思政課平凡英雄青春百年觀后感例文8篇【一】
每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
_說(shuō):“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人不懈的共同為之努力。新時(shí)代的我們,就是要繼承先輩的事業(yè),踏著先輩們的足跡,接過(guò)建設(shè)中華的接力棒,接續(xù)奮進(jìn),埋頭苦干,砥礪前行。
幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī),立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無(wú)邊無(wú)際,永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。
身為少年,我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是祖國(guó)的新一代,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的重任,為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
思政課平凡英雄青春百年觀后感例文8篇【二】
今天是3月5日,是我們開(kāi)學(xué)的日子,同時(shí)也是“學(xué)雷鋒”的日子。我坐在電視機(jī)前觀看了石家莊生活頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。
本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,做新時(shí)代好少年”,分三個(gè)部分:第一,講述雷鋒精神,從現(xiàn)在做起,從自己做起,讓雷鋒精神代代相傳。紅領(lǐng)巾代表著一種榮譽(yù),同時(shí)也是一種信仰,我們要把幫助別人當(dāng)做一種樂(lè)趣,看到需要幫助的人伸出自己的援助之手,讓學(xué)習(xí)雷鋒成為一種社會(huì)風(fēng)氣,這樣人們的道德水平將會(huì)顯著提高,我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)盛……第二,講述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,石家莊在創(chuàng)建文明城市過(guò)程中,提出了“文明十條”只要我們?cè)谏钪凶龅饺巳宋拿、處處文明,整個(gè)社會(huì)就會(huì)閃耀光輝。第三,人生最美少年時(shí),從我做起,爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”。
在家里我們做尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。在學(xué)校,我們做團(tuán)結(jié)互助、刻苦學(xué)習(xí)的“小標(biāo)兵”!見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好,見(jiàn)到老師道聲早;幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難;給生病的同學(xué)送上一份關(guān)懷;悄悄拾起地上的一張紙,默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場(chǎng)所,我們做保護(hù)環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”。不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……
同學(xué)們,作為新時(shí)代的我們,更應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,體現(xiàn)雷鋒價(jià)值。我們應(yīng)該從做好每一件小事開(kāi)始,珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí)。讓我們以實(shí)際行動(dòng),投身到學(xué)雷鋒中去吧,做新時(shí)代的好少年,加油!
思政課平凡英雄青春百年觀后感例文8篇【三】
1918年11月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1919年1月,獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán),取消二十一條等正當(dāng)要求,均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約,中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來(lái),舉國(guó)震怒,群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。
5月4日下午,北京3000多名學(xué)生在_前集會(huì)_。這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國(guó)人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年光榮的革命傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定
同學(xué)們,我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期,面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此,擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的;厥走^(guò)去,壯懷激烈,展望末來(lái),任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們,有很多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華。“五四”的精神告訴我們,只有用自己的雙手,才能建設(shè)美好的新生活。
在我們的生活中,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng),而是從我們身邊弘揚(yáng)民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里,你努力掌握科學(xué)知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,到祖國(guó)和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部,積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,他們所唱響的新時(shí)代的青春之歌就是一種非常好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。我們走向社會(huì),遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一個(gè)遵紀(jì)守法的良好愛(ài)國(guó)主義精神演講稿的公民,也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。同學(xué)們,在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì)公益活動(dòng),也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。為了共和國(guó)的明天,大家行動(dòng)起來(lái)吧!
思政課平凡英雄青春百年觀后感例文8篇【四】
“五四”運(yùn)動(dòng)距今已過(guò)去_年,一場(chǎng)以青年學(xué)生為主發(fā)起的轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)仿佛就在昨日。“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神延續(xù)至今。
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。20_年5月2日,習(xí)近平在考察北京大學(xué)時(shí)寄語(yǔ):“廣大青年既是追夢(mèng)者也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想,圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。”( m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。
做有為青年人須養(yǎng)大德。“人無(wú)德不立,育人的根本在于立德。”要有高尚的道德情懷,就是自覺(jué)培養(yǎng)道德規(guī)則意識(shí),包括個(gè)人道德、家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、黨性道德等。道德的源泉在于個(gè)人的心靈修養(yǎng),做一個(gè)有良知的青年,必定是愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)生活之人。道德淪喪如同根腐之樹(shù),終不長(zhǎng)久。道德的堅(jiān)守艱難于道德的認(rèn)知。大德需要大愛(ài),大愛(ài)更需無(wú)私。評(píng)判一個(gè)人是否道德,最終標(biāo)準(zhǔn)是看他的行為是否道德。所以,守住底線、守住良知,行道義之事,才為大德。
做有為青年人須立大志。“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。”青年人當(dāng)志存高遠(yuǎn)。習(xí)近平給青年提出的“5要”之一就是,“要立鴻鵠志、做奮斗者,培養(yǎng)奮斗精神,做到理想堅(jiān)定,信念執(zhí)著,不怕困難,勇于開(kāi)拓,頑強(qiáng)拼搏,永不氣餒。”立志應(yīng)當(dāng)不局限于個(gè)人志向,要把自己的人生理想提高至國(guó)家和人民利益的高度,尤其是青年共產(chǎn)黨員。也就是說(shuō),我們?cè)谒非蟮膫(gè)人價(jià)值時(shí),不能以損害黨和國(guó)家、人民的利益為代價(jià)。每個(gè)時(shí)代的青年都有獨(dú)特的使命,在新時(shí)代里,我們的價(jià)值就是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興大工程中獻(xiàn)智獻(xiàn)策,積極作為。
做有為青年人須埋頭實(shí)干。若要仰望星空,必要腳踏實(shí)地。古人說(shuō)過(guò),“吃得苦中苦,方為人上人。”是一種激勵(lì),更是一種現(xiàn)實(shí)。青年人不缺乏干事創(chuàng)業(yè)的熱情,卻缺乏干事創(chuàng)業(yè)的吃苦耐勞精神、鍥而不舍的恒心。缺乏人脈、創(chuàng)業(yè)資金、經(jīng)驗(yàn)等等都是青年人干事創(chuàng)業(yè)的短板,但是窮則思變,人挪活、樹(shù)挪死。青年何不靜下心來(lái),去除浮躁,丟掉迷茫,擼起袖子,鎖定目標(biāo),堅(jiān)定信念,邁開(kāi)步伐,巧干實(shí)干苦干,當(dāng)你能力足夠強(qiáng)時(shí),你離成功就不遠(yuǎn)了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”青年人的財(cái)富在于年輕,年輕就是資本。青年人要敢夢(mèng)敢為,敢想敢闖,做一個(gè)有理想,不負(fù)時(shí)代,不辱使命的新青年。
思政課平凡英雄青春百年觀后感例文8篇【五】
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!這句話說(shuō)得非常有道理。青少年是人生的重要階段。青少年時(shí)期打好基礎(chǔ),樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,將會(huì)影響他的一生。
1910年春,12歲的周恩來(lái)告別了親友和故鄉(xiāng),離家一路北上,來(lái)到了東北。一個(gè)嶄新的世界,展現(xiàn)在這個(gè)淮安少年的面前,這成為他生活和思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。后來(lái)周恩來(lái)回憶:“沒(méi)有這一次的離家,我的一生一定也是無(wú)所成就。”
在東北周恩來(lái)來(lái)到一個(gè)比較新式的學(xué)校——后改名為東關(guān)模范學(xué)校,這里既教中國(guó)的經(jīng)書(shū),又介紹一些西方的新學(xué),開(kāi)設(shè)修身、國(guó)文、算術(shù)、歷史、地理、格致、英文、圖畫(huà)、唱歌、體操十門(mén)課程。他學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦,各種成績(jī)名列前茅,他寫(xiě)的文章氣魄大、志向遠(yuǎn),深受人們稱贊,為他以后的偉大成就作鋪墊。
有一次,魏校長(zhǎng)在給學(xué)生們教修身課時(shí)提出:“讀書(shū)是為什么?”其他同學(xué)回答全都是為了各種榮譽(yù),而他,站起來(lái)莊嚴(yán)地回答:“為了中華之崛起。”由于周恩來(lái)的`南方口音,魏校長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚,周恩來(lái)沉重、大聲地重復(fù)說(shuō):“為了中華崛起而讀書(shū)。”
偉大人物之所以偉大在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值,為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富或精神財(cái)富,影響著一代又一代的人。
是的,我們?nèi)绻材芟袼麄冞@樣,能說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”這種恢宏壯志的話;什么事情都能為他人著想;為生活而努力,認(rèn)真學(xué)習(xí);面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈。挥谜J(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值;當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。”
讀著周恩來(lái)的這首詩(shī),讓我下定決心,要像周恩來(lái)一樣用行動(dòng)去踐行著“為中華崛起而讀書(shū)”的志向和追求。
思政課平凡英雄青春百年觀后感例文8篇【六】
今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》
或許在每個(gè)時(shí)代中,青年人總是最富激情、最富活力的,他們沒(méi)有處世之道的深謀老練,沒(méi)有利益對(duì)比的權(quán)衡私利,他們的血是熱的,心是紅的,熱情是飽滿的,精神是抖擻的,他們的是非觀點(diǎn)明確,沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)雨后的彎彎繞繞,他們的情感真摯熱烈,沒(méi)有城府至深的虛偽造作,他們的言行直接真實(shí),沒(méi)有笑里藏刀的虛與委蛇。他們應(yīng)該是時(shí)代的.開(kāi)闊者,前進(jìn)的邁步者,新新的嘗試者。
祖輩們用他們的熱血生命換來(lái)新天地,父輩們用他們的青春雙手下鄉(xiāng)開(kāi)荒、支邊助困,而我們這輩用什么來(lái)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)民族?當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上聲討西方反華勢(shì)力此起彼伏,當(dāng)“反對(duì)藏 獨(dú),保衛(wèi)圣火”的簽名近至千萬(wàn),當(dāng)bbs上愛(ài)國(guó)貼的點(diǎn)擊、回復(fù)高漲,當(dāng)qq頭像換成中國(guó)心,當(dāng)……其實(shí),我們這輩人和我們的祖輩父輩年輕時(shí)一樣熱血青春,激昂無(wú)限。誰(shuí)說(shuō)獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)缺乏愛(ài)心?誰(shuí)說(shuō)80后人自私自利不管其它?誰(shuí)說(shuō)吾輩驕橫無(wú)理傲慢不羈?我們用行動(dòng)證明著。
倫敦留學(xué)生在氣溫零度以下跳入特拉法爾加廣場(chǎng)噴泉水池,高舉五星紅旗,反對(duì)藏 獨(dú)分子噴泉臺(tái)上作秀,向西方記者們展現(xiàn)出維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和國(guó)家尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)決心。殘疾火炬手金晶無(wú)懼危險(xiǎn),面對(duì)搶奪火炬,用雙手緊緊抱著火炬,用她那殘弱的身驅(qū)捍衛(wèi)著奧運(yùn)精神。美國(guó)cnn大樓前,旅美留學(xué)生、華人自發(fā)組織集會(huì),聲討cnn顛倒黑白混淆視聽(tīng)的言論,表達(dá)了異地游子對(duì)祖國(guó)對(duì)民族的無(wú)限愛(ài)戀與支持。國(guó)內(nèi)里合肥、昆明、武漢等等青年學(xué)生們自發(fā)組織游 行,表達(dá)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一,支持奧運(yùn)的心愿。
或許我們的行動(dòng)少了點(diǎn)理智、多了點(diǎn)沖動(dòng),或許我們的言論少了點(diǎn)大局、多了點(diǎn)偏激,但是這直直接接、真真誠(chéng)誠(chéng)的表達(dá)、發(fā)泄,不難能可貴、不備受感動(dòng)嗎?少了偽裝,少了城府,少了欲利,人生的棱角還沒(méi)被世俗的塵流削平,人生的激情還沒(méi)被凡世的紛擾消磨,我為在這“多事之秋”我們表現(xiàn)出的勇氣、精神所感動(dòng),所鼓舞。
細(xì)細(xì)想來(lái),如今全球經(jīng)濟(jì)衰退,西方諸國(guó)定需有人替之買(mǎi)單,中國(guó)無(wú)疑是個(gè)很好的替罪羊,趁著奧運(yùn)全球矚目之際,以藏 獨(dú)為工具,再?gòu)妮浾撋辖o予政治壓力,迫之妥協(xié)。政治因素也是經(jīng)濟(jì)因素。國(guó)人義憤填膺、憤慨萬(wàn)千,而肇事者依舊無(wú)動(dòng)于衷、置之不理,我們冷靜思考,憤懣之余應(yīng)要理國(guó)。民族產(chǎn)業(yè)不振興,國(guó)貨產(chǎn)品不提升,在這經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,我們很難不諸多方面不受于牽制,很難擺脫牽一發(fā)而動(dòng)全身、捉衿而見(jiàn)肘的尷尬。我們的勇氣可嘉,我們的熱情可獎(jiǎng),當(dāng)趨于平靜之時(shí),我們更應(yīng)該明白忠于職守,節(jié)約資源,兢兢業(yè)業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng)才是愛(ài)國(guó)建國(guó)之根本。
國(guó)強(qiáng)之重任立于吾輩。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。世界格局變化萬(wàn)千,前進(jìn)道路艱難險(xiǎn)阻,我們唯有不懈奮斗。
思政課平凡英雄青春百年觀后感例文8篇【七】
青春,就像那飛翔的精靈一閃而過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝。
——題記
機(jī)會(huì)就像小偷,來(lái)的時(shí)候不經(jīng)意,等走了以后,才知道損失慘重。青春何嘗不是如此?
曾幾何時(shí),我們開(kāi)始對(duì)長(zhǎng)輩們事無(wú)巨細(xì)的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)滋生出一種莫名的反感,喜歡擰著脖子找一些自以為是的理由為自己辯護(hù)。青春的我們周身的熱血如解凍的山泉飛快地流淌,內(nèi)心里涌動(dòng)著一個(gè)接一個(gè)的欲望,一陣又一陣的沖動(dòng),其實(shí),這是青春在捉弄我們。
青春,是叛逆的。青春的我們,喜歡狠狠地把書(shū)本砸向黑板:喜歡穿著邋里邋塌的衣服向墨守陳規(guī)發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū);喜歡用五顏六色的頭發(fā)詮釋青春的張揚(yáng);喜歡用不以為然的眼神看待世界;喜歡將音響開(kāi)到最大,用肢體語(yǔ)言去宣泄自己的熱情……
青春,也是寧?kù)o的。青春期的我們,內(nèi)心不可能永遠(yuǎn)都是洶涌澎湃的激流,我們也喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)光下,托著腮,呆呆地看著天空,想一些不著邊際的問(wèn)題,時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而又露出微笑。
青春,更是積極向上的。青春期的我們,毫不掩飾自己的情感,無(wú)論是笑抑或是哭,都是那么的率真自然。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們盡情地?fù)]灑汗水。為的是在終點(diǎn)線上烙下我們?nèi)紵?#39;腳;課堂上,我們各抒己見(jiàn),毫不顧忌地說(shuō)出自己的想法,盡情展示自己的才華,發(fā)表自己的見(jiàn)解。
每一次跌倒,我們都會(huì)咬著牙,站起來(lái),用微笑重新迎接挑戰(zhàn);每一次勝利,我們互相擊掌,來(lái)釋放我們的喜悅。我們的字典里沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞,我們有的是豪邁,有的是激情,有的是率性……
人生就像一場(chǎng)賭局,不可能把把都贏,但只要籌碼在自己手上,就永遠(yuǎn)都會(huì)有希望,而我們的籌碼,便是青春。
把握青春吧!只要把握好青春,幸福就會(huì)來(lái)敲門(mén)。
思政課平凡英雄青春百年觀后感例文8篇【八】
每個(gè)人對(duì)青春的理解不同,也用著不同的方式詮釋著自己的青春。有人在田徑場(chǎng)上揮灑著青春;有人用五彩的顏料勾勒著青春;有人用音樂(lè)演奏著青春;也有人在電腦旁揮霍著青春。而我,正辛苦的播種著青春。
當(dāng)青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時(shí),我的青春伴隨著黑板上的粉筆字被時(shí)間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半;當(dāng)五彩的顏料和調(diào)色板被塵土胡亂地掩埋時(shí),那些年曾經(jīng)做過(guò)的作業(yè)和試卷已被蜘蛛網(wǎng)無(wú)情查封。就在這些不經(jīng)意之間,中考如期而至。班主任算著日子提醒著,教育大會(huì)上時(shí)刻念叨著。中考呀,你是青春的一道坎,跨過(guò)了你,便迎接光芒萬(wàn)丈。
語(yǔ)文老師依然在講已經(jīng)講爛了的中考題;數(shù)學(xué)老師還在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)問(wèn)題;英語(yǔ)老師仍舊讓我們背著那些呆板的“符號(hào)”。至于歷史和政治,收拾收拾,埋頭苦記。當(dāng)我專心致志地埋頭做題時(shí),鼻梁上那承載著青春重量的兩片玻璃已不知不覺(jué)的變厚,手指上的繭變得愈發(fā)堅(jiān)硬,用完的筆芯不知裝滿了幾個(gè)垃圾桶。我在青春這段旅程中,揮灑著無(wú)怨無(wú)悔的汗水。
青春是一本打開(kāi)了就再也合不上的書(shū),沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),只能細(xì)細(xì)品味。青春,是人一生重要的征途,愿我們有所收獲,有努力,有汗水,有收獲,這才是青春,愿我們青春的果實(shí)飽滿而甜美。
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