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高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全

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  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。下面是小編給大家整理的“高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全”,希望對大家有所幫助!

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【一】

  為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述,有力推動家庭教育促進法宣傳實施,普及立德樹人家庭教育理念和知識,提升家長依法教子、科學(xué)育兒能力,營造全社會重視支持家庭教育的濃厚氛圍,全國婦聯(lián)、教育部于2022年5月9日至15日開展首個全國家庭教育宣傳周活動。道滘鎮(zhèn)小河小學(xué)為了幫助廣大家長深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好‘人生第一課’,幫助學(xué)子扣好第一粒扣子”的重要論述,進一步推動我校家庭教育工作深入開展,全面提升家庭教育內(nèi)涵,更好服務(wù)家長開展了一系列主題活動。

  學(xué)校利用學(xué)校微信公眾號發(fā)布宣傳家庭教育知識,并且大力轉(zhuǎn)發(fā)宣傳內(nèi)容,讓全校老師、學(xué)生以及家長們都能看見。老師、學(xué)生、家長和社會民眾都能關(guān)注到宣傳的家庭教育內(nèi)容,家庭教育宣傳進一步擴大。同時利用班級群,推送由道滘鎮(zhèn)開展“送法進萬家家教伴成長”線上直播活動。[由www.haoZuowen.Com整理]  為了更好地踐行家庭教育活動周的內(nèi)涵,我校開展了一系列家庭親子實踐活動。親子活動,幸福成長。教育的意義隱藏在我們的生活中,親子它像一條紐帶,將父母與孩子的心交織在一起。有的班級舉行以“相伴同閱讀,共筑家國情”為主題誦讀活動,旨在搭建親子交流溝通平臺,倡導(dǎo)廣大家庭重視親子閱讀,推動全家共同閱讀經(jīng)典,分享所學(xué)所悟;有的班級以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標開展“家庭體育”親子大比拼活動。

  本次“送法進萬家家教伴成長”家庭教育宣傳周活動內(nèi)容豐富,形式多樣,家長參與面廣,我們看到了家校共育的良好效果。相信家庭、學(xué)校、社會的教育合力一定能夠帶給孩子們健康、快樂、和諧、幸福的人生!

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【二】

  2022年5月9日至15日,是《中華人民共和國家庭教育促進法》施行后的首個全國家庭教育宣傳周。讓我們一起重溫一下《家庭教育促進法》的主要內(nèi)容吧。

  指導(dǎo)思想

  目的

  發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng),增進家庭幸福與社會和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  根本任務(wù)

  家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,促進未成年人健康成長。

  家庭責(zé)任

  父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當樹立“家庭是第一個課堂、家長是第一任老師”的責(zé)任意識,承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。

  六大內(nèi)容

  培養(yǎng)家國情懷

  教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義,樹立維護國家統(tǒng)一的觀念,鑄牢中華民族共同體意識,培養(yǎng)家國情懷。

  培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

  教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團結(jié)互助、誠信友愛、遵紀守法,培養(yǎng)其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識。

  幫助未成年人樹立正確的成長觀

  引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識和能力。

  促進身心健康發(fā)展

  引導(dǎo)其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,促進其身心健康發(fā)展。

  關(guān)注未成年人心理健康

  增強其自我保護的意識和能力教導(dǎo)其珍愛生命,對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育,幫助其掌握安全知識和技能,增強其自我保護的意識和能力。

  幫助未成年人樹立正確的勞動觀念

  引導(dǎo)其參加力所能及的勞動,提高生活自理能力和獨立生活能力,養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習(xí)慣。

  九大方法

  一、親自養(yǎng)育,加強親子陪伴;

  二、共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用;

  三、相機而教,寓教于日常生活之中;

  四、潛移默化,言傳與身教相結(jié)合;

  五、嚴慈相濟,關(guān)心愛護與嚴格要求并重;

  六、尊重差異,根據(jù)年齡和個性特點進行科學(xué)引導(dǎo);

  七、平等交流予以尊重、理解和鼓勵;

  八、相互促進,父母與子女共同成長;

  九、其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。

  “沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致而復(fù)雜的任務(wù)。”

  所以,父母既是孩子的第一任老師,也是終身學(xué)習(xí)的老師,父母在孩子的教育問題上是無法被人取代的重要存在!愿我們家校共育,伴學(xué)生健康快樂成長!

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【三】

  記得曾看過一位教育家的書中寫到:我們對兒童所做的一切,都會開花結(jié)果。不僅影響他的一生,也會決定他的一生。作為父母,我們有選擇是否生育兒女的權(quán)利,但孩子卻永遠都沒有選擇是否出生的主權(quán)。人生第一次做父母,帶著欣喜期盼與忐忑不安迎接到一個調(diào)皮與乖巧并存的小男生-張峰寧。

  從決定孕育一個生命開始,我們就以回應(yīng)愛為前提,父母相親相愛,不在孩子面前吵架,嚴格律己,以身作則:不讓孩子說謊就先做到自己誠實,不讓孩子沉迷電子產(chǎn)品就自己不要一直玩手機看電視,希望孩子遵守交通規(guī)則就要自己不闖紅燈……哪怕是嚴格要求孩子,嚴厲批評孩子,也要讓他感受到父母是愛他的,不會因為他犯錯誤而不愛他,我們相信只有從小得到愛的孩子,才能滋養(yǎng)出幸福的未來。

  雖然孩子在父母眼里一直都會是那個小小的人,但其實他們有自己的思維和想法,會去思考去判斷,所以,我們會去和張峰寧討論一些事情,會在做一些重要的決定前給他做心理建設(shè),比如去幼兒園,提前幾個月帶他到幼兒園周圍遛彎,熟悉一下環(huán)境,給他講到幼兒園會有什么好處,比如認識很多小朋友,有小伙伴一起做游戲,有新玩具等等,讓他從心里上不抵觸去幼兒園這件事,然后逐步調(diào)整他的作息時間和幼兒園同步,不會因為身體生物鐘問題而不愿意去,最后在早期去幼兒園不哭不鬧的表現(xiàn),積極給予鼓勵,口頭表揚+小禮物,所以張峰寧在整個入園階段都是很順利的。

  在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中,我們愿意鼓勵他去展示自己,配合他完成一些學(xué)習(xí)任務(wù),讓他努力做一個積極主動的孩子。同樣在幼兒園的生活中,我們也特別重視和他的溝通,每天都有睡前聊天的時間,讓他講一講今天在幼兒園做了什么,開心還是不開心以及為什么,也許一開始他不愿意說或者說的不好,后來慢慢的,他就愿意分享他的事情和情緒給我們,更拉近了我們的親子關(guān)系。

  最后的一點,也是我們?nèi)栽谂W(xué)習(xí)還未做到的:在適當?shù)臅r候?qū)W會放心和放手,讓孩子活出自己的精彩。

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【四】

  傳承優(yōu)良家風(fēng)

  以小見大,我們每個人的每一個舉動,每一個行為,都會映射出“家風(fēng)”的傳承,中華文明5000年的文化傳承,沉淀了優(yōu)秀,摒棄了破敗。在我們這代更需要站在深厚的文化積淀基礎(chǔ)上,傳承和發(fā)揚。

  一、學(xué)習(xí)歷史,領(lǐng)略文化

  許許多多優(yōu)秀的歷史典故,在我們的學(xué)習(xí)和生活中伴隨左右,如“孔融讓梨”、“三字經(jīng)”、“蘆衣順母”等等,還將這些典故以角色扮演的形式進行親身體驗,更培養(yǎng)了孩子從小樹立優(yōu)秀的品格。

  二、打開眼界,沉浸在博物館

  社會的高速發(fā)展,文化的爭相綻放,博物館成了孩子們不可或缺的學(xué)習(xí)地,更能開闊眼界,如“自然博物館”、“天文館”、“故宮博物院”等,還有很多在計劃中的地點,伴隨著講解,打開孩子的興趣,寓教于樂,回味無窮。

  三、家庭教育,伴隨一生

  百善孝為先,自古以來,中華傳統(tǒng)文化根深蒂固,是最悠久的傳承,相反寵溺孩子,造成的后果比比皆是,一個家庭,每一輩人都有自己的領(lǐng)悟,學(xué)識學(xué)歷并不一定相同,但“家風(fēng)”一定是輩輩傳承,正能量會逐輩發(fā)揚光大,不怕吃苦,勇于拼搏,緊跟時代的浪潮,擁護國家,有一個幸福美滿的追求,生活會越來越好。( m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【五】

  如果說,一棵樹以樹干為中心,那么一個家就以家風(fēng)為根本。

  自強,就像樹一樣地生長。

  每當去家里的葡萄園里,看到地里的雜草,總愛拔去。陽光下,雜草的根纖細,柔軟,我詫異的是,為什么我總能輕而易舉拔除他們?我邊思考邊撥弄著翠綠的草葉,姥爺過來坐下說:“想出來了么?”我抬頭,看見姥爺眼里有種莫名的光彩在流動,恍若夜空中的星芒。我無奈搖頭,姥爺拿過一根草,輕輕一拉,根就斷了。姥爺說:“這就是草,他們的根太細,太短,它們只靠奪取別人的養(yǎng)分活著,卻從不靠自己去扎根。但樹不一樣,他們延伸自己到幾十米之外的地方,為自己汲取養(yǎng)分,自強自立地生長。記著,孩子,別靠別人,一切靠自己。咱家的人不靠別人過日子!”說完,姥爺又開始打理葡萄。

  我仿佛看見了年少時的他獨自跑二十幾里路上學(xué);青年時,獨自販貨物去天津;中年時回家務(wù)農(nóng),獨自學(xué)習(xí)種植葡萄。這一生,他都不靠別人活著,我流著淚笑了。我為自己家有這樣一個榜樣,這樣一種家風(fēng)/而自豪;钪,靠我自己活著。

  勇敢,像帆船一樣在浪里航行。

  幼兒園時,懦弱而內(nèi)向,同班一個同學(xué),每天欺負我,我不敢告訴老師,只能回家偷偷哭,持續(xù)了三個月。媽媽有一次偶然發(fā)現(xiàn)了,她輕輕抱著臉上掛著淚珠的我,說:“別害怕,為什么不敢跟他理論?為什么不敢大聲呵斥他?勇敢一點,咱們不欺負別人,但也不能被人欺負。他即使比你強,你也要勇敢面對,懂么?”聽完了,忽然覺得,小小的、柔軟的心里有了一個骨架,即使再怎么收縮,它也不會變小,因為它是勇敢。

  長大了,最愛看帆船比賽?捶诤@锉煌粕侠思,被海水淹沒又重新出現(xiàn),被浪花擊倒又奮然前行。那是勇敢者的游戲,是上帝寵兒的驕傲。勇敢是陽光,激勵著向日葵種子,沖破黑暗,尋找光明;勇敢是翅膀,幫助雄鷹翱翔天際,稱霸藍天。勇敢是很多很多,勇敢是我家的家風(fēng)!

  家風(fēng)是根,助我們深扎大地,屹立不倒。在中華民族的大地上,我要伴我家風(fēng)世世代代走過風(fēng)雨兼程,迎來彩虹滿天!

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【六】

  我的父母都是知識分子,作為高級工程師的爸爸會把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪,作為教師的媽媽會時常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。

  從記事起,每逢來客人都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子,就是與眾不同。”但是平時,淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡,再梳兩個標致的小辮,于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動土。”

  雖說是21世紀了,但由于封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動山搖的音響聲,只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時,全家人也會為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機不讓聽,假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不,連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說:“都21世紀了,老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴,話到嘴邊總是又咽了回去。

  這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅信,隨著時代的進步,新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家庭將變得更充實,更美好!

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【七】

  在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

  做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,父親看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到父親在生氣,但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”父親激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,父親的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,父親變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”

  一個教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個細節(jié),我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。

  當人,做人還要守時,雖然母親沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,母親總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著母親,養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣!

  父母的一些舉動,總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。

  這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【八】

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象

  小時候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌?ldquo;孩子,到學(xué)校千萬別與同學(xué)吵嘴,如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。”!奶奶生怕我在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要與老師、同學(xué)與睦相處,不要動不動就與其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我從沒有與老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾

  爺爺愛給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作與生活方可出類拔萃。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中,成為一名初中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細想想,這些都與我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風(fēng)。

  我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)與家訓(xùn),是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

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