至目前，未發(fā)生一起校園安全事故。一是以“安全校校行”活動為主線，全力做好中小學綜治安全工作。印發(fā)了《中小學安全工作規(guī)程》和《安全工作督查細則》，推進學校安全管理工作規(guī)范化、制度化建設，做到安全教育工作，月月有主題，有督查，整改有痕跡，考核有依據。層層簽訂目標責任書，積極開展安全宣傳活動。二是嚴格落實各項校園內部安全保衛(wèi)制度，進一步推進“三防”建設，深入中小學、幼兒園、民辦學校，開展學校安全工作檢查，積極開展校園周邊環(huán)境集中整治，協(xié)同區(qū)綜治辦等部門開展校園周邊環(huán)境集中整治，有效凈化了校園周邊環(huán)境。

二、近五年工作總結

五年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在上級教育部門的有力指導下，教體局圍繞創(chuàng)新和發(fā)展的工作思路，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化改革、加大投入，科學布局、提高質量，教育改革和發(fā)展取得了可喜成績。2014年，我區(qū)義務教育基本均衡發(fā)展先后通過省級和國家級驗收。2013、2014年度、2016年度，區(qū)黨政干部履行教育職責督導考核中，我區(qū)連續(xù)三年被評為省級優(yōu)秀等次。2014、2015、2016年度考核中，我區(qū)連續(xù)三年被區(qū)委區(qū)政府考核為優(yōu)秀等次。2016年全市體育工作綜合考核第一名。2016年5月，x區(qū)成功創(chuàng)建成為第二批全國青少年校園足球試點縣（區(qū)），也是全省唯一一個縣（區(qū)）。全國青少年校園足球特色學校達到18所，校園足球特色�？倲颠_到31所。

（一）加大資金投入，辦學條件明顯改善

一是教育重點項目建設穩(wěn)步實施。五年來，先后投入建設資金1.x億元，實施了曹二小改擴建、周集小學教學樓建設、x實驗小學5#樓、果園社區(qū)幼兒園等11個500萬以上的基礎建設項目。

二是小型維修項目有序推進。完成周集、陳郢、楊樓等10余項校園運動場改造，完成x實小、曹老集中學、后場小學、三個廁所重建工程。另外，胡口小學運動場改造、周集小學教學樓建設等項目已完成并投入使用。

三是學校標準化建設和“班班通”使用實現(xiàn)全覆蓋。積極推進教育信息化建設進程，發(fā)揮教育信息化先導學校先行先導作用，不斷提高全區(qū)教育信息化水平。

（二）堅持專業(yè)發(fā)展，隊伍素質明顯提升

一是在全市率先實施校長職級制。對全區(qū)3x名校長進行了綜合測評，有力促進了校長們專業(yè)發(fā)展的自覺性和主動性，校長綜合能力明顯提升。二是扎實開展教師培訓工作。采取請進來和走出去相結合的方式，全區(qū)中小學1490余名教師參加了各項業(yè)務培訓。三是不斷擴大教師招聘規(guī)模，2013年至今，共招聘各類教師343人，有效解決了我區(qū)師資不足問題。四是一批在全市有影響力的教師脫穎而出。曹老集中心校鄭春陽老師獲評全國“向上向善好青年之愛崗敬業(yè)好青年”，王偉老師榮獲“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號，周洋老師獲全國“向上向善好輔導員稱號”，十八中馬麗萍老師獲“一師一優(yōu)課，一課一名師”部級“優(yōu)課”稱號，后場小學丁群老師獲全省小學音樂優(yōu)質課評比一等獎，陳玉紅獲批成立x市名師工作室，八中韓麗麗老師在全省初中化學和生物學科實驗技能基本功大賽中獲省一等獎。

（三）堅持全面發(fā)展，素質教育成果顯著

為深入推進素質教育，區(qū)教體局積極鼓勵和支持學校特色創(chuàng)建，x實小的剪紙和篆刻、吳安小學的葫蘆畫和衍紙、梅橋中心小學的科技發(fā)明、明德小學的武術、八中心理健康教育等項目各具特色。2013年至今，我區(qū)素質教育成果豐碩，一批有影響的節(jié)目或項目在省市比賽中獲獎，例如：吳安小學自編舞蹈連續(xù)三次榮獲市中小學生文藝節(jié)目展演一等獎；x八中獲全市機器人一等獎；曹老集鎮(zhèn)中心校的花鼓燈《看家燈娃》在“夢想啟航”2016年x省慶六一文藝調演中，獲全省省一等獎。在青少年科技創(chuàng)新大賽中，共有3件獲國家獎項，21件作品獲省級獎項，164余件作品獲得市級獎項，2x件作品獲得國家實用新型專利證書，3人次獲得“x市創(chuàng)新市長獎”等。

（四）推進課堂改革，提升教育教學質量

一是2013至201x年，我區(qū)中考成績穩(wěn)中有進，連續(xù)5年超額完成市局下達的分解指標任務。二是繼續(xù)推動中學課堂教學改革。通過聽課、檢查教學設計、交流、反饋等形式，對全區(qū)課堂教研工作進行了全面指導。二是課題研究有新進展。先后有3個省級課題和4個市級課題順利結題。三是積極開展教研活動。先后組織區(qū)級教研活動100余次，參與活動教師約4000余人次。四是加強教學質量監(jiān)控工作。對六、七、八年級的學生進行了教學質量檢測，并與學校簽訂了中小學教學質量目標責任書。

（五）推進全民健身運動，體育事業(yè)蓬勃發(fā)展

一是順利舉行了全區(qū)“全民健身  擁抱省運”全民運動會及x區(qū)“倒轉時光  回憶童年”傳統(tǒng)體育活動，掀起了群眾性體育活動的熱潮。二是青少年體育活動成果豐碩。2016年，在全市中小學生田徑運動會中，x實驗小學奪得小學組團體第一名；在“啦啦操”比賽中，曹老集二小、x實小、曹老集中心小學獲得金獎；西門渡小學男女排球隊雙雙喜獲冠軍；桃園小學、吳安小學、x實小再次包攬小學組女籃冠、亞、季軍。三是大力開展校園足球運動。成功舉辦了2016年x區(qū)“明日之星”校園足球聯(lián)賽。扎實開展“三級三際三段聯(lián)賽”，不斷完善球隊建設、課余訓練、賽事運行等體系。2016年，x區(qū)成功創(chuàng)建成為第二批全國青少年校園足球試點縣（區(qū)），也是全省唯一一個縣（區(qū)）。全國青少年校園足球特色學校達到18所，校園足球特色�？倲颠_到31所。x區(qū)區(qū)級校園足球聯(lián)賽被評為“x市優(yōu)秀縣區(qū)級聯(lián)賽”，桃園小學、x實小被評為“x市優(yōu)秀校級聯(lián)賽”，同時x區(qū)還被評為“x市學校體育工作試驗區(qū)”。

（六）堅持協(xié)調發(fā)展，夯實學前教育基礎

一是對全區(qū)55所民辦看護點進行了年檢，對存在問題的幼兒園及時下達整改通知書限期整改。二是麗景天成幼兒園和蚌山幼兒園x分園先后通過市一類園評估驗收。三是扶持普惠性民辦幼兒園。按照《x區(qū)普惠性民辦幼兒園獎勵扶持管理辦法》，對不同等級民辦幼兒園予以獎勵。

（七）加大招商引資，民辦教育再添新軍

先后引進北大培文教育集團、廣州新藍天幼教集團、香港偉才幼教集團等國內一流教育集團。目前，三個項目正在有序推進之中，北大培文x國際學校項目是區(qū)政府2016年引進的重點項目。項目位于紅旗橋東，x大道南，占地200多畝，建筑面積98x31平方米，投資約3億元。項目規(guī)劃108個教學班，其中：幼兒園18個班，小學48個班，中學36班，高中18個班，國際部6個班，計劃201x年初完成前期的規(guī)劃設計以及委托工作，上半年開始動工建設，2018年9月竣工；先后與廣州新藍天幼教集團、廈門偉才幼教集團簽訂了合作辦園協(xié)議。兩家幼教集團將在我區(qū)投資經營兩所普惠性幼兒園和一所高端幼兒園，已于1x年9月份正式開園。這是我區(qū)首次引進國內一流優(yōu)質教育資源，將發(fā)揮優(yōu)質學校、幼兒園的示范引領作用，提升辦學質量與水平，滿足人民群眾對優(yōu)質教育資源的需求，推動全區(qū)教育事業(yè)跨越發(fā)展。

（八）強化黨建工作，深化黨風廉政建設

圍繞“為民務實清廉”主題，深入開展教育系統(tǒng)黨支部書記“亮劍”活動，全面提高黨支部書記政治思想素質。圍繞“兩學一做”，扎實開展黨員領導干部“進社區(qū)、進學校”活動。形成了黨員領導干部改進作風、服務群眾的長效機制。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”和省、市、區(qū)有關“改進作風，密切聯(lián)系群眾”有關要求。圍繞教育中心工作，認真落實黨風廉政建設責任制，深入推進懲防體系建設。通過開展教育專題會、作風講評、廉政黨課、發(fā)放警示教育書籍和廉政教材、參觀警示教育基地等活動，扎實開展警示教育。圍繞落實領導干部“一崗雙責”，深入自我剖析的基礎上，認真開展監(jiān)督檢查和建章立制，全力提高黨風廉政建設科學化水平。

三、2018年工作計劃

（一）指導思想

2018年，是教育質量提升攻堅之年，是x教育品牌建設突破之年，全年工作的指導思想是：全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹落實總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本任務，以促進教育質量提升為著力點，聚力創(chuàng)新，求真務實，推動全區(qū)教育事業(yè)跨越發(fā)展。

（二）主要任務目標

1. 全區(qū)在園幼兒人數在園率達9x%，學前三年毛入園率達到98%。適齡兒童、少年入學率保持在9x%以上，義務教育鞏固率達95%，基本實現(xiàn)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

2.完成解決城鎮(zhèn)普通中小學“大班額”問題和農村義務教育學校“全面改薄”工程規(guī)劃建設任務。

3.深化課程與教學改革，全面提高教育教學質量。

4.全區(qū)學校師生平安、校園安寧、教育穩(wěn)定。

5. 統(tǒng)籌基礎教育發(fā)展，加快推進城鄉(xiāng)教育一體化。大力推進教育重點項目建設，進一步縮小城鄉(xiāng)間、校際間教育資源差距。

6. 扎實推進全區(qū)青少年校園足球改革創(chuàng)新，促進校園足球深入普及，健全完備賽事體系，加強對足球教師的培訓力度，做好足球人才后期儲備。

x.持續(xù)深化教育領域綜合改革。實施中小學教師“無校籍管理”改革試點，會同編辦、人社、財政等部門盡快出臺相關配套措施。

（三）主要工作措施

1.項目帶動，全面提升辦學水平。

一是加快學校項目建設。優(yōu)化資源配置，科學調整學校布局，加強調度和質量監(jiān)管，加快推進信灣小學、吳安小學、北大培文x國際學校等續(xù)建項目的建設任務，完成年度全面改薄和校舍維修任務。加快推進桃園實驗學校、濱河實驗學校（均為暫定名）的建設，力爭這兩個項目2018年下半年全部開工。加強校舍安全檢查與管理，保障師生生命安全。

二是完成全面改薄工作。進一步改善薄弱學校辦學條件，鞏固義務教育基本均衡發(fā)展的成果，更高水平上推進義務教育均衡發(fā)展，為實現(xiàn)“義務教育優(yōu)質均衡縣（區(qū)）”做好準備。積極推進學校信息化和專用教室及器材的建配管用工作，為實施素質教育、促進學生全面發(fā)展服務。

三是完善教育教學裝備。按照省政府要求，逐年完成每鄉(xiāng)鎮(zhèn)1-2所信息化先導學校的創(chuàng)建工作。加快推進數字化校園的建設進程，積極建設無線校園網。爭取在十三五末完成數字化校園網的建設。加強教育技術裝備的協(xié)調指導。有效推進中小學教育技術裝備事業(yè)整體協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，認真抓好每一所學校教育技術裝備的“建、配、管、用”工作，從組織領導、經費投入、物品采購、管理使用、隊伍建設和檢查考核等方面入手，加強對全區(qū)中小學教育技術裝備使用效能的過程性管理和督查。

2. 統(tǒng)籌兼顧，辦好各級各類教育。

一是推動學前教育跨越發(fā)展。制定實施第三期學前教育三年行動計劃，為廣州新藍天幼教集團、香港偉才幼教集團等優(yōu)質教育資源發(fā)展提供服務，滿足人民群眾對優(yōu)質學前教育資源的需求。積極探索利用學校閑置校舍，擴大公辦學前教育資源。堅持公益普惠原則，積極引導和扶持民辦幼兒園提供普惠性服務。規(guī)范辦園行為，持續(xù)提高幼兒園科學保教水平，推進x實驗幼兒園市一類園創(chuàng)建。規(guī)范民辦園管理，做好民辦園資格年檢工作。

二是優(yōu)質均衡發(fā)展義務教育。對照“義務教育管理標準化學校”評估標準，提升軟實力，加強學校設備設施、教師隊伍、學校管理、教學質量等方面工作，有效控制城區(qū)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學大班額。立足形成學校辦學特色，開齊開足開好課程，探索學生全面發(fā)展的有效機制和實施途徑。進一步加強教研，加快教師專業(yè)成長，努力提高教育教學質量。

3.提質增效，全面提升教育質量。

一是規(guī)范學校辦學行為。引導學校明確辦學方向，規(guī)范辦學行為，督促學校開足開齊開好課程，嚴格執(zhí)行“減負”各項規(guī)定，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。確保義務教育公辦初中、小學“陽光招生”，全面實行就近、免試、免費入學，堅決制止和糾正公辦初中、小學與入學掛鉤的收費行為。加大教師從事有償家教治理力度，維護教育良好形象。規(guī)范學前教育機構準入制度和幼兒園年檢制度。

二是扎實推進有效教學。實施“教育質量全面提高工程”，推進新一輪基礎教育課程改革，加強備課、上課、作業(yè)、輔導、評價的教學流程管理，打造高效課堂。把提高教學成績納入到職稱評審、評選評優(yōu)、提拔任用等方面權重，確保拔尖學生去搶全市統(tǒng)招指標，第一梯隊學生進入省級示范高中，第二梯隊的學生進入市級示范高中。為充分調動師生潛能，建議對成績優(yōu)異的學生和完成任務的輔導教師進行重獎。

三是提高教育科研水平。做精做強學科教研，分項目開展有效教學、校本教研、精品課例、精品課程、精品課題、質量評價等方面的研究與實踐。選調專職教研員，簽訂目標責任書，給任務，加擔子，讓教研員充分發(fā)揮示范、督促作用，加快全區(qū)教師素質專業(yè)化提升。倡導“做真實的研究”，走進課堂，走進學生，做到選題真實、過程真實、成果真實。發(fā)揮教育科研引領作用，促進科研成果向“教學生產力”的轉化。

4.全員培訓，整體提升師資隊伍。

一是全面提升教師素養(yǎng)。實施“教師隊伍整體提升工程”，繼續(xù)拓展中小學幼兒園教師學科素養(yǎng)提升行動，創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓機制，切實提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

二是著力培養(yǎng)骨干教師。加大教育人才隊伍培養(yǎng)力度，繼續(xù)打造形成“教育名家-名師名校長-三壇-學科骨干”金字塔型的骨干教師梯隊。啟動新一輪骨干教師評選活動，選送骨干教師、骨干校長參加名師、名校長工程的系統(tǒng)培養(yǎng)。

三是加強干部隊伍建設。堅持重點崗位、重點配備、重點教育、重點考核和重點監(jiān)管，突出做好干部的選拔、培養(yǎng)和管理工作。完善干部交流制度，做好干部交流、掛職鍛煉等工作。完善校級領導干部任職談話、誡勉談話等各項廉政制度，切實防范廉政風險。

5.深化改革，激發(fā)教育創(chuàng)新活力。

一是探索實施區(qū)聘校用大編制管理體制，打破教師學校管理體系，推行全區(qū)中小學教師在區(qū)內無障礙流動。二是創(chuàng)新教師補充機制，在編制核定時采用教學班與學生數相結合的辦法核定。三是探索建立編制外優(yōu)秀教師優(yōu)先入編競爭機制，讓編制外教師隊伍看到希望。

6. 優(yōu)化管理，保障教育和諧穩(wěn)定。

一是強化校園安全穩(wěn)定。按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”規(guī)定，進一步加強學校綜治安全工作的領導，嚴格落實單位主體責任，強化責任落實，強化指導服務，強化督促檢查。加強校園食品安全、用電安全、實驗室�；�品使用與管理安全。強化突發(fā)事件應急處理和責任追究機制，有效應對各類突發(fā)事件。落實應急疏散演練制度，確保中小學校每月、幼兒園每季度至少組織開展一次應急疏散演練；加強部門聯(lián)動，開展校園及周邊治安綜合治理，加強校車、接送學生車輛和校園危險品等的安全管理。抓好教師隊伍的維穩(wěn)工作，加強校園網絡輿情監(jiān)控，做好學生校方責任險投保工作。

二是堅持依法治教治校。著手建立現(xiàn)代學校制度，推動開展中小學校、幼兒園章程的制定和核準工作。開展規(guī)范辦學行為專項督查，嚴肅查處在入學招生、教輔征訂、工程建設、設備采購等方面出現(xiàn)的問題。完善矛盾糾紛化解機制，及時化解教育內容矛盾，做好上訪人員的政策解釋，依法受理和辦結信訪事項，及時息訪。進一步健全內部審計，強化學校財務管理和財務人員業(yè)務培訓。

四、未來五年工作計劃

（一）指導思想

全面貫徹黨的十九大精神和落實中央、省關于全面深化教育改革的部署和要求，以立德樹人為根本任務，以促進教育公平、提高教育質量為主線，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化區(qū)為抓手，著力推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育，滿足經濟社會發(fā)展和人民群眾對多樣化高質量教育的需求，為實現(xiàn)經濟社會快速崛起的總目標奠定人才和智力基礎。

（二）發(fā)展思路

1.優(yōu)先發(fā)展。把發(fā)展教育作為經濟社會發(fā)展的重中之重和改善民生的首要之舉，切實做到經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。

2.公平發(fā)展。把教育公平作為教育改革發(fā)展的基本政策，更加突出教育的公益性和普惠性，合理配置教育資源，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距，保障人民群眾依法享有受教育的權利，辦好人民滿意的教育。

3.內涵發(fā)展。把提升教育質量作為教育發(fā)展的核心任務，堅持育人為本，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深入實施素質教育，著力培養(yǎng)學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，造就各級各類高素質人才。

4.統(tǒng)籌發(fā)展。把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法，推進教育與經濟社會協(xié)調發(fā)展、城鄉(xiāng)區(qū)域教育協(xié)調發(fā)展、各級各類教育協(xié)調發(fā)展，以及教育規(guī)模、結構、質量、特色、效益協(xié)調發(fā)展，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系。

5.創(chuàng)新發(fā)展。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的根本動力，不斷深化教育體制機制改革和教學領域改革，在教育理念、發(fā)展思路、培養(yǎng)體制、辦學體制、管理體制、保障機制、評價體系等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革上取得重大突破。

（三）主要目標

教育方面：

到 2022年，九年義務教育實現(xiàn)優(yōu)質均衡，達到全市義務教育同等發(fā)展水平。學前教育管理科學規(guī)范，公辦幼兒園辦學層次和辦學質量顯著提高，引領帶動民辦幼兒園快速協(xié)同發(fā)展；建立高水平的教師隊伍專業(yè)成長教育體系，教師專業(yè)化水平顯著提升；基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面消除農村薄弱學校，建立全區(qū)教育集團化、一體化發(fā)展體系，實現(xiàn)全區(qū)義務教育、學前教育、民辦教育和社會教育又好又快發(fā)展，為全區(qū)人民群眾提供優(yōu)質充足的教育服務。

體育方面：

加大體育教師在特崗教師爭取中的比例，積極開展社會體育指導員培訓，努力提高我區(qū)體育隊伍的整體素質，建立校園足球聯(lián)賽機制，打造我區(qū)特色體育品牌，充分發(fā)揮社會各方力量發(fā)展體育事業(yè)，促進我區(qū)體育事業(yè)協(xié)調發(fā)展。

（四）重點任務

1.學前教育實現(xiàn)基本普及。一是建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，推動學前教育公平、均衡、優(yōu)質發(fā)展。把發(fā)展學前教育納入城鎮(zhèn)、新農村建設規(guī)劃，采取政府投入和BOT相結合方式，在主城區(qū)各小區(qū)各新建幼兒園1所，各鎮(zhèn)新建大型公辦獨立幼兒園5所，各完小繼續(xù)利用閑置校舍和富余教室改建一批公辦幼兒園。嚴格民辦幼兒園審批制度，鼓勵和扶持一批民辦幼兒園發(fā)展，充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用,提升民辦幼兒園辦園水平。二是進一步提高學前教育公共財政保障水平，保障幼兒園辦園經費，教體行政部門宏觀指導和管理學前教育，各鎮(zhèn)及有關部門履行各自職責，充分調動各方面力量高標準高質量發(fā)展學前教育。三是規(guī)范辦園行為，嚴格執(zhí)行幼兒園審批制度，要聯(lián)合有關單位，堅決取締未經審批不達標的幼兒園。四是加強幼兒園師資隊伍建設，開展分層、分批培養(yǎng)培訓，建立一支高素質的園長隊伍和合格規(guī)范的教師隊伍，到2022年，公辦幼兒園專任教師學歷全部達標，民辦幼兒園教師學歷達標80%以上。

2.義務教育實現(xiàn)優(yōu)質均衡。一是建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制，在財政撥款、學校建設、師資配置等方面向農村及移民新村傾斜。實施義務教育階段學校辦學條件標準化建設，配套完善校舍、各類功能室、運動場地和器材及其它附屬配套設施，努力辦好每一所學校。二是擴大優(yōu)質資源覆蓋面，通過以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱、捆綁結合、共同發(fā)展，讓農村適齡少年兒童接受優(yōu)質教育資源，確保進城務工人員子女、隨遷子女與當地學生平等接受教育，努力緩解農村學生進城擇校壓力，到2022年實現(xiàn)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。三是普及九年義務教育，完善中小學學生評價和幫扶機制，加大扶貧幫困力度，確保適齡兒童少年不因家庭經濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學。四是健全交流制度，實施校長、教師的合理流動，認真組織實施城鄉(xiāng)學校“集團化辦學”和“小班化教育”教學，切實提升農村教育教學質量。五是規(guī)范辦學行為，建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測和公告制度，健全降低學生過重課業(yè)負擔的機制，確保減輕學生過重課業(yè)負擔各項規(guī)定的落實。改革考試評價制度和學�？己宿k法，規(guī)范各種社會補習培訓機構和教輔市場。增加學生的社會綜合實踐時間，豐富學生課外及校外活動，促進學生全面健康成長。六是突出教學中心，關注常態(tài)課堂的教學質量，改進教學方法，深化有效教學，從構建課堂教學模式入手，變革教學方式和學習方式。努力打造務實、有效、高質的課堂，最終達到大面積提高教學質量的目的。中考重點中學達線率和錄取率達到市區(qū)同等水平。

3.促進民辦教育協(xié)調發(fā)展。為民辦學校發(fā)展提供政策支持，積極鼓勵和扶持民辦學校發(fā)展，形成民辦學校與公辦學校協(xié)同發(fā)展良性機制，促進全區(qū)各級各類教育協(xié)調發(fā)展。

4.大力改善辦學條件。一是加大幼兒園建設力度，計劃建設10所，投資總額達到10000萬元。二是積極爭取義務教育階段學校建設項目，計劃投資20000萬元，其中土建投資16000萬元，設備購置4000萬元，涉及學校12所。三是積極爭取高中階段教育項目，計劃投資500萬元。四是積極爭取體育建設項目，計劃投資500萬元。

5.調整和優(yōu)化學校布局。按照x區(qū)2012-2030教育布點規(guī)劃。按照“立足長遠、適當超前、就近入學、相對集中、布局合理，結構科學，優(yōu)化配置，規(guī)模適度，群眾滿意”的原則。

農村義務教育學校布局調整在充分考慮以后生源的基礎上，一是布局以小學就近入學、初中相對集中為原則，保障學生就近上學的需要。二是有利于教育資源優(yōu)化配置、提高教育質量和學校標準化建設。三是立足當前，著眼長遠，以就近合并和改擴建為主，充分利用現(xiàn)有教育資源，同時與普及學前三年教育相結合，積極推進中小學標準化、特色化、現(xiàn)代化建設。

6.提高教育人才隊伍素質。一是完善教師補充機制，每年補充新教師50人，按照人事編制管理規(guī)定加大教育專業(yè)人才引進力度，解決教師隊伍不足和結構性短缺問題，爭取將學前幼兒教師納入教師招聘規(guī)劃，并依法落實幼兒教師地位和待遇，提升師資整體水平。“十三五”末使教師隊伍規(guī)模達到國家規(guī)定的要求，建立起一支數量足、結構良、業(yè)務精、素質高的教師隊伍，滿足各類學校正常的教育教學工作需要。二是加強教師職業(yè)道德建設和教師培訓，將師德表現(xiàn)納入教師績效考核、聘任(聘用)和評價的重要內容。以農村教師為重點，有計劃、有步驟地實施中小學教師全員培訓。建立教師培訓培養(yǎng)機制，加大對新進教師的專業(yè)培訓力度，提升教師業(yè)務技能，強化教師能力素質培訓，充分利用寒暑假對教師進行繼續(xù)教育。完善五年一個周期的教師全員培訓制度，努力構建靈活開放、便捷高效的教師終身學習體系，著力抓好新聘教師崗前培訓、在職教師崗位培訓、班主任培訓、骨干教師研修提高培訓、幼兒教師培訓、學科培訓及教育管理干部培訓等工作。到2022年，全區(qū)小學專科化達到100%以上、初中本科化達到100%，中小學教師繼續(xù)教育率達到100 %。積極爭取并統(tǒng)籌解決學前教育教師不足及教師結構性短缺等問題。市學科帶頭人、骨干教師、教壇新星、優(yōu)秀教師占全區(qū)教師的比例達到10%。

x.加快教育信息化進程。到2022年，爭取網絡接入所有教學班，小學、初中生機比均達到8:1，每個班級均能開展多媒體教學，并實現(xiàn)全區(qū)完小以上學校全部接入互聯(lián)網，實現(xiàn)“班班通”。

8.積極推進體育事業(yè)發(fā)展。一是根據市體育局統(tǒng)一規(guī)劃和2018年省運會需要，建設可容納3000-4000名觀眾的中型體育館1座。二是加強以鎮(zhèn)為重點的體育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃體育設施建設。把鎮(zhèn)體育列入鎮(zhèn)總體建設的重要內容，把全民健身工作納入各鎮(zhèn)每年的工作計劃，積極打造社區(qū)體育品牌，發(fā)揚和傳承傳統(tǒng)體育項目，做到“有人員、有陣地、有經費、有活動”。經常開展健康有益、小型多樣、簡單易行的體育活動。三是高度重視群眾體育工作。大力開展全民健身運動。辦好各級各類群眾性體育活動，平均每年的活動和賽事要在10次以上，吸引參與的人數要達到5萬人次，群眾體質明顯提高，體育人口穩(wěn)步增加，學生每天1小時體育活動時間，社會人員每周鍛煉三次，每次20分鐘以上；達到《國民體質測定標準》合格標準人數占總人口的80%左右。

（五）保障措施

1.切實加強領導，營造濃厚的尊師重教氛圍。把推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展作為各級黨委和政府的重要職責。強化宏觀統(tǒng)籌，黨政齊抓共管，健全教育領導體制和決策機制，提高教育科學化決策水平。建立健全定期議教制度和區(qū)級領導、各部門聯(lián)系學校制度。區(qū)教育工作領導組定期聽取教育方面情況匯報，及時研究教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關心的熱點問題，為教育排憂解難。把推進教育事業(yè)科學發(fā)展作為各級黨委和政府政績考核的重要內容，將教育工作指標任務細化分解落實到相關責任單位，完善區(qū)直部門和鎮(zhèn)黨政班子教育工作實績考核制度，加大在政績綜合考核中的教育權重，將考核結果與相關責任人的任用、評優(yōu)、晉級掛鉤。

2.繼續(xù)加大投入，夯實教育優(yōu)先發(fā)展基礎。健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經費的體制，切實增加教育投入。要把教育作為財政支出重點領域予以優(yōu)先保障，保證教育財政撥款增長明顯高于財政經常性收入增長，保證生均教育經費逐年增長，保證教師工資和學生人均公用經費逐步增長。完善財政、稅收、金融和土地等優(yōu)惠政策，鼓勵和引導社會力量捐資、出資辦學。義務教育全面納入財政保障范圍，并不斷提高保障水平；學前教育建立政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理負擔的投入機制；普通高中實行以財政投入為主，其它渠道籌措經費為輔的機制。加強教育經費管理，強化審計，確保經費使用規(guī)范、安全、有效。加強國有資產管理，防止國有資產流失，提高使用效益。堅持勤儉辦學，嚴禁鋪張浪費，建設節(jié)約型學校。

3.深化教育改革，提高教育科學發(fā)展水平。一是加快教育教學改革。總結義務教育階段課程改革成功經驗，以課改環(huán)境下課堂教學、學生綜合素質培養(yǎng)和教育教學評價研究為重點，引導學校和教師積極改革教育教學方法和手段，豐富教育教學內容，培養(yǎng)學生興趣特長，推進義務教育階段新課程改革工作向縱深發(fā)展。二是加快人事制度改革。以實行聘用（聘任）制和崗位管理為重點，以合理配置人才資源，優(yōu)化中小學教職工結構，全面提高教育質量和管理水平為核心，加快用人制度和分配制度改革，建立符合中小學特點的人事管理運行機制，建立一支高素質專業(yè)化的中小學教師隊伍和管理人員隊伍；完善中小學教職工工資保障機制，建立健全分配激勵機制，促進教師合理流動。三是積極推動辦學體制改革，堅持教育公益性原則，形成政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機與活力的辦學體制。鼓勵和扶持民辦教育發(fā)展，積極推廣學前教育“公建民營”辦學模式，通過購買學前教育服務，引入有辦園經驗和辦園資質的社會團體、社會機構或個人辦園。

4.優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育持續(xù)健康發(fā)展的合力。一是健全教育督導體系，努力形成政府依法行政、社會依法參與、學校依法辦學、學生依法受教育的良好局面。區(qū)政府教育督導室要堅持督政與督學相結合，加強對區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府及涉教部門履行教育職責情況的有效監(jiān)督。定期對全區(qū)教育工作進行專項督查，并實行定期通報制度。針對全區(qū)教育工作熱點、難點問題進行調研，并形成教育督導報告。建立并完善符合素質教育要求的學校評估體系。按學年度實施基礎教育各個學段的質量跟蹤監(jiān)測，以評促教。二是形成教育工作合力，各部門應根據工作職能，積極研究和制定支持教育發(fā)展的具體措施，為我區(qū)教育發(fā)展辦實事、解難題。區(qū)有關部門要加大教育執(zhí)法力度，堅決查處各種涉及教育的違法違紀事件，嚴厲整治校園周邊環(huán)境和非法辦學行為。相關部門要密切配合，切實加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，維護正常的教育教學秩序，建立學校安全預警、聯(lián)防聯(lián)控、應急處置和責任追究等制度，全力打造和諧平安校園。三是加強教育行風自律建設，切實加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設，規(guī)范辦學行為，建立教育、制度、監(jiān)督并重的預防和懲治腐敗體系。堅持公正、公平、公開的原則，進一步完善招生、考試、新教師招錄、人事調動、職稱評定、工程招投標、物品采購等工作制度，從源頭上預防和治理腐敗行為。創(chuàng)新內部管理機制，激發(fā)學�；盍�，不斷提高教育教學質量，辦人民群眾滿意教育。四是切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，加強和改進學校思想政治工作。重視解決好師生員工的實際困難和問題。完善矛盾糾紛排查化解機制，完善學校突發(fā)事件應急管理機制，妥善處置各種事端。加強學校保安隊伍建設，強化師生安全教育和學校安全管理，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力。加強校園和周邊環(huán)境治安綜合治理，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽的工作、學習、生活環(huán)境。

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