黨員干部要按照“三嚴三實”的要求，自覺重塑黨員干部的良好形象，以優(yōu)良作風(fēng)推動實踐，以優(yōu)良作風(fēng)促進工作，以優(yōu)良作風(fēng)成就事業(yè)。下面是由小編為大家整理的“黨員個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

黨員個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文范本【一】

　　黨的報告強調(diào)，“建立激勵機制和容錯糾錯機制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁”。這一重要論述，貫穿著嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重的辯證法。深入貫徹黨的精神，要著眼于激勵廣大干部新時代新?lián)��?dāng)新作為，健全容錯糾錯機制，做好容錯糾錯工作，通過上級為下級擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)廣大黨員干部更好地為事業(yè)擔(dān)當(dāng)，以昂揚的精氣神推動改革發(fā)展。

　　正確把握容錯糾錯的原則，激勵干部在遵規(guī)守紀的前提下改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)實干。要正確理解容錯糾錯與全面從嚴治黨、從嚴治吏的辯證關(guān)系，以黨章黨規(guī)和法律法規(guī)為準繩，嚴守黨紀國法底線紅線，劃清因亂作為而犯錯和因敢作為而失誤的界限，區(qū)分干部失誤、錯誤與違紀違法行為的本質(zhì)區(qū)別。

　　要劃定容錯免責(zé)的界限，讓干部可對照、組織好判斷、普遍能執(zhí)行。組織上要給干部明確容錯免責(zé)的界限，讓干部知道什么事可以做、什么事不能做，消除干部擔(dān)心“動輒得咎”甚至“被一棍子打死”的后顧之憂。按照干部管理權(quán)限和“誰問責(zé)追責(zé)誰容錯糾錯”的原則，要求相關(guān)執(zhí)紀問責(zé)機關(guān)或部門在啟動問責(zé)程序或責(zé)任調(diào)查過程中，按照容錯政策界限，采取“看初衷是出于公心還是源于私利，看性質(zhì)是遵紀守法還是破紀違法，看程序是履行到位還是規(guī)避違反，看履責(zé)是用心盡責(zé)還是失職塞責(zé)，看態(tài)度是積極補過還是消極諉過”的“五看”法，查清失誤錯誤的性質(zhì)、程度及原因，區(qū)分個人責(zé)任和集體責(zé)任、崗位職責(zé)和所起作用，對是否可以容錯、容到什么程度進行調(diào)查核實，做到具體問題具體分析，區(qū)別對待、精準容錯，既讓容錯結(jié)果服眾，又讓犯錯干部服氣。

　　注重容錯結(jié)果的運用，最大限度保護干部的積極性。創(chuàng)新新時代新?lián)��?dāng)新作為工作機制，并使其發(fā)揮應(yīng)有作用，必須合理運用好容錯結(jié)果，做到正確對待干部、公道評價干部、公正使用干部。對符合容錯免責(zé)情形的干部，不作負面評價，不影響政績考核，不影響評先評優(yōu)，不影響提拔使用；對被問責(zé)的干部，給予總結(jié)教訓(xùn)、改正錯誤、獲得進步的機會。特別是對知過就改、積極工作、業(yè)績突出、群眾認可的干部，在處理處分影響期滿后，根據(jù)工作需要又重新起用甚至提拔重用，樹立了正確的導(dǎo)向。

黨員個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文范本【二】

　　“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續(xù)努力、久久為功。”習(xí)近平總書記這一重要論述，充分表明了我們黨對作風(fēng)問題一抓到底的堅定決心，彰顯了我們黨對作風(fēng)問題緊盯不放的鮮明態(tài)度，也為持久深入改進作風(fēng)提出了明確要求。學(xué)院一直把紀律作風(fēng)整頓作為重點工作來抓，大力強化學(xué)員的軍人意識、紀律意識。在紀律作風(fēng)整頓活動期間，我收獲了一些心得體會。

　　1、維護“高壓線”。著力加強思想教育，在解決思想根源上下功夫、求長效。歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗告訴我們，抓作風(fēng)建設(shè)這根弦不能松，這根高壓線不能停電，松一松就會出問題，停一停就會出事故。作風(fēng)問題久治不愈的癥結(jié)就而在于它的反復(fù)性、頑固性，還具有繁殖性，常常按下葫蘆浮起瓢，舊問題沒有解決好，新問題就出現(xiàn)了。整頓活動開展到現(xiàn)在，一些學(xué)員產(chǎn)生了“松一口氣”的懈怠心理、“再等一等”的觀望心態(tài)，有的甚至還想回到以前的生活方式。這些思想認識如果不能得到及時糾正，取得突破的重點領(lǐng)域可能難以向前推進，一些已經(jīng)扼殺的歪風(fēng)邪氣可能會死灰復(fù)燃，影響紀律作風(fēng)整頓活動的整體效果。作風(fēng)整頓越是到深處，越是較勁的時候，越是需要加強思想教育的時候。身為學(xué)員，我們要通過學(xué)習(xí)理論、觀看警示教育記錄片、交流心得體會等形式，堅定作風(fēng)整頓信念，維護好紀律作風(fēng)的“高壓線”，使自己的思想時刻保持警惕、不放松，時刻與學(xué)院黨委關(guān)于作風(fēng)整頓的要求保持一致，時刻做到嚴以律己。

　　2、找準“突破口”。著力加強執(zhí)行力建設(shè)，在解決突出問題上下大功夫、求實效。加強作風(fēng)建設(shè)，必須立足于執(zhí)行力建設(shè)，切實解決執(zhí)行意識偏弱、執(zhí)行效果偏差的問題，不斷提升部隊紀律作風(fēng)水平。讀甲午戰(zhàn)爭史，有句日本人描述清政府的話：蓋清國之積習(xí)，往往有可行之法，而絕無行法之人；有絕妙之言，而無踐言之事。這句話對我們今天的作風(fēng)整頓活動依舊有許多警示，倘若沒有強大的執(zhí)行力，只是追求怎么宣傳好看，怎么報道好聽，以口號代替落實，以方案代替實干，以會議代替行動，再好的政策也難以落實到底，再美的藍圖也難以變成現(xiàn)實。紀律作風(fēng)整頓活動開始至今，學(xué)院的各項建設(shè)有了明顯的進步，人員整體素質(zhì)有了明顯提高。在以往的整頓活動中，整頓的對象全部都是學(xué)員，廣大干部扮演著“指揮者”的角色，不參于整頓，以至于部分學(xué)員反映：“難道機關(guān)跟教員就不存在應(yīng)該整頓的方面嗎?”。學(xué)員有所反映，學(xué)院就有反應(yīng)。針對廣大學(xué)員提出的問題，在此次作風(fēng)整頓活動中，學(xué)院黨委特別強調(diào)機關(guān)干部和廣大教員要率先垂范，以身作則，為廣大學(xué)員做好表率。廣大隊干部和教員利用課余時間，參與隊列訓(xùn)練成為本次整頓活動的一大亮點，這不僅提升了隊干部和教員的隊列素養(yǎng)，得到了學(xué)員的一致認可和廣泛好評，也反應(yīng)了學(xué)院黨委克服一切問題，頂住所有壓力，抓作風(fēng)養(yǎng)成的決心，凝神聚力，上下團結(jié)切實使紀律作風(fēng)跟上學(xué)院建設(shè)世界一流警官大學(xué)的步伐。

　　3、筑牢“防火墻”。著力加強制度建設(shè)，在完善機制體制上下功夫，求長效。要以紀律作風(fēng)整頓活動為契機，把好建章立制關(guān)，充分發(fā)揮制度的根本性、全局性和長期優(yōu)勢性。作風(fēng)問題是在時刻發(fā)展中的，因此我們也必須在發(fā)展中予以解決，而關(guān)鍵之所在就是要建章立制，使科學(xué)的措施，完善的制度，持久發(fā)力，不斷約束作風(fēng)養(yǎng)成，破壞不良風(fēng)氣生長土壤。一是克服隨意性，力求科學(xué)嚴謹無漏洞。要把制度建設(shè)定位于學(xué)院切身要求的基礎(chǔ)上，定位于取得廣大學(xué)員共識的層面上，從嚴密處入手，從細微處考慮，減少“漏洞”。同時要根據(jù)形勢變化，不斷完善各項規(guī)章制度，既要關(guān)注決策的制定，更要監(jiān)督執(zhí)行；既要有原則性要求，更要有實施辦法指導(dǎo)，使每一項制度經(jīng)得起時間和實踐的考驗。二是克服特殊性，力求作風(fēng)養(yǎng)成面前人人平等。要以此次機關(guān)干部和教員與學(xué)員共同參加訓(xùn)練，參加作風(fēng)整頓為起點，堅持一視同仁，平等對待，不高特殊照顧，樹正氣，壓邪氣，使規(guī)章制度成為約束所有人員的高壓線，堅決維護規(guī)章制度的性和公信力。三是克服被動性，力求主動預(yù)防不脫節(jié)。要防止作風(fēng)問題不反彈，就必須有“為之于未有，治之于未亂”的前瞻意識、問題意識和前饋控制思維，將從嚴管理作風(fēng)的關(guān)口前移，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，絕不姑息遷就，絕不拖延成疾。

　　作風(fēng)建設(shè)不僅僅關(guān)乎我們每名學(xué)員的內(nèi)在養(yǎng)成、外在形象，更關(guān)乎學(xué)院建設(shè)世界一流警官大學(xué)的戰(zhàn)略，關(guān)乎黨在新形勢下確定的強軍目標的實現(xiàn)，更關(guān)乎“中國夢”的實現(xiàn)。我們要站在理論的高度、現(xiàn)實的深度，嚴格要求，嚴格落實，注重成效，打好紀律作風(fēng)整頓這關(guān)鍵性的一仗。

黨員個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文范本【三】

　　參加了學(xué)校周五召開的全校教師大會，深刻認識到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的必要性。教師作為學(xué)生成長道路上的領(lǐng)路人，教師作為社會文明的啟迪者，在誘惑如此之多的時代對每位教師的工作作風(fēng)，自我的約束能力提出了更高的要求。社會給予了教師更多的尊重，也給予了教師更多的責(zé)任，更加要求我們要做到為人師表。

　　一、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用

　　牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用新的課改理念武裝自己，認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟國家教育的路線方針政策，認真踐行學(xué)校的各項教育教學(xué)措施，把所學(xué)的理論與實際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)活動為契機，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

　　二、心系學(xué)生、成人成才。

　　認真貫徹教育就是為孩子服務(wù)的思想，就是引導(dǎo)孩子走上爭取成長道路的思想。時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，努力利用音樂課堂的良好陣地，做好每個學(xué)生的思想工作，既培養(yǎng)學(xué)生成才，更注重引導(dǎo)學(xué)生做人，努力為孩子們形成正確思想道德觀服好務(wù)。

　　三、依法執(zhí)教、愛生如子

　　認真貫徹學(xué)校關(guān)于不體罰、不變相體罰學(xué)生的會議精神，在日常的教育教學(xué)工作中，積極走進學(xué)生、了解學(xué)生，合理認識學(xué)生的年齡特點、心里特點，采用平等交流、換位思考的方式做好教育教學(xué)工作，真正做到愛生如子。

　　四、自覺自律、為人師表

　　認真履行作為一名人民教師的光榮職責(zé)，工作上做到作風(fēng)嚴謹、一絲不茍。注重為人師表的工作細節(jié)，處處做學(xué)生的榜樣與楷模，堅決做到不穿奇裝異服，工作期間不喝酒，不做與教師形象相悖的事，對自己的發(fā)展負責(zé)，對學(xué)校形象負責(zé)。

黨員個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文范本【四】

　　自治區(qū)黨委、政府在全區(qū)開展了一場轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，提高機關(guān)效能建設(shè)活動。在這次活動的學(xué)習(xí)中，我受益非淺，主要體會如下：

　　一、機關(guān)效能建設(shè)重在思想觀念的更新

　　思想解放、觀念更新，是重要的投資軟環(huán)境。在解放思想、更新觀念的過程中，要特別注重克服影響軟環(huán)境建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的三個主要思想障礙。一是滿足于現(xiàn)狀，圍步自封，缺乏緊迫感和危機感。二是部門的本位主義，這是當(dāng)前加快發(fā)展步伐的最主要障礙。三是影響開放、束縛發(fā)展的土政策。這些土政策以一時一地的蠅頭小利妨礙自己的長遠利益。因此，要進一步對各種收費進行全面清理，尤其對收費部門應(yīng)加強行為規(guī)范，堅決消除政出多門，各行其是的現(xiàn)象，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

　　二、有利于改進機關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量

　　機關(guān)工作人員在履行公務(wù)中，往往是代表政府機關(guān)去執(zhí)行公務(wù)的。人民群眾和投資商對具體辦事人員的工作扯皮拖拉、態(tài)度粗暴或以權(quán)謀私行為只能敢怒不敢言。

　　三、有利于營造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，提高辦事效率

　　目前，我們的軟環(huán)境建設(shè)中確實存在辦事效率低，不講勤政，不講效能的問題。這其中的原因是多方面的，至關(guān)重要的條就是機關(guān)效能建設(shè)沒有落實到位，管理不嚴，措施不力。只有加強機關(guān)效能建設(shè)，改進工作，完善管理，促進行政機關(guān)及其工作人員講和辦事效率，提高行政效能，才能達到營造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境的目的。

　　四、有利于改善投資環(huán)境，加速經(jīng)濟發(fā)展

　　大量事實，如果我們不從根本上解決各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍中存在思想作風(fēng)不適應(yīng)，工作作風(fēng)不適應(yīng)和生活作風(fēng)不適應(yīng)等制約經(jīng)濟發(fā)展的突出問題，不僅會引起人民群眾的不滿，影響政局穩(wěn)定和社會安定，而且會阻礙改革開放政策的落實，妨礙經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。加大機關(guān)效能建設(shè)的力度，必將有力促進各級各部門緊緊圍繞自治區(qū)黨委、政府的重大經(jīng)濟決策和經(jīng)濟部署，結(jié)合各自的工作職能和實際情況，集中力量進行標本兼治，綜合治理，全面加強干部隊伍建設(shè)，從而有效地消除制約經(jīng)濟發(fā)展和不利社會穩(wěn)定、安全的因素，加速經(jīng)濟發(fā)展的步伐。

　　因此，機關(guān)效能建設(shè)不僅不能放松，而且要加大力度和全面深化，為加快經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

黨員個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文范本【五】

　　干部作風(fēng)大整頓活動，通過查找問題、剖析原因、解決問題等系列活動，思想上真正的提高了認識，對學(xué)校及自身平時容易忽略的問題能有一個全面而深刻的自查，正是由于查找及時，小問題得到及時解決。深刻認識到，只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，才能始終樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；只有勤政為師生，才能樹立好宗旨意識和良好形象；只有嚴格工作紀律，才能轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。

　　在這次干部作風(fēng)大整頓活動中，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作作風(fēng)，保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，以高度的政治責(zé)任感和踏實的工作作風(fēng)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。（ m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。

　　通過本次干部作風(fēng)大整頓活動對于個人而言，體會有三點：一是思想上的革新，摒棄了過去的循規(guī)蹈矩的傳統(tǒng)思維方式和工作方法，樹立起了創(chuàng)新務(wù)實的工作觀念與方法。二是心靈上的洗禮，深刻領(lǐng)悟到了校領(lǐng)導(dǎo)的使命與責(zé)任，充分認識到了想師生事，謀師生福是我的職責(zé)和本分，而不是敷衍與推脫。三是行為上的提升，在今后的工作中以謀實、從實、做實為個人工作的標準，并貫穿于今后工作的全過程。

　　通過這次干部作風(fēng)大整頓活動，我強烈的意識到我們每一位干部都應(yīng)從此刻做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改善，以良好的工作作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為吉林市教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，持續(xù)政治上的清醒，始終牢記黨的宗旨，始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)干凈干事。

黨員個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文范本【六】

　　作風(fēng)整頓活動就是要執(zhí)行者始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照縣聯(lián)社工作作風(fēng)整頓的要求，結(jié)合本人的實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞工作作風(fēng)方面作自我剖析，具體情況如下：

　　一、存在的主要問題

　�。ㄒ唬├碚撍仞B(yǎng)還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距。

　　（二）思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到

　�。ㄈ�）在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，如有時給領(lǐng)導(dǎo)報數(shù)字不夠及時、口徑不夠統(tǒng)一；有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。

　　（四）作為一個業(yè)務(wù)能力較強的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發(fā)揮著自己較強的業(yè)務(wù)能力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。

　　二、產(chǎn)生問題的原因

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實事求是的說，我還是比較愛學(xué)習(xí)的，但是近幾年來，自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮�？傆X得自己接受快，要用時學(xué)習(xí)隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實際工作。三是用理論指導(dǎo)實踐不夠。平時學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點和方法去指導(dǎo)推動工作，對工作指導(dǎo)不夠。在樹立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗少。

　　2、對為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式�？偟恼f，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。

　　3、思維方式不夠科學(xué)。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

　　4、端正工作作風(fēng)、嚴于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執(zhí)行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。可以“忽略”，沒有從行業(yè)形象的大局來考慮。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認為經(jīng)濟發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領(lǐng)會好xx“兩個務(wù)必”的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。

　　三、今后努力的方向

　　通過學(xué)習(xí)，我認識到，個人在工作作風(fēng)方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執(zhí)行，損害信用社和人民的關(guān)系，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

　　1、進一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化為民服務(wù)、為民理財?shù)淖谥加^念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出信合干部的形象。

　　2、進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期信用社工作的需求。

　　3、加強自身建設(shè)，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

　　4、廉潔奉公，從嚴律己，為信合系統(tǒng)工作作風(fēng)整頓作貢獻。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法經(jīng)營、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻。

黨員個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文范本【七】

　　好作風(fēng)是修出來的，關(guān)鍵是黨性修養(yǎng)。作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。要自覺加強黨性修養(yǎng)，樹立崇高的人生追求，經(jīng)常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈。“照鏡子”，學(xué)習(xí)和對照黨章、廉政準則，對照改進作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進典型，檢查、反省自己的言行，找出差距，逐步改進。勤“洗澡”，及時清理自己思想和行為上的灰塵，光大共產(chǎn)黨人的純真本色，干干凈凈做事、清清白白做人。實實在在做人做事，自覺做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

　　好作風(fēng)是煉出來的，在實踐中形成和完善。好作風(fēng)具有實踐的品格，是在萬辛萬苦的實踐中，在挫折與失敗的磨難中，甚至在血與火的生死考驗中千錘百煉出來的。黨員干部要把自己的行為自覺控制在法規(guī)允許的范圍內(nèi)，努力做到不為名所累，不為物所喜，不為利所驅(qū)，不為錢所誘，不做碌碌無為的庸人、爭名奪利的俗人、搬弄是非的小人、損公肥私的罪人。

　　好作風(fēng)要靠學(xué)習(xí)效仿養(yǎng)成。通過理論學(xué)習(xí)不斷升華思想，凈化靈魂，陶冶情操，提高加強黨性修養(yǎng)的自覺性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；通過理論學(xué)習(xí)，提高認識能力和思維水平，包括提高對作風(fēng)建設(shè)重要性的認識，增強培養(yǎng)樹立良好作風(fēng)的緊迫感和自覺性。效仿榜樣，遠處學(xué)導(dǎo)師、領(lǐng)袖、偉人之楷模，近處學(xué)身邊的模范人物、先進分子。見賢思齊，見到好的就向人家學(xué)習(xí)看齊，見到好的作風(fēng)就虛心學(xué)習(xí)，這樣，日積月累，好作風(fēng)就能慢慢聚攏到你的身上來。要通過學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)偉人風(fēng)范，感受人格魅力，接受精神洗禮，不斷熏陶自己，觸動自己，激勵自己，完善自己，提升自己的精神境界。

　　好作風(fēng)是靠傳幫帶帶出來的，核心是領(lǐng)導(dǎo)做表率。黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，就看領(lǐng)導(dǎo)干部啥作風(fēng)。習(xí)近平總書記指出：“我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強大的真理力量，而且要有強大的人格力量；真理力量集中體現(xiàn)為我們黨的正確理論，人格力量集中體現(xiàn)為我們黨的優(yōu)良作風(fēng)；要帶頭把黨的優(yōu)良作風(fēng)繼承下來、發(fā)揚下去，敏于行、慎于言，降虛火、求實效，實一點、再實一點。”黨員干部要有強烈的使命意識和責(zé)任意識，身先士卒，率先垂范，首先自己做好，帶頭加強黨性修養(yǎng)，帶頭樹立良好作風(fēng)，才能理直氣壯地指出單位及部屬在作風(fēng)方面存在的問題。

　　好作風(fēng)是靠管理教育抓出來的。要注重從制度機制上解決問題，樹立制度的嚴肅性和_性，實現(xiàn)抓作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。人是有惰性的，人性的弱點是容易自我原諒，自我放松，自我嬌慣。嚴是愛，松是害，不管不問要變壞。在作風(fēng)問題上，大問題要抓，小問題也要抓。在歪風(fēng)邪氣、嚴重違紀面前心慈手軟，就是對黨和人民事業(yè)的殘忍，就是自覺不自覺地為不良風(fēng)氣開綠燈，甚至可以說為虎作倀。黨員干部要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，把自己的角色定位在做事上，精心謀事、潛心干事，盡心盡力、盡職盡責(zé)，正確對待權(quán)力、金錢、名利，不盲目攀比，踏踏實實干事，老老實實做人，不斷筑牢思想防線，努力做一名作風(fēng)好的黨員干部。

黨員個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文范本【八】

　　10月8日，習(xí)近平總書記在全國黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上強調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續(xù)努力、久久為功。下面我就作風(fēng)建設(shè)談?wù)勎业挠^點。

　　一、作風(fēng)建設(shè)需從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起

　　領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)常常是一個地區(qū)和單位廉政狀況的風(fēng)向標，工作作風(fēng)不實必然導(dǎo)致_。“奢靡之始，危亡之漸”，對此，各級干部一定要充分認識改進作風(fēng)的重要性、緊迫性，保持高度的政治警覺，要始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，始終與人民同甘共苦、心心相印。只有這樣才能贏得人民群眾的信任、支持和擁護。

　　二、作風(fēng)建設(shè)需抓緊“細微”處

　　整頓作風(fēng)，不僅在于政策的細化，更在于執(zhí)行的細化。無論是豪華公車，還是豪華辦公樓，大都堂而皇之，很難“蟄伏”于一隅。對于監(jiān)管者而言，奢靡之風(fēng)并非看不清、嗅不到�；蛞暥�不見，或大而化之，或欲蓋彌彰，無非都是利益沖突引致的“選擇性失明”。再美好的初衷，再精良的政策，離開層層細分解、層層抓落實的執(zhí)行力，只能是一紙空談。

　　三、作風(fēng)建設(shè)需健全懲戒機制

　　嚴肅查處違規(guī)違紀行為，嚴格實施責(zé)任追究，是健全改進作風(fēng)常態(tài)化制度的重要保證。紀檢監(jiān)察機關(guān)應(yīng)充分發(fā)揮執(zhí)紀監(jiān)督職能，嚴肅處理違規(guī)違紀問題，不斷向全黨全社會釋放執(zhí)紀必嚴的強烈信號。對群眾舉報、媒體反映、監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀線索，應(yīng)組織專人進行快速核查、及時處理，尤其對頂風(fēng)違紀、踩“紅線”、闖“地雷”的行為實行“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，強化震懾作用，杜絕“破窗效應(yīng)”。

　　四、作風(fēng)建設(shè)需健全制度機制

　　實踐證明，只有建好制度，立好規(guī)矩，才能使各級黨組織和廣大黨員干部開展工作從事活動有章可循、有規(guī)可守，為常態(tài)化抓好作風(fēng)建設(shè)提供依據(jù)和保障。當(dāng)前，要著眼于規(guī)范權(quán)力運行和干部具體行為，搭建起作風(fēng)建設(shè)的制度框架。增強黨員干部對制度的敬畏感，形成靠制度管權(quán)管事管人的良好氛圍。

　　持久才能長久，深入才能深刻。作風(fēng)建設(shè)只有起點，沒有終點；只有更好，沒有；只有進行時，沒有完成時；作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，

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