作風(fēng)建設(shè)對于我們黨來說是非常重要的，因?yàn)檫@直接關(guān)乎著我們黨的形象，下面是小編為大家整理的“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年度心得體會(huì)優(yōu)秀范文”，以供大家參考借鑒！

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年度心得體會(huì)優(yōu)秀范文【一】

　　當(dāng)前形勢下，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)十分重要，十分緊迫，是關(guān)系到黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。我深深地明白，把黨的作風(fēng)建設(shè)好，對于進(jìn)一步提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，保證國家長治久安，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我深知，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，必須抓住重點(diǎn)，才能有所作為。

　　思想作風(fēng)建設(shè)要抓住實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精髓。思想作風(fēng)建設(shè)是基礎(chǔ)性和根本性的。其實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)，一是要堅(jiān)持不唯上，不唯書，只唯實(shí)，只唯真，一切從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)。而要做到一切從實(shí)際出發(fā)，一個(gè)重要的途徑就是善于調(diào)查研究。二是要把一切從實(shí)際出發(fā)同一切為群眾著想結(jié)合起來，把真理觀和價(jià)值觀結(jié)合起來，把善于實(shí)事求是與敢于實(shí)事求是結(jié)合起來。

　　改進(jìn)工作作風(fēng)，要堅(jiān)持狠抓落實(shí)與健全落實(shí)機(jī)制相結(jié)合。抓落實(shí)是模范實(shí)踐黨的宗旨的必然要求，從根本上說，抓落實(shí)就是抓發(fā)展。要把抓落實(shí)作為改進(jìn)工作作風(fēng)的突破口，切實(shí)糾正群眾反映突出的形式主義和官僚主義作風(fēng)，做到苦干實(shí)干巧干。同時(shí)，必須建立健全抓落實(shí)的機(jī)制。抓落實(shí)的關(guān)鍵在干部。要把抓落實(shí)的過程作為考察和識別干部的過程，對在工作落實(shí)中涌現(xiàn)出來的踏實(shí)肯干、政績突出、群眾擁護(hù)的好干部要注意重用，真正做到使實(shí)干者榮、空談?wù)邜u、造假者辱，從而促進(jìn)工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

　　改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要堅(jiān)持強(qiáng)化宗旨觀念與提高服務(wù)水平相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題的實(shí)質(zhì)，是黨群干群關(guān)系問題。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化宗旨意識，在實(shí)際工作中，要善于體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)惠。要做到這一點(diǎn)，還必須掌握為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，也就是說，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策，能夠?yàn)槿罕娹k好事、辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)要把握實(shí)質(zhì)，面向?qū)嶋H，勇于實(shí)踐。樹立好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在抓住一個(gè)“實(shí)”字。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義重要思想，關(guān)鍵要把握理論實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框?qū)嵺`，而是要用實(shí)踐去發(fā)展本本。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問題很多，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，互相交織，這就必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于回答并善于解決改革和建設(shè)中的新問題新矛盾。

　　生活作風(fēng)建設(shè)要管住八小時(shí)以外。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)以外”的監(jiān)管，是對領(lǐng)導(dǎo)干部上的關(guān)心和愛護(hù)。雖說“八小時(shí)以外”是領(lǐng)導(dǎo)干部自由支配的業(yè)余時(shí)間，然而領(lǐng)導(dǎo)干部掌握一定的權(quán)力，在“八小時(shí)以外”仍然施展著職務(wù)和權(quán)力的影響。特別是受社會(huì)生活方式日趨多樣化的影響，如果對領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)以外”的作為不加以監(jiān)督和管理，一些思想意志薄弱的同志就會(huì)陷入歧途，毀了前程。因此，把對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始終保持頭腦清醒，謹(jǐn)言慎行，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，確實(shí)是對領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛護(hù)。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年度心得體會(huì)優(yōu)秀范文【二】

　　自開展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來，我自身能夠按照省委、市委“思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的要求，積極參與到活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

　　第一，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；熟記和使用語言規(guī)范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的作風(fēng)，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為全市的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

　　其次，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實(shí)事。

　　第三，對于本次思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我認(rèn)為是必要的，它對我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹立全市的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時(shí)處理群眾反映的問題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年度心得體會(huì)優(yōu)秀范文【三】

　　入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，提高政府執(zhí)行力，是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必然要求和重要途徑。“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”，執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果中間最重要的一環(huán)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的各項(xiàng)決策部署能否在基層落地生根，開花結(jié)果，關(guān)鍵在于“執(zhí)行”，而其中干部是決定因素，作風(fēng)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就要求我們必須要把作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，進(jìn)一步治慵治懶、提能增效、狠抓落實(shí)，全面提升干部隊(duì)伍加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的執(zhí)行力，為確保打贏這場攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

　　第一，以轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)為根本，在“要轉(zhuǎn)”上下功夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，不僅是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場重大變革，更是思想領(lǐng)域的一場深刻變革，首先必須要“轉(zhuǎn)思想”，才能有堅(jiān)定的執(zhí)行意識和堅(jiān)決的執(zhí)行態(tài)度，實(shí)現(xiàn)真正意義上根本性地轉(zhuǎn)變。關(guān)鍵要強(qiáng)化“三個(gè)意識”：強(qiáng)化政治意識，解決“不執(zhí)行”的思想問題。少數(shù)地方因?yàn)?ldquo;轉(zhuǎn)方式”涉及利益鏈條和利益格局而“不愿轉(zhuǎn)”，就搞“上有政策，下有對策”，陽奉陰違，繞道而行，使各項(xiàng)政策措施無法落地，對此必須要強(qiáng)化政治意識，樹立大局觀念，增強(qiáng)改革勇氣，確保令行禁止，切實(shí)增強(qiáng)“轉(zhuǎn)方式”的自覺性和堅(jiān)定性；強(qiáng)化責(zé)任意識，解決“弱執(zhí)行”的思想問題。部分地方出于“轉(zhuǎn)方式”中可能出現(xiàn)的諸多問題和現(xiàn)實(shí)阻力而“不敢轉(zhuǎn)”，就“斷章取義，各取所需”，避重就輕，疲軟拖沓，使矛盾和問題不斷積累，對此必須要強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)破難能力，遇事不回避、逢難敢突破，積極妥善解決“轉(zhuǎn)方式”中遇到的困難和問題；強(qiáng)化求實(shí)意識，解決“假執(zhí)行”的思想問題。一些干部由于慵懶、僥幸、等待觀望心理作祟而“不想轉(zhuǎn)”，就“雷聲大、雨點(diǎn)小”，得過且過，敷衍了事，熱衷于表面文章，做一天和尚撞一天鐘，對此必須要強(qiáng)化求實(shí)意識，緊盯目標(biāo)，真抓實(shí)干，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨中央、省市委的決策部署，推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)深入。

　　第二，以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)作風(fēng)為基礎(chǔ)，在“會(huì)轉(zhuǎn)”上下功夫。工欲善其事，必先利其器。光有思想認(rèn)識上的“要轉(zhuǎn)”不行，還必須靠知識本領(lǐng)上的“會(huì)轉(zhuǎn)”，才能不斷強(qiáng)化執(zhí)行能力和水平，這樣“轉(zhuǎn)方式”才能加快推進(jìn)、取得成效。我認(rèn)為，關(guān)鍵是要樹立“三個(gè)理念”，從根本上解決“不會(huì)轉(zhuǎn)”的問題。一要樹立創(chuàng)新發(fā)展理念，革“舊”鼎“新”。緊緊把握世界科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的大趨勢，通過體制、機(jī)制和管理創(chuàng)新，建立健全以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，政、產(chǎn)、學(xué)、研、金相結(jié)合的新型科技創(chuàng)新體系，大力提高區(qū)域自主創(chuàng)新能力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展由“資源依賴型”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型”轉(zhuǎn)變。二要樹立協(xié)調(diào)發(fā)展理念，求“好”爭“快”。扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力實(shí)現(xiàn)速度質(zhì)量效益相協(xié)調(diào)，消費(fèi)投資出口相協(xié)調(diào)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體素質(zhì)；加快社會(huì)事業(yè)建設(shè)，著力保障和改善民生，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，著力夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。三要樹立持續(xù)發(fā)展理念，謀“近”顧“遠(yuǎn)”。扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)，加大節(jié)能減排和污染防治力度，促進(jìn)人與自然的和諧，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的可持續(xù)發(fā)展道路。

　　第三，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為關(guān)鍵，在“快轉(zhuǎn)”上下功夫。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，既要堅(jiān)持不懈打持久戰(zhàn)，又要主動(dòng)有為打攻堅(jiān)戰(zhàn)，必須要以過硬的工作作風(fēng)來支撐、推進(jìn)和落實(shí)。為什么一些地方在加快“轉(zhuǎn)方式”上成效不明顯?究其原因，往往不是發(fā)展思路和體制機(jī)制問題，而是在干部工作作風(fēng)不實(shí)、底子不清，情況不明，方法不多，直接削弱了加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式執(zhí)行的速度和成效。我們要強(qiáng)化治懶治慵治散，促進(jìn)勤政優(yōu)政廉政，在執(zhí)行上比精神，在執(zhí)行上見高低，在執(zhí)行上看水平，推動(dòng)“轉(zhuǎn)方式”各項(xiàng)工作高效率推進(jìn)、快節(jié)奏落實(shí)。必須“主動(dòng)走下去”察實(shí)情。大力推行一線工作法，杜絕以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、文件落實(shí)文件的不良風(fēng)氣，懷著感情深入群眾，帶著責(zé)任走進(jìn)基層，健全完善服務(wù)基層、服務(wù)群眾的長效機(jī)制，真心誠意為群眾辦實(shí)事解難事做好事，不做“晃悠干部”、“官僚大使”，不斷激發(fā)蘊(yùn)藏在群眾中“轉(zhuǎn)方式”的巨大能量。必須“真心沉下去”動(dòng)真格。對加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突出矛盾要敢于負(fù)責(zé)、敢于較真、敢于碰硬，要有“燕子壘窩”的恒勁、“螞蟻啃骨頭”的韌勁和“老牛爬坡”的拼勁，做到不解決問題不撒手，不達(dá)到目的不罷休，以難點(diǎn)突破來提高“轉(zhuǎn)方式”的整體執(zhí)行效果。必須“全身撲下去”抓落實(shí)。大力倡導(dǎo)“定必干、干必成、成必優(yōu)”的良好作風(fēng)，進(jìn)一步建立健全責(zé)任制，分解細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化執(zhí)行體系建設(shè)，加強(qiáng)督促檢查和行政問責(zé)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地扎實(shí)推進(jìn)，一個(gè)問題一個(gè)問題地徹底解決，推動(dòng)各項(xiàng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式工作取得新成效。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年度心得體會(huì)優(yōu)秀范文【四】

　　一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

　　按照教育局學(xué)習(xí)安排，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到：這次開展的全市教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，是新時(shí)期貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，加強(qiáng)學(xué)校干部建設(shè)的重要舉措，是一次學(xué)校干部肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。

　　二、個(gè)人存在的問題和不足

　　1、全局意識不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對學(xué)校作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

　　2、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作二十多年了，拼也拼過，干也干過，貢獻(xiàn)過，輝煌過，光榮過，經(jīng)驗(yàn)有的是……有了這種想法，以致放松了對自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學(xué)，嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)，對新知識、新課程學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作上有時(shí)不講方法，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，不夠科學(xué)，干工作不能精益求精、盡善盡美。

　　3、在學(xué)生教育的可持續(xù)發(fā)展上做得還不夠好，太看重成績，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　三、下一步整改措施

　　開展全市教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)對我市教育來說意義重大，是關(guān)系科教興國的頭等大事，對個(gè)人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高自覺性、保持良好發(fā)展的一次重要機(jī)遇。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)教育路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識、新教法，努力探索與學(xué)校教育和諧發(fā)展密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

　　2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀，更新觀念，科學(xué)地不懈地工作。

　　3、從自身做起切實(shí)落實(shí)教育效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，為學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧和可持續(xù)發(fā)展作出個(gè)人的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年度心得體會(huì)優(yōu)秀范文【五】

　　教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以實(shí)施。我縣教育局面對當(dāng)前教師身上存在的一些不良作風(fēng)和習(xí)慣，結(jié)合我縣實(shí)際，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)開展了為期一年的“教師職業(yè)道德教育及紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在改掉教師自身存在的問題，并且拿出整改措施，以利于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。通過一年的扎實(shí)學(xué)習(xí)和整改，我對師德的含義有了更深一層的體會(huì)。我認(rèn)為作為新時(shí)期的教師應(yīng)具備以下品質(zhì)：

　　一、教師必須有高尚的道德品質(zhì)。

　　教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

　　二、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。

　　教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。

　　三、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。

　　博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。

　　通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年度心得體會(huì)優(yōu)秀范文【六】

　　干部作風(fēng)是干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在反映，是干部個(gè)人修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)，是對待人民群眾所表現(xiàn)出來的作風(fēng)。只有加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)自身的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，才能密切聯(lián)系群眾，立足一線傾聽意見，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路，提高工作效率，解決好教育教學(xué)中遇到的問題，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革順利進(jìn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，實(shí)施 “文化引領(lǐng)，特色發(fā)展，品位提升，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)建和諧、安全、文明校園。

　　為加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，主要是做好以下幾個(gè)方面：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)

　　學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論武裝自己的頭腦，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持政治上的堅(jiān)定性、思想上的高境界，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和先進(jìn)的學(xué)科知識，不斷拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)素養(yǎng)，具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)。

　　二、強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

　　工作中要始終保持蓬勃向上、開拓進(jìn)取的朝氣；艱苦奮斗、敢做善成的勇氣；甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的正氣。干實(shí)在事、說實(shí)在話、做實(shí)在人。在師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、特長生培養(yǎng)、分層教學(xué)等重點(diǎn)工作中，勇于擔(dān)當(dāng)，恪盡職守，注重細(xì)節(jié)，分析問題，探索途徑，遵循規(guī)律，謀劃思路，實(shí)現(xiàn)突破。

　　三、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作的突破。

　　解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，克服小成即安、小進(jìn)即滿的思想，做到高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高效率推進(jìn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作精神。

　　在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面：開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教職工向書本學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的學(xué)科知識，提升專業(yè)素養(yǎng)。開展集體教研、相互聽評課、結(jié)對幫扶等活動(dòng)，引導(dǎo)教職工向他人學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方式方法，提升專業(yè)能力。開展課程研究，編寫校本教材，提升科研素質(zhì)。

　　在特長生培養(yǎng)方面：做好選苗工作，嚴(yán)格學(xué)生管理；深化專業(yè)課工作室制度，強(qiáng)化責(zé)任意識，開展豐富多彩的藝體活動(dòng)，靠活動(dòng)拉動(dòng)提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　在分層教學(xué)方面：繼續(xù)完善體育課選項(xiàng)教學(xué)模式，根據(jù)年級特點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)模塊，組織學(xué)生選課，深化走班教學(xué)。繼續(xù)完善體育訓(xùn)練隊(duì)分層教學(xué)、專項(xiàng)訓(xùn)練的方式。繼續(xù)完善音體美工作室制度：打破年級界限，成立每一個(gè)音美教師負(fù)責(zé)的工作室，承包到高考，明確責(zé)任，強(qiáng)化考核，提高工作積極性和主動(dòng)性。

　　四、強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立為一線服務(wù)的觀念。

　　加強(qiáng)與教職工的交流與溝通，了解教職工的所思、所想，了解教職工工作、生活中的問題和困難，積極反映給有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)，力所能及的幫助解決。管理好教職工陽光健身俱樂部，為教職工提供健身服務(wù)。了解教職工的健身需求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)教職工的健康意識，形成良好的健康習(xí)慣，強(qiáng)健體魄、愉悅身心，構(gòu)建“健康、活力、陽光、和諧”的校園。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年度心得體會(huì)優(yōu)秀范文【七】

　　作風(fēng)是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。隨著加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)從中央到地方再到公司，端正工作態(tài)度成大趨勢，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)成主潮流。近日，本人通過自學(xué)和工班集體學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)新開展“作風(fēng)建設(shè)提升月”活動(dòng)的精神，使我深受觸動(dòng)，感悟良多。個(gè)人思想受到洗禮，精神得到升華，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)分享如下：

　　一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

　　作風(fēng)就是旗幟，就是形象，就是戰(zhàn)斗力，作風(fēng)事關(guān)成敗，只有作風(fēng)硬，才能干成事。一是培養(yǎng)敬業(yè)樂業(yè)精神。作為地鐵公司的一員，要干事有熱情，把奉獻(xiàn)放在第一位，要堅(jiān)持“在崗必須愛崗，在職一定稱職，在任力求勝任”的要求。要有一種創(chuàng)業(yè)的激情，任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔(dān)，做到心里想事、眼里看事、手里干事、腿腳跑事，靠勤奮造就效益，靠效益展現(xiàn)風(fēng)采。二是培養(yǎng)好學(xué)慎思精神。當(dāng)今時(shí)代，知識更新快、棘手問題多，在實(shí)踐、探索中總會(huì)遇到新課題和面臨新問題，要在探索未知中增強(qiáng)工作的預(yù)見性、增強(qiáng)解決問題的本領(lǐng)，就必須多學(xué)習(xí)掌握主動(dòng)權(quán)。三是培養(yǎng)苦干實(shí)干精神。最初面對復(fù)雜棘手的工作難題時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，通過不斷學(xué)習(xí)才明白事業(yè)是干出來的，成就是拼出來的，只有苦干實(shí)干才是硬道理。應(yīng)該多想“怎樣辦”，不想“辦不了”。

　　二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，錘煉工作本領(lǐng)

　　加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，歸根結(jié)底是更好地工作服務(wù)，而個(gè)人工作能力強(qiáng)不強(qiáng)是檢驗(yàn)作風(fēng)硬不硬的“試金石”。在日常工作中要加強(qiáng)實(shí)踐、不斷總結(jié)，提升倉庫保管員的的工作本領(lǐng)。一要錘煉業(yè)務(wù)能力。工班擔(dān)負(fù)著承上啟下、協(xié)調(diào)使用部門、采購、供貨商的作用，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)就要搞好服務(wù)，確保生產(chǎn)部門的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程，提高收發(fā)貨效率，逐步形成慣性思維。二要錘煉創(chuàng)新思想。創(chuàng)新是第一動(dòng)力，也是提高工作效率和質(zhì)量的有效途徑，要在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，才能在不斷發(fā)展變化的工作環(huán)境中與時(shí)俱進(jìn)。三要錘煉精益求精的意識。要始終追求一流業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，作為倉庫保管員更要有這種意識，小局并非弱局，要在考核中、在業(yè)務(wù)排名中求提高、勇爭先。

　　三、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)守法律紅線

　　敢擔(dān)當(dāng)是一種負(fù)責(zé)的行為，是一種自覺的狀態(tài)，敢擔(dān)當(dāng)就是要用鐵的肩膀負(fù)起該負(fù)的責(zé)任，做好該做的事情。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)也要嚴(yán)守紅線，在事關(guān)原則、事關(guān)方向的問題上始終保持政治上的堅(jiān)定和清醒，在日常事務(wù)中立場堅(jiān)定，提升防腐拒變的能力。

　　青年員工是企業(yè)的未來，對待工作時(shí)更要主動(dòng)付出，要有迎難而上的恒心、勇于擔(dān)當(dāng)決心，要主動(dòng)挑起擔(dān)子，為鄭州地鐵事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年度心得體會(huì)優(yōu)秀范文【八】

　　根據(jù)公司下發(fā)的“一家好公司的20條鐵規(guī)”的文件，關(guān)于在全公司范圍內(nèi)開展整頓工作作風(fēng)，提高工作效率，規(guī)范經(jīng)營行為，提高經(jīng)濟(jì)效益活動(dòng)的通知，我結(jié)合我在工作中的實(shí)際情況，針對我在工作作風(fēng)等方面，通過對比查找不足，有了很多心得和體會(huì)。

　　作為一名基層的員工，要有良好的精神狀態(tài)和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要有開拓創(chuàng)新的思維，要能夠深入的開展批評與自我批評，以便不斷解決自己存在的問題，克服自己的不足和缺點(diǎn)，不斷提升和完善自己，使自己更加勝任自己的本職工作，更好地發(fā)揮自己的能力。

　　通過這次學(xué)習(xí)總結(jié)，我認(rèn)為我工作中存在以下問題：

　　1.日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需求。一段時(shí)間來，由于公司沒有正式生產(chǎn)，導(dǎo)致自己工作有些懈怠，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，學(xué)的還比較膚淺，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)也不夠深不夠透，特別是在對電動(dòng)汽車的專業(yè)知識掌握上還很不夠，理解和實(shí)踐上都還有一定的差距，不能很好的應(yīng)對客戶提出的問題，學(xué)習(xí)工作中，還不是很善于思考研究問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

　　2.在工作作風(fēng)上有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)意識觀念還不夠強(qiáng)，工作起來不夠扎實(shí)，有時(shí)不能及時(shí)領(lǐng)會(huì)和貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不能快速高效的進(jìn)行工作。

　　3.堅(jiān)持工作原則、工作紀(jì)律做得還不夠。不能勇敢的完全剖析自己，不愿多做自我批評，缺乏同志之間的平等交流。對于錯(cuò)誤的思想和行為，堅(jiān)持原則不夠，對自己的要求有所放松。

　　4.在本職工作中，雖然我個(gè)人能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格；工作中大多循規(guī)蹈矩，按部就班，沒有力求全面發(fā)展；工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于現(xiàn)狀和多數(shù)情況，只求完成任務(wù)，業(yè)務(wù)工作考慮不夠深入，看問題也不夠全面。

　　5.團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)，總是想著自己一個(gè)人做好自己的工作就可以了，不注意和其他團(tuán)隊(duì)成員，交流溝通，其實(shí)個(gè)人的能力是有限的，這樣做很容易把自己逼入死胡同。大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，互相取長補(bǔ)短，可以更好的提高工作效率。

　　6.做事沒有計(jì)劃，時(shí)間觀念不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，這些都是做事的大忌，一定要制定周密的計(jì)劃，做的過程當(dāng)中，可以修正一些偏差，但決不可否定最初的原則。

　　7.辦事效率低下拖沓，遇到問題就只是開會(huì)，雖然每次都能形成決議，提出解決辦法，但是具體執(zhí)行起來都不徹底，沒有人愿意承擔(dān)責(zé)任，整個(gè)公司上下缺乏一種“主人翁”精神，會(huì)說的人多，會(huì)做的人少，都抱著“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度站在一邊等著別人來做，“老板無為，中層有為，基層無所不為，企業(yè)才能大有所為”，這是一個(gè)公司良性發(fā)展的標(biāo)志，公司現(xiàn)狀剛好相反，老板一個(gè)人忙忙碌碌無所不為，一旦老板離開，別的人好像就不知道做什么了。當(dāng)然我自己也有這種情況。

　　下一步的改進(jìn)措施：

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)無止境，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自覺學(xué)習(xí)，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論、專業(yè)技能，學(xué)市場知識，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能知識，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。拓展學(xué)習(xí)的知識面，要作到學(xué)以致用，運(yùn)用新知識多研究些工作，多思考些問題，努力提高自己的專業(yè)水平，提高應(yīng)對各種復(fù)雜局面的能力。

　　2.進(jìn)一步放開思想，開拓創(chuàng)新，不斷地感受、認(rèn)識新生事物，善于從新的科學(xué)的角度去觀察、思考問題，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感；堅(jiān)持公司利益高于一切，主動(dòng)做事，站在老板的角度考慮問題。堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作。（ m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。

　　3.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法、繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。研究新情況、解決新問題，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)。遇到問題隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教。多與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通交流、增加理解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。提高個(gè)人修養(yǎng)，善于耐心聽取批評意見，以促進(jìn)工作質(zhì)量的提升，取得良好的效果。

　　4.在嚴(yán)格執(zhí)行公司的制度和規(guī)定的同時(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，當(dāng)好助手，提出建設(shè)性的意見和建議。同時(shí)做為一名基層員工，要敬業(yè)奉獻(xiàn)，要有大局觀，并富于自我犧牲，無條件的服從組織和大局的需要。

　　在今后的工作中，我將努力實(shí)施以上措施，堅(jiān)持不懈，最終使自己的工作達(dá)到一個(gè)更高的階段，工作成績有更大的提高。

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