近期疫情防控工作總結(jié)參考例文【一】
這是一場艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。面對疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一包含人民群眾、醫(yī)療科研、社會組織等強(qiáng)大“戰(zhàn)線”，堅決打贏這場疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個群體，在疫情面前，他們堅決“亮劍”。
“戰(zhàn)疫”中他們帶頭講自律，坦誠不隱瞞。這段時間來，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過不了心理和思想關(guān)，所以存在瞞報情況，最后導(dǎo)致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動站出來，不但坦誠自己的真實情況，還主動協(xié)助我們的醫(yī)務(wù)人員、政府工作人員等工作，更好地對當(dāng)?shù)氐姆掂l(xiāng)人員進(jìn)行了全面的摸排，這其中難免會遭到一些人的埋怨，但他們出于整個疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
“戰(zhàn)疫”中他們就認(rèn)這個理，倔強(qiáng)不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過程中，他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動，他們不講通融，就認(rèn)這個理兒，一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進(jìn)出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無反顧，頂著壓力上，他們篤定“責(zé)任重于泰山”，這場“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。
“戰(zhàn)疫”中他們做得非常細(xì)，細(xì)摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細(xì)，他們細(xì)摳各類宣傳標(biāo)語，看專業(yè)術(shù)語用詞是否規(guī)范；他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用；他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理；他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細(xì)，不容得一絲敷衍。
“戰(zhàn)疫”中他們干的接地氣，實在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農(nóng)村地區(qū)，有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺，存在不識字和聽不懂普通話和對于一些政策措施不理解等問題。這時候，老黨員們又站了出來，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現(xiàn)出來，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實例解讀相關(guān)的科普知識和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中，我們要及時用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場“戰(zhàn)疫”調(diào)動更多力量，讓舉措落實的“最后一公里”打通，我們堅信在眾志成城的奮戰(zhàn)中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
近期疫情防控工作總結(jié)參考例文【二】
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢十分嚴(yán)峻、防控工作任務(wù)艱巨，作為班主任，我做了如下工作。
一、聽從學(xué)校安排，抓好安全落實，知悉學(xué)生情況
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情關(guān)乎著我們每個人的生命健康，作為班主任，我密切關(guān)注學(xué)校發(fā)布的每一條動態(tài)，通過班級微信群每日摸排學(xué)生情況，及時了解學(xué)生動態(tài)及身體健康狀況。同時，我也在班級群中強(qiáng)調(diào)“停課不停學(xué)”期間更應(yīng)注意安全防控，不走親訪友，不到人員密集的場所，勤洗手，保證睡眠等，做好家校配合，共抗疫情。
二、普及疫情知識，做好科學(xué)防疫，傳遞積極能量
作為班主任，我及時將學(xué)校下發(fā)的各種關(guān)于防疫的文件轉(zhuǎn)發(fā)到班群，做好溫馨提示，增強(qiáng)家長和學(xué)生對疫情的正確認(rèn)識，做好科學(xué)防控，引導(dǎo)家長和學(xué)生學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)上的各種信息，做到不信謠，不傳謠。我組織班級大隊委員和中隊委員組成“抗擊疫情”的隊伍，倡導(dǎo)大家齊心協(xié)力，用實際行動做好宣傳和防控工作。其中我班大隊長葉耀榮、中隊長王亦竹、中隊委員羅裕彤、王鈺萌、陳傳齊、劉兆森、張琳曦、郭知宜、郭知昂分別錄制了疫情防控的兒歌、詩歌、歌曲，戴予晨繪制了繪畫作品，他們用自己的方式傳遞著少先隊員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們用自己的方式表達(dá)著為武漢加油，為中國加油的情懷。在他們的帶領(lǐng)下，班級其他同學(xué)也參與到了“停課不停學(xué)”的活動中來，鏡頭里記錄著他們做家務(wù)、頌古詩等活動中，展現(xiàn)出更多不同的“學(xué)”的方式，展現(xiàn)出了豐富多彩的學(xué)習(xí)情景。
三、落實教學(xué)任務(wù)，做好學(xué)生輔導(dǎo)，關(guān)注身心健康
在抗擊疫情期間，作為班主任，我積極落實學(xué)校各項要求，我積極協(xié)調(diào)各科教師，落實網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，做好家長和學(xué)生安撫工作。為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”順利進(jìn)行，家長在遇到軟件安裝或其他相關(guān)困難時，我會第一時間協(xié)調(diào)解決；學(xué)生按學(xué)校課表完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會耐心做好線上指導(dǎo)和答疑的幫扶工作，更好地為家長和學(xué)生服務(wù)。
同時，我還提醒學(xué)生關(guān)注身體健康，按時作息，自律自省，做好這段特殊時期學(xué)習(xí)和生活的安排，不斷豐富自己，充實自己，用自己的實際行動去戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
疫情防控人人有責(zé)，作為一名班主任，我會繼續(xù)配合學(xué)校的各項工作，認(rèn)真做好自己的本職工作，堅守崗位，傳遞正能量，為武漢加油，為中國加油，愿早日戰(zhàn)勝疫情，山河無恙，人間皆安！
近期疫情防控工作總結(jié)參考例文【三】
這個春節(jié)，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動著我們每一個人的心。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場一線”，因為有了他們，我們堅信這場戰(zhàn)爭的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護(hù)人員。那天有一幕深深的觸動著我們的內(nèi)心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山就奔赴疫情一線，他用行動詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。此外還有一個接一個，一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰(zhàn)場的醫(yī)生和護(hù)士們。他們也是血肉之軀，病毒不會因為他們是醫(yī)生和護(hù)士而“網(wǎng)開一面”“繞道而走”，如果要問他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責(zé)和使命”。
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來，習(xí)近平總書記高度重視，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播；他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé)；他們?nèi)σ愿�、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負(fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔(dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
近期疫情防控工作總結(jié)參考例文【四】
在疫情防控關(guān)鍵時刻，如何在基層做好疫情防控是一個令人頭疼的問題，必須做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。但是在農(nóng)村一提到疫情老百姓就不夠重視，不聽勸，出門始終不愿意戴口罩，總覺得“非典”都經(jīng)歷過，還有什么可怕的?一提到返鄉(xiāng)人員要進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，就陷入了恐慌。所以，做好群眾的宣傳與疏導(dǎo)工作顯得尤為重要。怎么辦，別著急，辦法總比困難多，人民群眾的智慧是無窮盡的。
土味標(biāo)語時尚化，防疫知識入鄉(xiāng)入村入腦入心。1月29日的人民日報微 信公 眾 號發(fā)表了一篇文章《看看這幾條標(biāo)語橫幅，你就明白為什么要依靠人民群眾了》，作為基層干部，看了之后深有感觸。“省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請吃的飯都是鴻門宴”，這些“話糙理不糙”的土味標(biāo)語，顯得十分接地氣，老百姓聽的明白。這樣的宣傳形式讓他們明白了疫情的嚴(yán)重性，主動做到了少出門、不串門，宅在家中就是對國家重大的貢獻(xiàn)。
小喇叭發(fā)揮大作用，既保護(hù)自己又提高村民知曉率。防控疫情，我們在行動。你瞧，南川區(qū)的車載小喇叭發(fā)揮大作用啦。“各位村民朋友，在這非常時期，外地回來人員莫亂跑，傳染肺炎不得了，人多莫去湊熱鬧，出門記得戴口罩”，流動車?yán)妊h(huán)播放，在口罩有限的情況下，既保護(hù)了自己，又做到了全方位宣傳。在基層一線，眾多鄉(xiāng)鎮(zhèn)還組織村社干部、衛(wèi)生院工作人員、基層民警利用人力手拉音箱循環(huán)往復(fù)地向群眾宣傳防控新型冠狀病毒知識，提高了村民的知曉率。他們帶頭做好疫情防控，在關(guān)鍵時刻為村里的群眾扛事”，時刻牢記自己的初心與使命，用接地氣的方式打通疫情防控最后一公里。
微 信群聯(lián)系你我他，全力構(gòu)建疫情防控安。在線上，一些不實輿論誤導(dǎo)村民，老百姓的鑒別能力有限，于是各個村民小組建立了微 信群，對一些不實消息及時辟謠。同時，他們運用互聯(lián)網(wǎng)安全高效開展疫情防控工作消除老百姓的恐慌，讓村民不信謠、不傳謠、不造謠。這樣的硬核操作，實現(xiàn)了讓信息流多跑路，讓人員少跑腿，提高了工作效率，降低了交叉感染的風(fēng)險。
眾志成城，齊心協(xié)力，依靠人民堅決打好打贏農(nóng)村疫情防控阻擊戰(zhàn)！
近期疫情防控工作總結(jié)參考例文【五】
這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到每個人的生命健康。只要每個人都搭把手，再大的坎，也都可以邁過去。疫情當(dāng)前的守望相助，讓這個冬天并不寒冷。教育部正在統(tǒng)籌整合國家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，全力保障教師們在網(wǎng)上教、孩子們在網(wǎng)上學(xué)。各地教育部門也為服務(wù)保障防控疫情期間中小學(xué)校“停課不停教、不停學(xué)”做了大量工作。
哪怕是寒假，但更多的師生，選擇用自己力所能及的方式，為抗擊疫情貢獻(xiàn)心力——德州學(xué)院大一學(xué)生邵凡，春節(jié)期間選擇到媽媽所在的日照某醫(yī)療衛(wèi)生用品公司，志愿幫忙生產(chǎn)包裝口罩；云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院大一學(xué)生周巧靈作為社會志愿者，投入到了對出入醫(yī)院人員進(jìn)行測量體溫、對就診人員進(jìn)行引導(dǎo)、維護(hù)就診秩序等相關(guān)工作中；上海浦東復(fù)旦附中分校體育教師施杰為居家休息的青少年兒童及家長們，撰寫了一份有針對性的、便于在室內(nèi)家中開展的體育鍛煉指南。這點點滴滴的“以小我之力，匯成強(qiáng)大中國之力的精神”告訴我們：作為一名黨員干部要勇敢站出來，做到入黨誓言中承諾的那樣，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”只要黨和人民需要我們。
沒有哪個冬天不能逾越，沒有哪個春天不會來臨。人們堅信，明媚的陽光，很快將會照亮這片被疫情驚擾過的土地，大街小巷也必將重回人聲鼎沸，人們將會很快摘下口罩，手捧著春花，去自己想去的地方，見自己想見的人，去看自己想看的風(fēng)景！
近期疫情防控工作總結(jié)參考例文【六】
2020年初，一場疫情防控戰(zhàn)役在全國打響。在這個老師居家上課、學(xué)生宅家學(xué)習(xí)的特殊時期，師生之間似乎遠(yuǎn)隔千里，卻又守護(hù)相望，情滿屏幕。作為班主任，我是學(xué)校與學(xué)生、家長之間的橋梁，是聯(lián)系學(xué)生和家長的最密切的教育工作者，是維護(hù)社會安定、促進(jìn)家庭和諧、保障學(xué)生健康成長的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力學(xué)生的成長呢，我覺得需要腳踏實地的工作和堅持不懈的陪伴管理。
一、加強(qiáng)常規(guī)管理。晨溫匯報、六科上課筆記檢查、六科作業(yè)檢查、上課聽講檢查一個都不能少。我每天利用釘釘群和微信群，及時統(tǒng)計和通報學(xué)生們的各項信息，做到全員到位，全員了解，督促學(xué)生們的自我管理。
二、以誠相待，加強(qiáng)與家長的溝通。
（一）每兩個星期，根據(jù)學(xué)生們的近期表現(xiàn)和家長反饋的信息，我會發(fā)給家長一封建議信，呼吁家長正確引導(dǎo)、教育孩子；多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友。
�。ǘ┩ㄟ^微信群和釘釘群與家長時時互動。
有時，我會邀請一些孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的家長在群里現(xiàn)身說法，傳授育人之道；有時，我會找到一個孩子們關(guān)心的問題，讓家長們私聊我發(fā)表意見，提出建議；有時，我會在釘釘?shù)陌嗉壢Πl(fā)布問題，讓家長們?nèi)后w回答，以此保留做永久的美好紀(jì)念。無論哪種形式，家長們都會積極踴躍地參與話題討論，這也增加了家長和老師之間的親密度。
�。ㄈ┡c家長私聊，有效解決問題。
遇到單個孩子出現(xiàn)了一些問題，我會積極地和家長溝通思想，及時解決問題。如果是平時表現(xiàn)優(yōu)秀，偶爾和父母鬧意見的孩子，我會通過贊美的方式來消除家長的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時之過；如果是不愛寫作業(yè)，但比較聽話的孩子，我會告知家長提醒孩子即可；如果是“戲精”，我會把孩子的聽課數(shù)據(jù)發(fā)給家長（因為之前這位家長一直不相信自己孩子的學(xué)習(xí)只是裝腔作勢），然后再一起商量如何讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度；如果是沉迷于游戲的孩子，我會和家長耐心長談，并加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，慢慢地讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想。
三、召開班干部視頻會議，共謀班級建設(shè)。
一個優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和中堅力量，是班主任工作得以順利進(jìn)行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會議，共同謀劃班級建設(shè)，為建立和保持良好的班風(fēng)而努力。
四、開展各種各樣的激勵活動，讓孩子們永葆學(xué)習(xí)斗志。（ m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。
（一）開展班會活動，由我和團(tuán)書輪流主持。
每周的主題班會，以國家、感恩、學(xué)習(xí)和責(zé)任為話題，教育引導(dǎo)學(xué)生要心系祖國、感恩父母、靜心學(xué)習(xí)、勇?lián)姑�。教育學(xué)生學(xué)習(xí)體會疫情中那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的中國精神，領(lǐng)悟人生，成就更加優(yōu)秀的自己。
�。ǘ┩ㄟ^微信和釘釘了解學(xué)生們的現(xiàn)狀，給他們寫自律信，與他們進(jìn)行心靈交流，有利于建立良好的師生關(guān)系，產(chǎn)生良好的教育效果。
�。ㄈ╅_展男女生學(xué)習(xí)對抗賽。激發(fā)學(xué)生們的好勝心，提高集體榮譽(yù)感，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（四）每天發(fā)一個勵志小視頻。學(xué)生們每天接受正能量，耳濡目染，自然充滿朝氣，活力滿滿。
五、感恩教育不停歇。感恩是增進(jìn)家長與學(xué)生之間感情融洽和睦的助長劑，學(xué)生懂得感恩，能化解心中的苦悶與煩惱，親情也在感恩中更加深厚牢固。我經(jīng)常把學(xué)生的心里話發(fā)到家長群，讓家長們感受孩子們對他們深深的依戀和愛意。
六、鍛煉身體，抗擊疫情。除了要求學(xué)生們安安靜靜地“宅”在家中，為疫情的防控貢獻(xiàn)自己的一份力的同時，我還要求體委牽頭，每天帶著同學(xué)們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
七、全班一起做公益，釘釘群里種下了班級樹，不僅起名字，還種下希望。每天澆水后，它肉眼可見的成長總能讓學(xué)生們歡呼雀躍一番。孩子們在見證它長大的同時，自己也長大了。
疫情期，學(xué)生們有過無人監(jiān)督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁，有過對老師同學(xué)的濃濃思念，更有過開學(xué)的熱烈期盼。但隨著時間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過一屏之隔，關(guān)愛陪伴從未減少。
近期疫情防控工作總結(jié)參考例文【七】
今年新冠肺炎疫情防控形勢依然十分嚴(yán)峻，我校按照上級要求，認(rèn)真落實防控措施，積極做好常態(tài)化防控各項工作。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，壓實疫情防控責(zé)任
我校成立了由校黨支部書記任組長的新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，具體工作由辦公室、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)。
二、健全制度，保障疫情防控工作有效開展
為扎實抓好疫情防控工作，我校制定了《新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》、《防控新冠肺炎疫情開學(xué)工作預(yù)案》、《新冠肺炎疫情防控期間學(xué)生管控預(yù)案》，組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》，建立了《學(xué)校師生健康管理制度》、《學(xué)校健康教育工作制度》《因病缺勤登記追蹤報告制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》、《學(xué)校公共場所通風(fēng)消毒制度》、錯峰用餐制度、開學(xué)前14天自我健康監(jiān)測制度、體溫異常跟蹤制度、“三不開學(xué)”制度等，促進(jìn)疫情防控真正落實到位。
三、保障投入，備足疫情防控必須物資
除教育局配備熱成像測溫儀、紅外線測溫槍等物資外，今年學(xué)校還自購了醫(yī)用外科口罩、橡膠手套、乳膠手套、體溫計、消毒液、餐具消毒器、洗手液、一次性工作帽、防護(hù)眼鏡、噴霧器、防護(hù)服、醫(yī)用酒精等，學(xué)校設(shè)置的隔離室和留觀室有床位、有器械，物資儲備均達(dá)到省市縣相關(guān)要求。
四、嚴(yán)格落實，做好疫情防控有關(guān)工作
嚴(yán)格按照要求抓好人員管理，開展了疫情防控應(yīng)急演練。師生都進(jìn)行了疫苗接種，從外地返校的師生進(jìn)行核酸檢測并建有臺賬。嚴(yán)格實行錯峰就餐，強(qiáng)化“手衛(wèi)生”管理。校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生每日清掃不留死角，垃圾及時收集清運；公共場所、活動器械、餐具等在使用前統(tǒng)一消毒，生活、學(xué)習(xí)、工作場所定時通風(fēng)；因病缺勤每日登記、追訪。食堂管理及餐飲從業(yè)人員未持體質(zhì)健康證者不得上崗，上崗前必須進(jìn)行體溫監(jiān)測、穿好工作服、佩戴口罩和衛(wèi)生手套；不購買不合格食品，執(zhí)行索票索證制度，嚴(yán)格生熟分離、留樣制度，餐廳食堂每天消毒通風(fēng)，確保食堂飲食衛(wèi)生安全。師生在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，校醫(yī)及時處置，真正形成常態(tài)化疫情防控格局。
五、持續(xù)發(fā)力，扎實做好下一步工作
我校將繼續(xù)把疫情防控工作緊緊抓在手上，堅決按照各級領(lǐng)導(dǎo)的指示及要求做好今后疫情防控的各項工作。
1.提高政治站位，從嚴(yán)落實常態(tài)化防控措施。
2.把思想和行動統(tǒng)一到黨中央關(guān)于疫情防控的形勢判斷和決策部署上來，全力以赴、慎終如始、毫不懈怠抓好疫情防控工作。
3.強(qiáng)化從嚴(yán)措施，堅決克服松懈心理和厭戰(zhàn)情緒，保持“防控形勢越好越不能放松”的定力，著力糾治防控責(zé)任和措施不到位等問題，把防控工作做實做細(xì)。
近期疫情防控工作總結(jié)參考例文【八】
一場突如其來的疫情，打亂了原有的生活節(jié)奏。我校深入貫徹落實各級防控指揮要求，堅決落實各項防控措施，確保全校師生的身體健康和生命安全，現(xiàn)將防控工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。
自新冠疫情發(fā)生以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，牢記使命擔(dān)當(dāng)，超前部署防控工作，成立防控領(lǐng)導(dǎo)工作小組，架起溝通防疫指揮部、學(xué)校教職員工和學(xué)生家庭之間的橋梁，助力防控工作。全體教職員工在以x校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，堅決服從命令，聽從指揮，主動承擔(dān)各項防控任務(wù)，同舟共濟(jì)，演“疫”精彩。
二、強(qiáng)化宣傳，科學(xué)引導(dǎo)。
疫情發(fā)生以來，一是通過公眾號、微信群、QQ群等形式及時向全校師生發(fā)布防疫信息，普及各項防控知識，積極引導(dǎo)廣大師生理性應(yīng)對，消除恐懼心理，做到不造不信不傳。二是組織安排教師通過“釘釘”平臺直播疫情期間心理疏導(dǎo)課，宣傳正確的疫情防護(hù)知識。三是及時在全校各班搜集總結(jié)防控工作做得好的經(jīng)驗做法，通過微信群與全校師生進(jìn)行交流分享。四是在學(xué)校大門外懸掛了宣傳條幅。六是在學(xué)校門口設(shè)置了進(jìn)入校園進(jìn)行登記的提示牌。七是在學(xué)校門廳展出了防控流程圖和學(xué)校防疫的組織機(jī)構(gòu)、對應(yīng)救治醫(yī)院等級報告聯(lián)系電話。八是在學(xué)校led顯示屏定期宣傳疫情標(biāo)語。九是在學(xué)校樓道內(nèi)張貼了新冠防治的宣傳畫和在水房張貼正確洗手的提示牌。十是利用每周一次的班會空中課堂對學(xué)生進(jìn)行了防疫的教育。
三、周密安排、強(qiáng)化落實。
嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的“五個一律”和“十個到位”，學(xué)校開學(xué)前的工作已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。學(xué)校實行了“三級包聯(lián)制度”，校級領(lǐng)導(dǎo)包年級，中層干部包班級，學(xué)科教師包學(xué)生，確保事事有人過問、有人管理。保安、工勤等人員已經(jīng)上崗，制定了防控管理要求，并按照日報告制度每日報告自己的身體健康狀況，目前這些人員都健康。學(xué)校建立了詳細(xì)的進(jìn)入校園登記制度，對進(jìn)入校園的人員的進(jìn)入時間、身份信息、體溫狀況進(jìn)行詳細(xì)登記。這些登記責(zé)任到人，杜絕出現(xiàn)未經(jīng)登記進(jìn)入校園的現(xiàn)象。學(xué)校對施工人員進(jìn)行健康管理，每日進(jìn)入校園必測體溫，核查其必須是本地工人，派專人進(jìn)行管理，保證校園入口安全。
四、防控排查，不落一人。
為做好“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”，更好地保障教職工和學(xué)生的生命安全和身體健康，嚴(yán)格落實“三包一”包保措施，學(xué)校綜治辦24小時待命，通過電話、微信等形式，每天在全校班主任微信群中推送相關(guān)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)掌握每一位學(xué)生、每一位老師的身體狀況以及實時定位和路線，按照防控指揮部需要征集的各類人員統(tǒng)計信息，不斷詢問，詳細(xì)記載，建立臺賬，及時上報，做到“不落一戶，不漏一人，不斷一天”。
五、主動請戰(zhàn)，沒有旁觀。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。x月x日晚，教育局召開防控緊急會議，需要抽調(diào)教師分配到社區(qū)抗擊疫情，會議精神一經(jīng)辦公室主任成文佳傳出，老師們主動請纓，志愿奔赴抗疫一線。我校共有xx名志愿者下沉一線，參加全市的防控工作。除了在學(xué)校門口值勤外，還特派x名黨員教師志愿者奔赴教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)的防控點值勤。對小區(qū)人員實行封閉管理并入戶調(diào)查登記人口異動情況。x個多月來，他們舍小家顧大家，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢打硬仗，在特殊的崗位默默地堅守和付出，讓黨旗高高飄揚(yáng)在抗疫第一線。
六、承擔(dān)網(wǎng)課，爭當(dāng)主播。
為阻斷疫情向校園傳播，教育部要求x年春季學(xué)期延期開學(xué)，并提出利用網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”，根據(jù)《教育局關(guān)于中小學(xué)開展在線直播課程教學(xué)實施方案》要求，我校開展了網(wǎng)絡(luò)課程直播教學(xué)，編發(fā)《致家長的一封信》、確定直播老師、開展平臺直播培訓(xùn)。運用釘釘平臺，通過多群聯(lián)播的方式分別為不同學(xué)段的學(xué)生直播了作文指導(dǎo)訓(xùn)練、古詩文、疫情期間心理疏導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)等20余節(jié)公共課。老師們無論身在何處，都情系學(xué)生，心系課堂，克服重重困難，精心準(zhǔn)備每一節(jié)網(wǎng)課，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)全校學(xué)生在線課程教學(xué)不停學(xué)。
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