學(xué)生個(gè)人書(shū)香伴我行演講稿精選例文【一】
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是四年級(jí)七班的屈彥慧，今天我演講的題目是:《書(shū)香伴我行》。
著名詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和杰出的人面對(duì)面。”好的書(shū)籍是人類(lèi)文化的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在這么多類(lèi)的書(shū)中，我卻對(duì)文學(xué)名著情有獨(dú)鐘。
文學(xué)名著是文學(xué)經(jīng)典中的經(jīng)典，文學(xué)名著更具有永久的魅力，一代又一代的讀者從中吸取智慧和力量，是很多人思想的搖籃，邁動(dòng)雙腳的動(dòng)力。以前，我很討厭讀書(shū)，那時(shí)我就想：讀書(shū)有什么好的，還不如玩玩電腦，看看電視呢！因此，媽媽越是一個(gè)勁的給我買(mǎi)作文書(shū)，我就越是不喜歡讀書(shū)。我甚至恨透了書(shū)，讓煩惱一堆又一堆的向我撲來(lái)，而且，由于我不讀書(shū)，我的作文水平一直很低，經(jīng)常被老師批評(píng)，我被老師和媽媽叨叨的不耐煩后，我只好硬著頭皮走向書(shū)房，無(wú)奈地去看書(shū)。
慢慢的，我喜歡讀書(shū)了，它日漸成為我生活中必不可少的一部分，從此，我迷戀上了書(shū)，每天都和書(shū)打交道，同學(xué)們吃飯時(shí)，我在看書(shū)，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠r(shí)，我在看書(shū)。因?yàn)槲抑懒耍x書(shū)是對(duì)我有有好處的，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，現(xiàn)在我可喜歡讀書(shū)了！最近，我正在讀一本文學(xué)名著：《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，書(shū)中主人公愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心；她富有同情心，懂得明辨是非。在愛(ài)麗絲身上，我感到了那種純真的天性。我覺(jué)得，愛(ài)麗絲的一場(chǎng)奇幻旅行，對(duì)兒童，甚至是成年人來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣。書(shū)籍，可以陶冶情操，啟迪智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，成為我們忠實(shí)的伙伴，同學(xué)們，還等什么！趕快來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生個(gè)人書(shū)香伴我行演講稿精選例文【二】
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品那人生的滋味。
讀書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù)，是工作，但更是一種樂(lè)趣。讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)需要緣分。緣深，可能會(huì)成書(shū)呆子，愚不可及，緣淺，開(kāi)卷無(wú)益，擲書(shū)而茫然。因此，讀書(shū)只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣！我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書(shū)，不能為了考試而讀書(shū)。其實(shí)讀書(shū)它恰是讀書(shū)，我們開(kāi)心就行�；蛟S，五柳先生的“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書(shū)是不為外物所滯，而求于內(nèi)心，為人所吸引的，我認(rèn)為，這就是讀書(shū)的真正樂(lè)趣了。
我心中的讀書(shū)是既沒(méi)有功利性，同時(shí)也是沒(méi)有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。書(shū)中必有同好者，以書(shū)會(huì)友，以友輔心，書(shū)中遇知音，書(shū)中遇知心，此讀書(shū)之一大賞心悅事也。
讀書(shū)是一種消遣，但讀書(shū)肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，陸游的“書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”，李若蟬的“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，也有蘇東坡的“好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛(ài)迪生的“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書(shū)的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書(shū)可以陶冶性情。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。”讀書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來(lái)，塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú)，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書(shū)香，那里便是我們精神的后花園。
讀書(shū)可以不斷的啟蒙自我。有一本書(shū)曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎迹驗(yàn)闊o(wú)知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂(lè)下的犧牲品。學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書(shū)顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書(shū)者，不亦樂(lè)乎，不好讀書(shū)者，亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書(shū)作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生個(gè)人書(shū)香伴我行演講稿精選例文【三】
在這金秋季節(jié)，南雄中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的喜人，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景，我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)?假如沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣?回看巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?！又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，
使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精華，往起糟粕”，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著百姓，即有善者，也有無(wú)賴。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！
我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)海“不可自拔”�！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的宏偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊重神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一覽無(wú)余，人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明由于知識(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。假如沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；假如沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；假如沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力飽滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十冷。”朋友們，請(qǐng)以審閱的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
學(xué)生個(gè)人書(shū)香伴我行演講稿精選例文【四】
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)七班的屈彥慧，今天我演講的題目是：《書(shū)香伴我行》。
著名詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和杰出的人面對(duì)面。”好的書(shū)籍是人類(lèi)文化的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在這么多類(lèi)的書(shū)中，我卻對(duì)文學(xué)名著情有獨(dú)鐘。
文學(xué)名著是文學(xué)經(jīng)典中的經(jīng)典，文學(xué)名著更具有永久的魅力，一代又一代的讀者從中吸取智慧和力量，是很多人思想的搖籃，邁動(dòng)雙腳的動(dòng)力。以前，我很討厭讀書(shū)，那時(shí)我就想：讀書(shū)有什么好的，還不如玩玩電腦，看看電視呢！因此，媽媽越是一個(gè)勁的給我買(mǎi)作文書(shū)，我就越是不喜歡讀書(shū)。我甚至恨透了書(shū)，讓煩惱一堆又一堆的向我撲來(lái)，而且，由于我不讀書(shū)，我的作文水平一直很低，經(jīng)常被老師批評(píng)，我被老師和媽媽叨叨的不耐煩后，我只好硬著頭皮走向書(shū)房，無(wú)奈地去看書(shū)。
慢慢的，我喜歡讀書(shū)了，它日漸成為我生活中必不可少的一部分，從此，我迷戀上了書(shū)，每天都和書(shū)打交道，同學(xué)們吃飯時(shí)，我在看書(shū)，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠r(shí)，我在看書(shū)。因?yàn)槲抑懒耍x書(shū)是對(duì)我有有好處的，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，現(xiàn)在我可喜歡讀書(shū)了！最近，我正在讀一本文學(xué)名著：《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，書(shū)中主人公愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心；她富有同情心，懂得明辨是非。在愛(ài)麗絲身上，我感到了那種純真的天性。我覺(jué)得，愛(ài)麗絲的一場(chǎng)奇幻旅行，對(duì)兒童，甚至是成年人來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣。書(shū)籍，可以陶冶情操，啟迪智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，成為我們忠實(shí)的伙伴，同學(xué)們，還等什么！趕快來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生個(gè)人書(shū)香伴我行演講稿精選例文【五】
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高一年級(jí)二班的郭文濤，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。
我愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候，靜靜的坐在書(shū)桌前，它會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地想我將一些新鮮的事情，一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁(yè)，我便會(huì)忘了自己，飛進(jìn)書(shū)的世界，遨游知識(shí)的海洋。每每讀到高興之處，我便情不自禁的開(kāi)懷大笑；讀到悲傷之處，我便潸然淚下。因此，同學(xué)總是說(shuō)我該進(jìn)精神病院了。但我總是一笑了之，因?yàn)橹挥形抑榔渲械臉?lè)趣。也許因?yàn)槲覍?duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，有一天我將會(huì)嘗到寫(xiě)書(shū)之趣。同學(xué)們，為我加油吧！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”只是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)；讀一本好書(shū)，可以使人明辨是非。沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)精彩；不讀書(shū)，我們對(duì)一切將一無(wú)所知。讀《魯賓遜漂流記》讓我知道了只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有克服不了的困難；讀高爾基的《童年》讓我了解到了俄羅斯下層人民的苦難生活；讀《海底兩萬(wàn)里》我了解到了神秘的海底世界；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到的知識(shí)。跟著《馬小跳》走，不跳也會(huì)笑。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，文學(xué)的，科技的，知識(shí)的，藝術(shù)的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益。只要博覽群書(shū)，就能豐富我們的知識(shí)。書(shū)貴在讀，貴在捧在你手上的那一份珍惜。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，要用大腦去想象，用心去體會(huì)。同學(xué)們，可別說(shuō)你不愛(ài)讀書(shū)，那不是你的心里話，只要你好到適合自己的書(shū)籍，我保證你會(huì)愛(ài)不釋手，慢慢的，別的類(lèi)型的書(shū)你也就愛(ài)讀了。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了，讀書(shū)豐富了我的語(yǔ)言，開(kāi)拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中，吸取養(yǎng)分，充實(shí)自己的心靈。我相信這種習(xí)慣會(huì)是我終生受益。
同學(xué)們，在美麗的校園里，我們比先輩擁有了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力汲取書(shū)中的養(yǎng)分，這樣會(huì)使我們看到廣闊的世界，它會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩
書(shū)里有科學(xué)的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！為了祖國(guó)的'明天更加輝煌，為了我們的青春更加絢麗多彩，讓我們一起加入書(shū)的海洋吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生個(gè)人書(shū)香伴我行演講稿精選例文【六】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，你們好，我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí)，書(shū)是貯存知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是遼闊無(wú)垠的大海，書(shū)是成就偉大事業(yè)的力量之源。
我從小就喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在，讀書(shū)更成為了我生活中的一部分！一本好書(shū)，一杯清茶，無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的清晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書(shū)中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道，和名家大師一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣。是��！一個(gè)人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是平等的。讀書(shū)能給我們帶來(lái)巨大的快樂(lè)，在讀書(shū)中，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。與書(shū)為伴，我一天天的變得充實(shí)；與書(shū)為伴，我一天天動(dòng)的人生的真諦；與書(shū)為伴，我一天天成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。
有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，全書(shū)共一百篇文章，無(wú)論是哪一章哪一節(jié)，都把愛(ài)表現(xiàn)得精髓深入，淋漓盡致。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛(ài)。真正的愛(ài)，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽(tīng)到的第一聲心跳，它是尋常中的奇跡，是用柔軟的白云織成
成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠(chéng)這份愛(ài)。
學(xué)生個(gè)人書(shū)香伴我行演講稿精選例文【七】
書(shū)是一艘非凡的戰(zhàn)艦，書(shū)是一匹神奇的坐騎，書(shū)更是人類(lèi)不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。
我從小就愛(ài)看書(shū)，但只會(huì)看一些漫畫(huà)，像《多啦A夢(mèng)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》之類(lèi)的。那時(shí)沒(méi)認(rèn)識(shí)多少字，只是看看圖畫(huà)，囫圇吞棗，在極短的時(shí)間就能看完一本書(shū)。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字多了，也開(kāi)始看一些文字書(shū)。剛開(kāi)始最迷楊紅櫻阿姨的馬小跳系列叢書(shū)。馬小跳活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光、自信，很有男子漢氣概。我恨不得也變成書(shū)中的人物，與馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超一起開(kāi)心、自由自在的玩。
到了四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字更多了，看書(shū)又上了一層臺(tái)階，那就是沒(méi)能逃過(guò)鄭淵潔叔叔的炮彈，我迷上了皮皮魯系列叢書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了《皮皮魯橙黃系列叢書(shū)》。我也一頭扎進(jìn)書(shū)堆，與皮皮魯一起駕駛幻影號(hào)飛馳，和蛇王阿奔一起體驗(yàn)人生的真諦。看了幾本后，我真想也有幾個(gè)分身：一個(gè)上著枯燥無(wú)味的學(xué)，一個(gè)替我上各種輔導(dǎo)班。我就可以自由的玩耍，不受任何限制。
五年級(jí)了，漫畫(huà)書(shū)我還是愛(ài)不釋手，百看不厭，尤其是《偷星九月天》。因?yàn)閯倓偝霭鏇](méi)多少年，還有很多集沒(méi)看夠，十分期待下集的精彩內(nèi)容�，F(xiàn)在，我又被周橋和周晴寫(xiě)的一些小說(shuō)打中，沉迷其中。我經(jīng)常去書(shū)店借閱像《單挑誰(shuí)怕誰(shuí)》、《戀戀薰衣草》、《QQ總動(dòng)員》之類(lèi)的書(shū)，偶爾也會(huì)把內(nèi)容講給爸媽聽(tīng)聽(tīng)，發(fā)動(dòng)他們一起看。
我看過(guò)的書(shū)不是很多，但給我留下的印象卻很深，不論新舊，都很有印象。我沒(méi)事便看看那些有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看的書(shū)，翻開(kāi)它們，就好像是第一次讀一樣，有種神秘感。我要在書(shū)的海洋里遨游，讓我的人生更充實(shí)、更有趣。
學(xué)生個(gè)人書(shū)香伴我行演講稿精選例文【八】
小時(shí)候，書(shū)就像磁鐵般的吸引著我，在我的眼里，書(shū)，百讀不厭。在我的眼里：書(shū)是一艘船，指引著我向知識(shí)的海洋駛?cè)�；�?shū)是一把鑰匙，開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)百寶盒，里面裝滿了無(wú)盡的財(cái)富。因?yàn)�，俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋。”
記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)過(guò)一篇文章——《竊讀記》，令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢(mèng)寐以求的書(shū)，我的讀書(shū)故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，因?yàn)槲业淖x書(shū)故事充滿了刺激與新鮮。
每到雙休日，我會(huì)賴在床上不起。你們肯定會(huì)以為我在呼呼大睡吧，其實(shí)，此時(shí)的我正在津津有味的看著我熱愛(ài)的書(shū)呢！有時(shí)，我會(huì)憋悶的滿頭是汗，但我也仍然興味盎然。當(dāng)然我的讀書(shū)旅程也不是一帆風(fēng)順的。
有時(shí)，媽媽回來(lái)我的房間來(lái)“視察”。每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲，就會(huì)把書(shū)放在枕頭下面，媽媽也就并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。但是有時(shí)我的手放在枕頭下面，媽媽就好像警犬發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡一樣，一點(diǎn)也不放過(guò)……貓和老鼠的游戲就在每個(gè)周末都上演啦！
就算我這個(gè)孫悟空的技藝再怎么高超，但還是孫悟空碰到如來(lái)——無(wú)法可施。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來(lái)的手掌心的。事后媽媽教育我：“不能在床上看書(shū)，要看書(shū)，就坐著端端正正的看，躺著看傷害你的視力，以后別再躺著看書(shū)了。”
從那以后，我就再也不看書(shū)了！不對(duì)不對(duì)……是再也不躺著看書(shū)了！
書(shū)像柴米油鹽醬醋一樣，使人們的必需品，沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了知識(shí)；沒(méi)有了知識(shí)，就沒(méi)有了人才；沒(méi)有了人才，就沒(méi)有了這個(gè)美好的世界！在這里，我送給大家一句話：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基！
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