最近旅行青蛙真的是太火了,今小編在微博里面早又發(fā)現(xiàn)了一個有關(guān)青蛙的熱搜,旅行青蛙消防隱患圖,究竟這是什么呢?是什么梗呢?一起跟小編了解一下吧!
青蛙住的房子在我們普通人眼里看來沒有什么問題,可是在消防員眼里,這樣的木制二層小樓存在這很大的安全隱患的,下面這張圖,你看懂了嗎?
1月24日晚上10點(diǎn)多,公安部消防局官方微博@中國消防發(fā)布了一張“旅行青蛙”的游戲截圖,圖片中綠色的“旅行青蛙”坐在自己的家中就餐,初看和網(wǎng)友們手機(jī)上的游戲界面沒有什么不同,但仔細(xì)看,場景中幾處細(xì)節(jié)被畫上了紅圈,并標(biāo)明了暗藏的“消防隱患”。比如貼在墻上的便簽屬于“可燃物”,不宜在“床頭堆放”;室內(nèi)木柱和木制屋頂屬于“可燃材料”,其中還存在“違規(guī)搭建夾層”的安全隱患;而窗戶上安裝的柵欄,會影響逃生。
該微博發(fā)布后,受到網(wǎng)友的熱議,很多網(wǎng)友表示這是最生動的一次“消防安全課”,一些網(wǎng)友稱自己要學(xué)習(xí)了,還要給家里購置滅火器、逃生面罩一類的消防設(shè)施。
1月25日,發(fā)布這條微博的公安部消防局宣傳處參謀王全軍告訴北青報記者,這條微博的傳播效果非常好,向網(wǎng)民普及了消防知識,對大家提高安全意識很有幫助。截止到1月25日下午5點(diǎn),該微博收獲的點(diǎn)贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)加起來超過10萬。
王全軍表示,這張“旅行青蛙消防圖”由廣西消防總隊(duì)宣傳處制作,宣傳處處長蒙琳是主負(fù)責(zé)人,新媒體運(yùn)營蔡飛負(fù)責(zé)創(chuàng)意和編圖。蔡飛向北青報記者介紹,他們在微信朋友圈里看到有人曬出游戲截圖,出于職業(yè)敏感,發(fā)現(xiàn)圖中存在多處消防隱患,因此做出了這張圖,“沒想到就火了”。
對此,廣西消防總隊(duì)的工作人員也提醒大家,除了注意家里的消防隱患外,出門在外也要提高消防意識,“不要像旅行青蛙那樣說走就走,令家里人那么擔(dān)心。”
對話
創(chuàng)作者:職業(yè)敏感找出“隱患”兩小時做出圖
1月24日,蒙琳和蔡飛制作的“旅行青蛙消防圖”火了,網(wǎng)友表示這是最生動的“消防隱患安全課”。對此,蔡飛表示,自己看到朋友圈里分享的圖片后,出于職業(yè)敏感制作了這張宣傳圖。蔡飛稱,雖然游戲可以隨便玩,但對待消防隱患不能馬虎。
用一兩個小時做出走紅圖示
北青報:怎么想到制作這個消防圖的?
蔡飛:這個游戲最近特別火,我的很多朋友都在玩,還把游戲界面分享到朋友圈。我看到這些圖時,應(yīng)該是出于職業(yè)敏感吧,很快就發(fā)現(xiàn),這個青蛙居住在火災(zāi)隱患中。這些隱患剛好是大部分人在生活中很容易忽略的地方,游戲可以“佛系”,但對待消防隱患不能“佛系”。出于這點(diǎn),我想借助這個游戲說出這些安全隱患。1月24日下午我開始做這個圖,用了一兩個小時吧,做完之后就發(fā)布到網(wǎng)上了。
北青報:有沒有想過自己做的圖會火?
蔡飛:我希望網(wǎng)友們在看到圖后,能對照自查一下家中是否存在安全隱患。比如,樓道、走廊、陽臺是否堆積易燃物和可燃物;樓道是否有充電的電動車;易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐、燃?xì)庠;照明燈具是否離可燃物太近;家中電線有無老化、破損等。雖然是結(jié)合熱點(diǎn)做的圖片,但我沒想到會這么火。我做完圖后把它傳到了工作群,全國很多消防總隊(duì)都從群里轉(zhuǎn)發(fā)了這張圖,后來這張圖被很多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊。
創(chuàng)作來自于職業(yè)敏感
北青報:怎么做到一下就能發(fā)現(xiàn)游戲里的安全隱患的?
蒙琳:我們更多是出于職業(yè)敏感,F(xiàn)實(shí)生活中,網(wǎng)友可以多留意消防安全,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,這樣還能保護(hù)自己。比如,快過年了,我們要多留意煙花爆竹的燃放,旅行外出時不要像青蛙那樣說走就走,要做到關(guān)電、關(guān)氣、關(guān)閘,陽臺不要堆積可燃物。在公共場所時,我們要多留意除電梯外的安全出口,留意滅火器的位置。一旦發(fā)生火災(zāi)時要會從疏散位置逃生,減少傷亡。
北青報:之前有嘗試過把游戲和消防知識相結(jié)合嗎?
蒙琳:之前沒有嘗試過,選擇“旅行青蛙”是因?yàn)樗旧砭哂衅鹾舷乐R的元素。玩這個游戲的人群比較年輕,在網(wǎng)絡(luò)上也很活躍,用這種方式傳播消防知識更容易讓他們接受,很多網(wǎng)友留言說“這波宣傳可以,不是說教式的”。
未來還會有消防小游戲
北青報:除了“旅行青蛙消防圖”,還會有其他的創(chuàng)作嗎?
蒙琳:這張圖的傳播效果很好,我們還打算對它做一個“延伸”,再創(chuàng)作一些內(nèi)容,給它加上一些“情節(jié)”。這個青蛙經(jīng)常出去旅行,假設(shè)青蛙在旅途中學(xué)到了一些消防技能,旅行回來后它發(fā)現(xiàn)家里起火,就利用自己學(xué)到的消防技能滅火。這樣可以讓大家學(xué)到一些消防技能。
北青報:在以后的消防工作中還會做哪些嘗試?
蒙琳:一方面我們會積極探索其他的宣傳方式,另一方面,我們會嘗試做一個小游戲放在微信小程序里,讓大家在游戲中學(xué)到消防知識。
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