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加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督研討教育體育局書記、局長工作總結(jié)報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2021-10-15 15:47:16 | 移動(dòng)端:加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督研討教育體育局書記、局長工作總結(jié)報(bào)告

加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督研討教育體育局書記、局長工作總結(jié)報(bào)告

  習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)對一把手的監(jiān)督,認(rèn)真執(zhí)行民主集中制,健全施政行為公開制度,保證領(lǐng)導(dǎo)干部做到位高不擅權(quán)、權(quán)重不謀私。中共中央先后印發(fā)《X委(X組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》《關(guān)于加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見》,就如何加強(qiáng)對主要領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展提供了理論依據(jù)和制度遵循。下面,我結(jié)合學(xué)習(xí)《規(guī)定》、《意見》及工作實(shí)際,談一下加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的粗淺認(rèn)識。

加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督研討教育體育局書記、局長工作總結(jié)報(bào)告

  一是“一把手”要以身作則做標(biāo)桿。教育系統(tǒng)各單位“一把手”要旗幟鮮明講政治,帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”,帶頭落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度,在履行管黨治黨責(zé)任、嚴(yán)格自律上當(dāng)標(biāo)桿、作表率。

  二是加強(qiáng)黨組織自上而下的監(jiān)督。上級“一把手”必須抓好下級“一把手”,教體局X組通過每年初與下屬×個(gè)黨支部(黨總支)簽訂《全面從嚴(yán)治黨目標(biāo)責(zé)任書》,暑期集中聽取一次基層黨組織書記抓黨建工作述職評議會,對基層黨組織書記開展談心談話活動(dòng),年末對目標(biāo)責(zé)任單位進(jìn)行綜合考核評價(jià)等方式,加強(qiáng)對下級X組織的監(jiān)督。

  三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互監(jiān)督。“一把手”要管好班子、帶好隊(duì)伍,經(jīng)常開展談心談話,切實(shí)履行好教育、管理、監(jiān)督責(zé)任;要堅(jiān)持民主生活會和組織生活會制度,帶頭開展批評和自我批評;領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要經(jīng)常交換意見,對發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)坦誠的向?qū)Ψ教岢,在相互提醒和督促中改正錯(cuò)誤、共同進(jìn)步。

  四是督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行“一崗雙責(zé)”。出臺了《區(qū)教體局X組履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》,明確黨組集體、黨組主要負(fù)責(zé)人、黨組成員×項(xiàng)具體責(zé)任清單,不定期聽取班子成員履職情況匯報(bào),推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員抓好分管部門和單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。五是主動(dòng)接受紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)督。通過全面支持派駐紀(jì)檢監(jiān)察組的工作,嚴(yán)格落實(shí)“四清單一報(bào)告”制度,制定完善“一把手”權(quán)力清單、負(fù)面清單并及時(shí)公開公示,定期匯報(bào)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)情況等,主動(dòng)接受區(qū)紀(jì)委監(jiān)委的監(jiān)督。發(fā)揮二級機(jī)構(gòu)紀(jì)檢監(jiān)察員的“探頭”作用,把監(jiān)督的觸角延伸到各中心校,加強(qiáng)對下級黨組織尤其是“一把手”的監(jiān)督,讓黨員干部習(xí)慣在監(jiān)督下工作和生活,著力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好教育生態(tài)。

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