也許是上帝為了讓我百尺竿頭更進一步,在我四年級時,讓我遇見了您這位“身懷絕技”的好老師。能在您這良師益友的指導(dǎo)下度過小學(xué)中最關(guān)鍵的三年,真是我莫大的榮幸。
就在昨日,您給我們一個機會講《期末測試(B)》,讓我講基礎(chǔ)部分。我走上臺之前還有些忐忑,不明白該講哪些部分,但一想到您平常講作業(yè)的方法,我就有了信心。您一向講究自主的思考,不期望我們成為只會背答案的考試機器。于是我讓同學(xué)們自己報答案,提醒了易錯點,干凈利落地講完了兩面作業(yè)。我走下臺時,您微笑著夸獎道:“講的很好,有我的風(fēng)范。”您的一句鼓勵激起我心中澎湃的浪花,其實我也能夠在老師同學(xué)面前表現(xiàn)出一個優(yōu)秀的自己!
在工作上,您一向給我機會。我性格內(nèi)向,屬于“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的典型,因此在工作方面也是中庸之才。但您從來沒有對我失去期望,而是珍惜我成績優(yōu)異,給了我很多鍛煉的機會,最后我成了游友書院的主講,我成了光榮的升旗手,我取得了“校三好學(xué)生”、“區(qū)學(xué)習(xí)之星”。我的榮譽里永遠有著您的一份功勞、一點努力、一道身影。[由Www.iwzz.Com整理]
在學(xué)習(xí)上,您對我們從來都很嚴(yán)格,但也會為被曬蔫的小苗飄灑甘霖。還記得,那是一個多云轉(zhuǎn)晴的下午,陽光和陰云在天空上展開拉鋸戰(zhàn),爭奪著一抹淡淡的藍色,雖然開著窗戶,教室里還是像我的情緒一樣悶熱。語文卷子發(fā)下來了,我作文的扣分竟占了總扣分的一半。我愈發(fā)郁悶,我不是沒有閱讀,也不是沒有認真對待,為何作文就是寫不好呢?這時,您講完了作文的扣分點,走了過來,親切地俯下身問道:“這次作文,你覺得你為什么會扣分呢?”我小聲回答,感覺有些尷尬:“就應(yīng)是因為選材不夠獨特。”“對了,像你這樣隨便怎樣寫都能寫出花來的妙筆,就容易挑選一些比較平常的題材來寫。但是要記住,不獨特,毋寧死。”陽光穿過了最后一片大烏云,潑灑在教室窗前的地板上,一陣微風(fēng)像您的教誨一般盤旋在教室里,給我?guī)頊喩淼那鍥。有了您的教育和激勵,我何愁寫不出新奇走心的文章呢?/p>
謝謝您,給我們傳授新奇的“捏(聶)耳朵”寫作方法;謝謝您,給我們帶給自由寫作的空間;謝謝您,給我們帶來很多鍛煉的機會……在臨畢業(yè)之際,我想對您再說一聲“謝謝您,聶老師!正因為有了你,我倍感幸福!也因為有了你,我會更加勇敢地努力地走向未來!”
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