黨員紀律教育學習心得體會例文八篇【一】
在本次紀律作風教育整頓中,本人積極投身其中,認真學習本次整頓方案中所規(guī)定的篇目;并自發(fā)地結合近期學校官兵出現的違紀行為觀看了正反典型廉政教育電教片,接受警示教育。此次紀律作風教育月學習內容充實、形式多樣,通過一系列的學習教育活動,取得了非常好的學習教育效果,具有明顯的警示教育作用,使自己深受教育,并進一步認識和體會到:
一、要重視搞好學習,樹立正確的世界觀
作為一名政工干部,在立足本職崗位的同時要時刻抱有一種學習的態(tài)度,不斷的充實自己,彌補自己的不足,尤其是在學習了政工干部應具有的八種能力后更加深深的感覺到了自己存在的差距,也為今后的工作指明了方向。作為一名軍人一定要重視搞好學習,樹立正確的世界觀,不要為當今社會腐朽的思想所腐蝕,不能為金錢利益所動,牢記一名黨員所應該恪守的準則,因此要認真學習貫徹好部隊《條例條令》和各項規(guī)章制度,不斷提高思想境界、堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、不斷增強反腐拒腐能力。另外,還要學會從他人身上吸取教訓,在別人身上發(fā)生的事無論是好事還是壞事,都要結合自身實際反省一下,人家做的好的好在哪里,出現了問題根源在哪里,不要抱著事不關己高高掛起的心態(tài),增強防患意識。
二、要求真務實,樹立扎實的工作作風
通過此次紀律作風教育整頓讓我進一步加深了對本職工作的理解,在對待任何工作不論事情大小都要認真去對待,高質量、高標準的去完成好,不能應付了事,所謂“一屋不掃何以掃天下”,連最基本的小事都做不好何談其它工作,因此不論對待什么工作一定要做到求真務實,堅決杜絕無所謂的心態(tài),樹立扎實穩(wěn)健的工作作風。只有這樣才能不辜負各級組織與領導的信任,完成好上級交給的各項任務,是自己得到鍛煉提高。
三、要嚴于律己、自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和部隊的各項規(guī)定
一個不能自控的人是十分危險的,而一個沒有法律一時的人是可怕的。通過此次整頓讓我再一次懂得無論作為一名軍人還是公民一定要牢固樹立法律意識,時刻警醒自己什么該做什么不該做。俗話說“天下沒有白吃的午餐”,面對當今社會眾多利益的誘惑一個把持不住很容易是自己陷入“萬劫不復”的,所謂貪小便宜吃大虧正是如此。因此我認為人一定要克服貪欲,真正做到無欲則剛,只有這樣才能避免落入各種陷阱,真正的保護自己,時刻抱有一顆感恩的心,對自己負責、對家人負責、對組織負責。
黨員紀律教育學習心得體會例文八篇【二】
縣委、縣府決定在全縣開展干部作風整頓教育活動,是我縣的作風建設上的一個創(chuàng)舉。通過開展干部作風整頓教育活動,使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性,始終站在時代前列,必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯系群眾作用的充分發(fā)揮。開展干部作風整頓教育活動,是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。在現階段,要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務、歷史責任,廣大干部就必須始終保持先進性,充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風整頓教育活動,是加強我縣干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下,我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題,迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決,使廣大干部始終保持先進性,確保黨的肌體不受腐蝕,黨的戰(zhàn)斗力不受削弱,黨的形象不受損害,永葆黨的生機和活力。
通過聽了“開展干部作風整頓教育活動”動員報告、縣委中心組學習會議精神和縣委干部思想作風建設制度,并經過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動,我認識到要想當一個一心為民的好干部,就必須以胡錦濤提出的“六個堅持”為標準,認真落實省委提出的“五帶頭”,著重做好以下幾個方面:
一、強化進取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風,確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到教育事業(yè)上,把功夫下到抓貫徹落實上,迎難而上,迎造出一門心思干事業(yè)。同時我要引導我校干部群眾解放思想、牢記使命,在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壯志和責任感,用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,實實在在地為群眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性,每一位干部都應該明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,必須活到老、學到老、改造到老,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現先進性。
三、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位,不能僅僅是“過得去”,而必須是“過得硬”,隨時隨地能成為群眾的榜樣,敢于說出“向我看齊”的口號,切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么,時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時,是否能夠高風亮節(jié);在急難險重任務面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關頭,是否能夠豁得出去。
四、樹立干部形象。一要樹立為民形象,多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要,才是黨的先進性最根本的體現。同時,樹立為民形象還要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民,弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,不搞浮夸虛報的假政績,不搞徒有虛名的達標升級活動,不搞沽名釣譽的“形象工程”,把有限的資金集中用在事關經濟社會發(fā)展大局的重要領域和項目上來,用在解決關系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效,把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求下級做到的,上級先做到,形成黨員干給群眾看,領導干給職工看,一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求,也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,要堅持“兩個務必”,進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部,還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權力來自于人民,決不能把權力當作向組織伸手的資本,更不能把權力當作謀取私利的工具,只能把權力當作為人民服務的責任和義務。
五、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務,是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之本,這是我們黨的性質和指導思想所決定的。我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾,帶動群眾的,從而形成千百人的實踐活動。共產黨人為人民服務的宗旨是永恒的。要腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個干部的職責。領導干部講政治,最重要的是通過自己的實踐,體現在自己的日常工作和學習上。無論自己從事什么工作,都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點,不能急功近利,更不能計較個人得失;要克服華而不實,飄浮虛榮的工作作風,要做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務實。
七、要做到堅持學習,樹立正確人生觀。一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認真、系統(tǒng)地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。
在邁向二十一世紀的新時期里,我們每個干部只有把握時代的脈搏,結合實際,認真學習鄧小平理論,學習十五大文件,時刻不忘黨的性質和宗旨,才能永遠保持我們干部的純潔性;也只有這樣,我干部才能不辱使命,成為建設有中國特色社會主義的帶頭人
黨員紀律教育學習心得體會例文八篇【三】
求真務實,是辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學精神,是我們黨的思想路線的核心內容,也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們_人應該具備的政治品格。通過紀律教育的學習我覺得要貫徹落實好黨的執(zhí)政方針,抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務,落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,實現經濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展和社會全面進步,要堅持立黨為公、執(zhí)政為民,保持黨同人民群眾的血肉聯系,切實把最廣大人民的根本利益維護好、實現好、發(fā)展好,要全面推進黨的建設新的偉大工程,加強黨員干部隊伍建設,提高黨的執(zhí)政能力,都必須大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。越是形勢好,越是群眾加快發(fā)展的積極性高,越要堅持求真務實,越要保持清醒的頭腦,越要堅持好的工作作風。我們要從全面建設小康社會宏偉目標的戰(zhàn)略高度,
充分認識大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的極端重要性,一步一個腳印地做好工作,扎扎實實地把改革開放和現代化建設推向前進。
我覺得開展紀律教育弘揚求真務實精神、大興求真務實之風,關鍵是要引導我們黨員同志不斷求我國社會主義初級階段基本國情之真,務堅持長期艱苦奮斗之實;求社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真,務抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務之實;求人民群眾的歷史地位和作用之真,務發(fā)展最廣大人民根本利益之實;求_執(zhí)政規(guī)律之真,務全面加強和改進黨的建設之實。一是要切實加強思想教育,不斷提高黨員干部求真務實的自覺性。堅持全心全意為人民服務,擺正同人民群眾的關系,是堅持求真務實的根本準則。正確認識國情,按照國情制定路線方針政策和開展工作,是堅持求真務實的根本依據。認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律,是堅持求真務實的根本要求。要真正樹立和落實科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,更加自覺地堅持以經濟建設為中心,更加自覺地促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展。二是要切實抓好工作落實,把求真務實體現到各項工作中去。求真務實,要緊緊圍繞落實黨和國家的各項工作來進行,最重要的是付諸實踐、見諸行動、取得成效。要引導廣大黨員干部特別是各級領導干部,緊密聯系全面建設小康社會的實踐,堅持講實話、出實招、辦實事、務實效,把工作的著力點真正放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上,放到研究解決群眾生產生活中的緊迫問題上,放到研究解決黨的建設中的突出問題上,堅持以
求真務實精神去抓落實,并在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。三是要切實建立健全制度,為堅持求真務實提供體制保證。要堅持和完善各項學習制度、調查研究制度、聯系群眾的制度、民主集中制的各項制度、民主決策制度、各項公開辦事制度,以制度建設和創(chuàng)新來保證在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。
以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本,以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題,以更好地做到立黨為公、執(zhí)政為民為目標。要堅持以領導機關、領導干部特別是各級領導班子主要負責人為重點,緊緊抓住易于滋生_的重點環(huán)節(jié)和重點部位,綜合運用黨內監(jiān)督、國家專門機關監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督等多種形式,努力形成結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制。要把黨內監(jiān)督和群眾監(jiān)督緊密結合起來,使兩者相互促進、相得益彰。要在黨內大力開展批評與自我批評,開展積極的思想斗爭,進一步健全黨內生活制度,經常聽取群眾的意見。
黨員紀律教育學習心得體會例文八篇【四】
在聆聽了機關黨委常務副書記、機關紀委書記徐明同志關于交通銀行遵紀守規(guī)宣講后,我感觸頗深。徐明書記的宣講從黨員提高遵紀守規(guī)思想認識教育活動的重要意義、警示教育作用以及汲取和總結、擴展活動教育成效等方面作了深刻的剖析,從我黨歷來強調遵紀守規(guī)的歷史要求、行內違規(guī)違紀案例等方面深入淺出地進行了細致講解,以理論與實踐中的反面案例比對的方式,為黨員樹立正確是非觀念、深化遵紀守規(guī)意識上了生動的一課。
作為一名黨員,同時作為一名銀行從業(yè)者,嚴守紀律、堅守底線不僅是黨員管理的基本要求,也是遵守基本工作守則的題中之意,政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、行為上講規(guī)矩,爭當守紀律、講規(guī)矩的表率理應成為每一名合格黨員永遠的誓詞,且應腳踏實地以自己的實際行動一一踐行,但是從本次宣講過程中列舉的相關案例情況來看,現實情況差強人意,由于個別黨員思想意志薄弱、遵紀守規(guī)教育學習的缺失,導致部分黨員尤其是黨員干部底線松動、紀律失守而身陷泥潭、自毀前程。
人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。勿以惡小而為之、勿以善小而不為、要分清是非等是黨員遵紀守規(guī)最簡單的要求,同時也是傳統(tǒng)道德所一直強調的基本理念,這些我們從小耳熟能詳的道理和詞句早已熟記于心,但是從近年來身邊發(fā)生的黨員違紀違規(guī)案例情況來看,部分犯錯誤黨員同志無視這些基本道理,也有部分黨員僅將黨的紀律掛在嘴邊,但是內心未留任何痕跡,早已忘卻紀律之本意,自身紀律建設形同虛設,導致紀律意識淡薄之勢顯現,最基本的遵紀守規(guī)無法落實、最基本的善惡、是非不能區(qū)分,直接導致曾經年輕有為、前途無量、工作中也曾有過穩(wěn)扎穩(wěn)打、勤勤懇懇甘為人民公仆、先進員工的黨員甚至黨員干部,輕易誤入歧途而不自覺,蛻變成黨和國家的罪人,自毀前程的同時,也使黨和國家、人民群眾蒙受巨大損失,令人惋惜、發(fā)人深省。因此,加強黨員遵紀守規(guī)教育、黨員自覺進行紀律建設學習,無疑是黨員同志隨時為自己敲響警鐘、規(guī)范自身行為、助力黨員及黨員干部沿著黨的正確路線不偏不倚的筆直前行的重要手段和措施。
縱觀我黨歷史,時刻強調紀律一直是_的重要課題。中國_從誕生之日起,就制定了自己的紀律。隨著革命和建設事業(yè)的不斷發(fā)展,隨著黨的隊伍的不斷壯大,特別是改革開放以來,在新實踐和新經驗的基礎上,在加強和改善黨的領導的過程中,黨的紀律建設也不斷加強。習近平總書記也曾強調指出:“守紀律是對黨員、干部黨性的重要考驗,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗”,并要求各級領導干部特別是高級干部“要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識,在守紀律、講規(guī)矩上作表率”。守紀律是底線,講規(guī)矩靠自覺。中國_作為馬克思主義政黨,講規(guī)矩、有紀律是其突出特點和優(yōu)勢。黨的歷史和實踐反復證明,嚴明的紀律和規(guī)矩是統(tǒng)一全黨意志、行動、步調的強大武器,是立黨興黨的重要基石,是黨從勝利走向勝利的根本保證。
作為銀行工作者的我們,每天大筆大筆的資金從手中流轉,所面對的_比其他職業(yè)的從業(yè)人員更為直接。正基于此,我行更應該切實做到遵紀守規(guī),把黨規(guī)黨紀銘刻于心、落實于行,做到知行合一,通過自身紀律建設,提高黨性修養(yǎng),一切以人民利益為本,修正自身世界觀、人生觀和價值觀,廉潔自律,警鐘長鳴,抵御社會上的各種不正之風。努力做一個業(yè)務精煉、遵紀守法的合格銀行員工。自覺接受自身紀律檢查、接受黨和人民的監(jiān)督,做無愧于黨和人民、講規(guī)矩、守紀律的合格_員。
黨員紀律教育學習心得體會例文八篇【五】
為了加強紀律作風建設,營造紀律嚴明、風清氣正的風氣,增強執(zhí)行力,有力保障消防工作順利開展,我大隊按上級要求開展了紀律作風建設年活動。 通過半個月的學習,對照要求,結合實際,本人深刻地意識到自身還存在許多不足之處。
第一,“全心全意為人民服務”宗旨觀念不夠牢固。 我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,保持黨同人民的血肉聯系是我們黨無往而不勝的法寶,也是我們黨始終保持先進性和純潔性的法寶。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,是所有工作的出發(fā)點和落腳點,也是指導我們各項工作的思想法寶,更是消防工作必須遵守的法律準則。然而本人在實際工作中,由于宗旨觀念不強,不能堅持將“全心全意為人民服務”的思想觀念貫穿于日常工作中。由于偶爾對工作重復性的厭煩,有時對來訪的群眾態(tài)度冷淡。
第二,缺乏業(yè)務基礎知識,思想政治素養(yǎng)低。 在日常生活中,沒有注重業(yè)務基礎知識的學習和積累,再加上由于近期各項工作任務比較多,所以一些必備掌握的知識沒有學到,導致對業(yè)務不精通,沒能更好的為群眾解決問題。在思想政治上表現為認識不高,認識不夠,對一些事物停留在表面上,沒有更深層次地去剖析學習。
第三,工作責任心不強。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時刻刻都能遵守相關規(guī)章制度,努力完成各項工作任務。但由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,導致在日常工作中偶爾有偷懶或者遲到的現象,工作責任心不強。
針對于上述這些問題本人結合理論學習,對照工作實際,對自身存在的主要問題多次進行認真的反思,在往后的工作和生活中,本人將從三個方面進行整改:一是牢固宗旨觀念,提高為基層服務意識。在工作中,本人要時時刻刻樹立全心全意為人民服務的思想,優(yōu)化辦事流程,提高服務效率,努力為群眾辦好事、讓群眾好辦事。
二是加強業(yè)務和政治理論學習,提高業(yè)務和思想政治素質。根據實際情況,分配學習時間,本人將制定出詳細的學習計劃,予以落實,不斷提高個人業(yè)務知識和政治修養(yǎng),提高分析問題、解決問題以及從感性認識上升到理性認識的能力,使思想層次更上一層樓。
三是務實工作,加強工作責任心。在實際工作中,本人要認真明確自己的職責,履行好自己的職責,狠抓務實各項工作任務,不懈怠、不放松。
紀律作風建設是一個長期的任務,本人將會嚴格按照要求,不斷進行自我查擺,自我整改,為樹立消防部隊新形象做出努力。
黨員紀律教育學習心得體會例文八篇【六】
在今年的紀律教育學習月活動中,本人通過參加縣、鎮(zhèn)召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式,觀看了反腐電教片,對今年的紀律教育學習月活動主題"加強思想道德教育,保持黨的純潔性"有了更進一步的認識和更深刻的體會。
通過充實而系統(tǒng)的理論知識學習和對正、反兩方面事例的分析,使我深深地體會到黨風廉政建設的重要性、必要性、迫切性,認識到領導干部只有嚴于律己、廉潔自律,才能有威信、有好形象,才能有凝聚力、號召力,才能干好事業(yè)。以下,是我的一些學習心得體會。
一、必須加強思想道德教育,樹立正確價值觀。
加強思想道德教育,是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此,要把加強思想道德教育作為一種政治責任和精神追求,要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"和科學發(fā)展觀重要思想,努力掌握其精神實質和基本立場、觀點和方法,不斷提高自己的學習能力和水平。面對日新月異的新形勢,要不斷加強對社會主義市場經濟、法律、現代科技等知識的學習,努力拓寬自己的知識面,樹立現代意識和超前意識,不斷提高自己的工作能力和本領。要不斷加強對共產主義理想、社會主義信念以及對社會主義建設規(guī)律的學習和認識,在思想上樹立堅不可摧的精神支柱,要以黨的宗旨為根本準則,在為人民服務、為黨的事業(yè)奮斗的過程中,實現自身的人生價值。
二、必須堅持群眾觀點,樹立服務群眾的意識。
理論聯系實際,是黨一貫堅持的馬克思主義學風,是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。服務群眾,一要淡泊名利,強化奉獻意識。奉獻精神是每個共產黨員必備的品質,只有具備這種品質,才能全身心地投入工作,愿意踏踏實實地為群眾服務,也才有希望把工作干出色。二要關愛群眾,強化群眾意識。要把群眾的意愿變成自己的工作目標,要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為準繩,權為民所用,情為民所系,利為民所謀,帶著對群眾的深厚感情去完成每一項工作。三要求真務實,強化實踐意識。要創(chuàng)造性地開展工作,為群眾提供優(yōu)質到位的服務,就要在具體工作中,想問題、辦事情,始終立足于求真務實、真抓實干,不搞教條主義,不搞本本主義,不搞經驗主義。四要緊跟形勢創(chuàng)造性工作。隨著時間的推移,新情況、新問題不斷涌現,工作從內容到形式都有一個不斷調整適應的過程,該更新的內容一定要及時更新,該改進的辦法一定要大膽改進。同時要超前思考,積極探索,努力為做好本職工作積累新的經驗。
三、必須不斷改進作風建設,堅持實事求是的意識。
開展紀律教育學習活動的過程,也是不斷改進作風、密切黨同人民群眾聯系的過程。一方面,教育活動要取得實效,須有良好的作風作保證;另一方面,通過查找和解決作風方面存在的問題,有利于促進工作開展和事業(yè)發(fā)展。如果局限于照本宣科、泛泛而談,滿足于表面文章、敷衍塞責,那就會使教育活動流于形式,達不到預期的目標和要求。應當看到,目前在一些黨員干部中還存在事業(yè)心和責任感不強、思想作風不端正、工作作風不扎實、脫離群眾的問題比較突出等現象及以權謀私、腐化墮落等問題,嚴重影響了黨同人民群眾的血肉聯系,影響了黨和人民事業(yè)的發(fā)展進步。因此,開展保持共產黨員先進性教育活動,應當把加強和改進黨的作風建設作為重點,按照教育要求,認真查擺和解決思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題,以增強教育活動的針對性,推動黨的作風建設不斷取得新的進展。全鎮(zhèn)黨員干部一定要自覺拿起批評與自我批評的武器,堅持實事求是、求真務實,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就著重解決什么問題,讓廣大干部群眾看到教育活動的成果、得到教育活動的實惠。
四、必須保持黨的純潔性,堅持廉潔從政的意識。
作為領導干部,一是正確對待職務,解決好為誰當官的問題。只有真正做到立黨為公、執(zhí)政為民,才是黨和人民需要的合格、稱職的干部。二是樹立正確的權力觀,解決好怎樣用權的問題。領導干部手中都掌握著一定的權力。權力是魔杖,是雙刃劍,可使人高尚,也可使人墮落。如果帶著私欲用權,搞權權交易、權錢交易、權色交易,這樣的干部就必將會墮落和垮臺。權力是人民給的,只能為人民服務。我們必須反對以權謀私,絕不容許在黨內和領導干部層內形成得利益于集體。領導干部就是要以身作則,廉潔自律,管好自己、管好親屬、管好下屬、管好分管地區(qū)和部門的黨風廉政建設,做到權為民所用。三是樹立科學的金錢觀,解決好價值取向的問題。價值取向是人們對一定價值目標的自覺追求。在我們的干部中,少數人崇拜金錢,把金錢多少作為自己人生價值的取向,這與馬克思人生和價值觀背道而馳。四要身體力行,從自身做起,從小事做起。堅持"兩個務必",發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏、克己奉公、樂于奉獻的精神,辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),在工作和生活中堅決杜絕講排場、比闊氣的不良現象。
總之,只有通過認真的學習,不斷提高完善自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育,警鐘長鳴,努力做到自重、自省、自警、自勉,才會耐得住寂寞、抗得住誘惑,頂得住歪風、經得住考驗,才能把人民賦予的權力用得好、用得正,才能為我鎮(zhèn)的長足發(fā)展做出積極的貢獻。
黨員紀律教育學習心得體會例文八篇【七】
自開展黨員教師紀律教育學習活動以來,在黨支部的指導和幫助下,本人開展了“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以“增強黨性觀念,推進科學發(fā)展”為主題,認真學習有關文件和相關的規(guī)章制度,貫徹黨的十八屆四中全會精神,增強黨性修養(yǎng),促進黨的思想建設,堅定理想信念,現把我紀律教育學習心得小結如下:
一、提高政治思想覺悟,熱愛教育。
本次紀律教育學習活動月以認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以增強黨性觀念、推進科學發(fā)展為主題,教育引導黨員教師堅定理想信念,增強黨性修養(yǎng),加強反腐倡廉建設為指導思想。通過紀律教育的學習,使我深刻的認識到學校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地,學校教師肩負培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的重任,在學校開展紀律教育學習是凈化教育發(fā)展環(huán)境、保證學生健康成長的必然要求,要切實把抓緊抓好紀律教育這項工作。作為一個黨員教師,在思想上要牢固樹立中國特色社會主義的理想信念,增強黨性修養(yǎng),在政治上牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想意識,努力辦人民滿意的教育;在制度上牢固樹立依法治校、民主管理的辦學理念,實現學校的科學發(fā)展;在作風上牢固樹立廉潔從政、教書育人的辦學觀念,營造風清氣正的育人環(huán)境;在言行上牢固樹立誠實守信、修身成才的道德品質,促進和諧校園建設等五大功效。
二、立竿見影,從我做起。
從現在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查,發(fā)現問題,及時改進,以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨和黨員形象,不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國法,愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責任感,用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
在工作中,要樹立務實形象,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”:安排工作重實際,檢查工作查實情,對上對下說實話,解決問題想實招,評價工作求實效。崇尚實干,絕不空談,扭住目標,鍥而不舍;講求實效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上,充分發(fā)揮表率作用,要求別人做到的自己先做到,努力使學校形成黨員干給教師看,領導帶動教師干的新局面。在生活和教書育人方面,要尊敬領導,團結同仁,愛護學生,能夠盡自己的力量幫助別人。在組織紀律上,遵守黨紀國法,個人服從組織,維護黨的統(tǒng)一,辦事公正,清正廉潔,道德高尚。堅決執(zhí)行黨的決議,履行黨的義務,積極參加組織生活。做好表率。用真情去愛護學生、教育學生、引導學生、幫助學生。本著高度的責任心和務實的工作作風,無論事大事小,都能考慮大局,并從學生的角度出發(fā)去做事,一切以學生的需求為出發(fā)點,一切以學生的成才為著眼點。真誠關心學生的進步和成長,調動學生學習的積極性,使學生受到良好的教育,建立民主平等、親密的師生關系。作為一個黨員教師,在日常生活和工作實踐消失中就必須按黨章嚴格要求自己,從我做起,為人師表,樹優(yōu)秀師德。
三、加強學習,自我完善,不斷提高專業(yè)素質。
學高為師,學是師之骨。學習,是增長才干、提高素質的重要途徑,是作為一名教師終身的任務。面對“生有涯,而知無涯”的現實,教師特別是黨員教師必須不斷地學習方能勝任教師工作,才能成為人民滿意的教師。終身學習者不是一個盲目的學習者,知識傳播渠道和信息量的劇增,使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸”。作為一名黨員教師,只有具備扎實的專業(yè)知識、博學多才、及時了解學科發(fā)展的動向,始終站在學科發(fā)展的前沿,學生才會“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策,來自不懈的學習。要通過學習,增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。一個好的學習者首先要具有批判性和選擇力,學習對自己有用的知識。21世紀的教師應該是終身學習的示范者,是學生終身學習的楷模。
加強政治理論學習,用科學理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。向先進學習,學先進的理念,學成熟的經驗,為我所用,助我發(fā)展。黨員教師應及時學習新知識,了解新動向,并把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。
四、改進教學方法,大膽創(chuàng)新。
改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路,是學校工作始終充滿活力的關鍵,如果僅憑經驗辦事,按部就班,不愿創(chuàng)新,怕承擔風險,就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。要通過思想作風紀律活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法,轉變學生的學習方式,以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學特色,不斷提高課堂教學實效,為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。在未來的教育中,教師的作用主要體現在指導學生有效地學習方面,不是以知識權威者的身份向學生灌輸知識,而是以學生為中心,根據學生的特點和需要,幫助學生發(fā)現問題,想辦法解決問題,進而掌握學習技巧,養(yǎng)成自學的習慣。教師必須清楚地知道學生的學習過程,不斷地觀察學生在學習過程中的表現,敏銳地發(fā)現學生的學習困難,并能提出行之有效的解決辦法。
五、發(fā)揚“人梯”精神,爭做一名無愧于人民的教師。
為人師,不僅要對學生負責,更要對社會負責、對科學負責。所以,任何時候,提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設,是一項重大的建設工程,是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人,懷著對學生負責,對社會負責、對科學負責的態(tài)度,“正師德、鑄師魂、強師能”,使自己無愧于人民教師的光榮稱號。教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的'一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。
黨員紀律教育學習心得體會例文八篇【八】
開學初,我校舉行了紀律教育月學習活動,透過觀看教育《暗訪》警示片,使自我深受教育,并進一步認識和體會到:以廉潔從教為光榮,以廉潔從教為自豪。
廉潔是為人之根本。教師作為人類禮貌的傳播者,擔負培育下一代的艱巨任務,更應當為真為善為美,以廉潔立世,鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動,不能用經濟活動規(guī)律代替教育活動規(guī)律,不把育人過程等同于商品交換過程。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質要求的重要資料,也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的構成和發(fā)展。一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關懷學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自我,規(guī)范自我的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他捧著一顆心來,不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力,為學子們所敬重,為學子們所效仿,成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風,所產生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。
“學高為師,身正為范。”老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是禮貌的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應為人師表,以自我的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質,才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。作為一名教師,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自我的教師身份,言談舉止要禮貌得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,自我必須要先做到,要用自我的實際行動去感動學生、帶動學生,共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學習,不斷進步,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現出真善美的形象,用一個高尚完美的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神禮貌建設。
作為一名教師,擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行,不僅僅對學生進行言傳,而且還以身示范,一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性,另一方面教育學生做一個清廉純潔之士,為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員,使腐敗不廉分子可恥,反腐倡廉有榜樣,這樣有助于社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。
“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬。”,我將時時刻刻提醒自我以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自我的學識水平,關心學生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
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