查擺問題,自古有之。其中,漢魏之際曹魏集團(tuán)對 清淡浮華 問題的處理方式,可視為對 文質(zhì)運(yùn)世 說的一個(gè)檢驗(yàn),并可為當(dāng)前 查擺 問題的解決提供一個(gè)歷史借鑒。小編為大家?guī)�來了查擺問題心得體會，歡迎大家參閱。

　　篇一：查擺問題個(gè)人總結(jié)報(bào)告—心得體會

　　查擺問題個(gè)人總結(jié)報(bào)告—心得體會

　　根據(jù)上級的要求和部署，我圍繞“加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”，認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，排查在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問題，并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

　　一、存在的主要問題

　　1、政治素養(yǎng)不高。不善于運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強(qiáng)。比如說對市委這次部署的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。

　　2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，坐等辦法的出現(xiàn)，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　二、存在問題的原因

　　1、學(xué)習(xí)目的不夠明確，對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過且過，難以勝任長遠(yuǎn)工作的需要。

　　三、整改措施

　　在今后的工作中，我將進(jìn)一步處理群眾觀念，加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)，目前對我而言，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

　　篇二：群眾路線查擺問題心得體會

　　黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在全體黨員中開展，在活動(dòng)中能緊密聯(lián)系教育工作和個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照礦第二環(huán)節(jié)活動(dòng)路線圖的具體要求，認(rèn)真查擺問題、特別是四查四看方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，更好的為礦井發(fā)展和單位中心工作服務(wù)，通過自己查、群眾幫等途徑，我認(rèn)真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在思想認(rèn)識、作風(fēng)建設(shè)、工作方式和政策措施等方面存在的問題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問題剖析如下：

　　一、存在的問題和不足

　　1、在思想認(rèn)識上教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。

　　學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺性。特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，對下發(fā)的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》沒有認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對于黨的新政策學(xué)習(xí)不夠理解不深，致使理論根基不實(shí)，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己,學(xué)習(xí)只限于份內(nèi)的科目，沒有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強(qiáng)，對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。

　　2、工作作風(fēng)上布置多親自落實(shí)少。

　　自己往往把工作布置下去之后，只問結(jié)果，很少親自督促檢查完成過程和質(zhì)量。工作不深入，工作統(tǒng)籌性不夠高。在工作安排上

　　因?yàn)槿藛T少，頭緒多，有顧此失彼的現(xiàn)象。近段時(shí)間特別表現(xiàn)在“績效考核”執(zhí)行上面，對于新增加的部分，基本沒有執(zhí)行。對于職業(yè)健康、四個(gè)一職工教育考核、安全隱患落實(shí)兌現(xiàn)考核、職工檔案變遷等問題落實(shí)不到位。

　　3、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)不能聽取別人的意見。

　　自由主義的行為在我的身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)律的約束。有時(shí)不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。工作中，職工好的合理化建議，敏銳性不強(qiáng)，有生搬硬套經(jīng)驗(yàn)主義的傾向。

　　4、政策措施落實(shí)不夠。

　　因?yàn)樾拮o(hù)工作，瑣事比較多，人員比較少，加上人員成份復(fù)雜，且大部分人員沒有井巷施工經(jīng)驗(yàn)，造成大多數(shù)時(shí)間抓業(yè)務(wù)工作，對職工思想調(diào)研走訪不夠，沒有拿出一定的時(shí)間進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研，使自己對單位職工思想的把握上不夠全面。

　　5、對職工生活關(guān)系不夠

　　對于困難群體關(guān)心不夠，我礦遠(yuǎn)離本部，大部分人員來至很遠(yuǎn)的地方，存在飲食、住宿方面的習(xí)慣差異，日常工作中存在只安排工作，不關(guān)心生活的不足之處。

　　二、存在問題的原因

　　分析自身存在的以上幾個(gè)問題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，工作

　　中安排多，抓落實(shí)少，生活中不能認(rèn)真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴(yán)格，只安排工作，不關(guān)心生活，不能時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　三、今后整改措施

　　1、要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，增長才干，提高本領(lǐng)。建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，在時(shí)間、內(nèi)容和效果上狠抓落實(shí)。

　　2、按照科學(xué)發(fā)展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅(jiān)決破除小進(jìn)則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進(jìn)取的狹隘思想，樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識、開放意識和改革意識，提高工作質(zhì)量。

　　3、今后我決心一方面要抓好工作，另一方面還要抓好相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問題，推動(dòng)單位工作向前發(fā)展，對礦安排和出臺的新政策，新活動(dòng)保持高度的警惕性。

　　4、盡可能多的處理業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多做事情，增長見識、總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，多實(shí)踐具體工作，要做到膽大心細(xì)、做事不慌張，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來。

　　5、生活中嚴(yán)于律己，寬以待人，對職工如同對待自己一樣，營造和諧的工作環(huán)境。

　　篇三：查擺問題開展批評心得體會

　　查擺問題、開展批評心得體會

　　延長縣初級中學(xué)校長 xxx

　　我校群眾路線進(jìn)入查擺問題、開展批評階段，如何查擺問題、如何開展批評才是這個(gè)階段的關(guān)鍵。我個(gè)人認(rèn)為只有緊緊圍繞正確查擺問題，開展批評，才能不斷修正活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)的偏差，才能保證活動(dòng)沿著正確的軌道開展。查擺問題，開展批評要做到“四”正確。

　　態(tài)度要正確。少數(shù)部門、個(gè)別干部對查擺問題、開展批評表現(xiàn)出變相排斥、消極抵制的態(tài)度，覺得丟面子、失形象、損利益，不敢實(shí)事求是，只想蒙混過關(guān)。態(tài)度決定一切。只有擺正態(tài)度，深刻認(rèn)識到查擺問題、開展批評的現(xiàn)實(shí)意義，才敢于開誠布公，查擺不足，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

　　坐標(biāo)要正確。坐標(biāo)定的準(zhǔn)不準(zhǔn)，決定問題找的對不對。查擺問題要有對照標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)對照標(biāo)準(zhǔn)大可以是黨章要求，小可以是群眾訴求，既可以是先進(jìn)典型，也可以是反面教材。想一想跟先進(jìn)之間的差距，思一思跟落后之間相同，把自己和標(biāo)準(zhǔn)在黨的群眾路線上定位準(zhǔn)了，問題也就顯現(xiàn)了，否則，不是找不到問題，

　　就是找不準(zhǔn)問題。

　　問題要正確。工作效率不高、服務(wù)意識不強(qiáng)、自我批評不夠……部分黨員干部在查擺問題時(shí)出現(xiàn)共性問題多、個(gè)性問題少，宏觀問題多、具體問題少，表面問題多、深層問題少等現(xiàn)象，根本就沒有搞明白什么樣的問題才需要查擺。打蛇打七寸，干事抓關(guān)鍵，查擺問題要突出重點(diǎn)、直擊要害，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)學(xué)位，才能把那些作風(fēng)問題、官僚問題、享樂問題擺出來，才是找對問題。

　　方式要正確。某些單位，個(gè)別干部收到各方面反饋的對自身工作的意見和建議時(shí)，不是去核實(shí)、反思、整改群眾所反映的問題，而是通過各種渠道找到問題反饋者，私下解決。如此本末倒置，如何開展批評？用錯(cuò)誤的方式解決問題，更加為人民所詬病，坦然面對，正確解決才是王者之道。

　　下面我個(gè)人查擺出來的一些突出問題以及整改措施：

　　1、工作檢查落實(shí)中老好人思想嚴(yán)重，對此一是深入學(xué)習(xí)學(xué)校人事管理制度、教職工請假制度等，做到有法可依，有法必依；二是摒棄老好人思想，以學(xué)校大局為重。

　　2、存在工作布置得多，督促檢查的少；檢查工作主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入；教案檢查的標(biāo)準(zhǔn)簡單，完全不看內(nèi)容；政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記檢查不細(xì)致；教研教改、只注重了形式忽略了實(shí)效；考核考評制度存在有不科學(xué)性。對于這些問題一是進(jìn)一步明確班子成員職責(zé)分工，明確各科室、教研組工作權(quán)限，做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作；二是建立目標(biāo)考核責(zé)任制，各職能部門工作一天一紀(jì)錄，一周一反饋，一月一匯總；三是成立督導(dǎo)組，對學(xué)校工作進(jìn)行定期、不定期檢查和考核，并建立督導(dǎo)通報(bào)制度。

　　3、眼保健操流于形式；課間操存在形式主義。對此今后一定要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，落到實(shí)處。

　　4、自己學(xué)習(xí)不深入，有推托思想；工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠；在工作中有抓大放小的思想；工作上民主作風(fēng)需繼續(xù)轉(zhuǎn)變。鑒于這些問題一是制定中長期學(xué)習(xí)規(guī)劃，做到有計(jì)劃、有落實(shí)；二是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，把管理藝術(shù)、業(yè)務(wù)知識、教育心理等內(nèi)容做為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；三是做好學(xué)習(xí)筆記，創(chuàng)建學(xué)習(xí)日記，定期進(jìn)行回顧與反思。四是廣泛聽取和吸收班子成員的意見和建議，圍繞學(xué)校發(fā)展大局，給全體教工營造寬松工作環(huán)境；五是建立重大事項(xiàng)通報(bào)制度，對

　　于學(xué)校重大開支、重大事項(xiàng)，提交班子會和教職工代表大會討論，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度。

　　5、情感上與教師溝通有疏忽；交流上與學(xué)生有距離。對于這兩個(gè)問題要牢固樹立群眾觀念，建立聯(lián)系師生的長效機(jī)制。

　　6、懶惰心理作祟，工作細(xì)致不夠；日常工作仍然存在著條件高的思想。對這兩點(diǎn)問題一是不斷強(qiáng)化理論武裝，把學(xué)習(xí)作為一種思想境界、精神追求、習(xí)慣養(yǎng)成，樹立終生學(xué)習(xí)理念。二是自覺對照黨章和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以焦裕祿同志為榜樣，大力弘揚(yáng)延安精神。

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