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幼兒園法規(guī)心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-08 11:28:17 | 移動(dòng)端:幼兒園法規(guī)心得體會(huì)

  教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn),教育也能決定和改變一個(gè)國家未來的發(fā)展前景。下面是小編幫大家整理的幼兒園法規(guī)心得體會(huì),希望大家喜歡。

  進(jìn)入教師工作崗位近兩年了,可是對教育方面的法律法規(guī)卻不是很熟悉,最近,遵照中共北京市委教育工作委員會(huì)、北京市教育委員會(huì)、北京市人民x府教育督導(dǎo)室《201x年法制宣傳教育工作要點(diǎn)》

  第10條要求,我校組織我們對教育法律法規(guī)進(jìn)行了相應(yīng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),每一位教師都進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增強(qiáng)了教師的法制觀念和法律素質(zhì),我也是受益匪淺,感觸良多。

  在教育法的學(xué)習(xí)中,我關(guān)注了教師的義務(wù)與權(quán)利以及學(xué)生的義務(wù)與權(quán)利,雖然這是所謂的法律條文,但它卻也體現(xiàn)著很多促進(jìn)教師與受教育者發(fā)展的要素。在我看來,教師和受教育者遵守法律的過程是相互促進(jìn)的:教師為人師表,完成教育教學(xué)工作任務(wù);對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織,帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng);關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。如果教師很好的履行并在相應(yīng)義務(wù)上具有突出的表現(xiàn),必然會(huì)讓學(xué)生滿意,家長放心,得到社會(huì)的認(rèn)可。受教育者受到了教師良好的教育,自然而然的就會(huì)遵守相應(yīng)的法律法規(guī)而完成自己的義務(wù)。

  在學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》后,我知道學(xué)校保護(hù)是未成年人保護(hù)的重要方面,而在學(xué)校,充當(dāng)保護(hù)者角色的主要就是我們教師。做為他們的保護(hù)者,我們首先就應(yīng)該做到關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),不對學(xué)生體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán),于是也就關(guān)系到了教師的基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德,其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德,但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言,就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位很高,所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德。

  通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德

  品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,挑好肩上教書育人的重?fù)?dān)。要想成為一名合格的教育工作者,就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己。二十一世紀(jì)的學(xué)校教育需要的是對學(xué)生有愛心,對工作敬業(yè),對自身不斷充實(shí)的高素質(zhì)、強(qiáng)潛能和綜合知識(shí)能力完備的教師。在平時(shí)的教學(xué)中,我面對的主要是涉世很淺的小學(xué)生,因此我更要嚴(yán)格要求自己依法執(zhí)教,認(rèn)真審視自己的言行。孩子的心靈是脆弱的,或許我一個(gè)無意識(shí)的舉止都會(huì)對他們的一生產(chǎn)生影響,我想,強(qiáng)烈的道德感與責(zé)任感不只是法律法規(guī)和職業(yè)的特殊性對教師的要求,更應(yīng)該是我個(gè)人的自我要求。

  在這次學(xué)習(xí)的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對法律的認(rèn)識(shí)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)有很多,如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等,這些都是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法,要求我們做到:教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策,我們每位教師都必須認(rèn)真貫徹這一方針。

  教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞、甘于辛勞的,必須受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。在接下來的日子里,我會(huì)督促自己繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī),嚴(yán)格要求自己的行為,努力成為令學(xué)生滿意,家長放心的教師,成為為社會(huì)所認(rèn)可的教育者。

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