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“三個代表”教育第二階段工作的幾點要求

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“三個代表”教育第二階段工作的幾點要求

  1、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,端正態(tài)度,充分認(rèn)識對照檢查階段工作重要性。

  對照檢查階段是“三個代表”教育中承前啟后的階段,它既是對學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段成果的檢驗,又是進(jìn)行整改提高階段的前提和基礎(chǔ)。對照檢查搞好了,整改就有了明確的方向和目標(biāo)。要深刻認(rèn)識抓好對照檢查階段的重要性,把對照檢查作為自己加強黨性鍛煉的過程;作為堅持真理,修正錯誤,接受組織、同志、群眾幫助的過程;作為牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,經(jīng)受黨內(nèi)政治生活鍛煉的過程。要高質(zhì)量地進(jìn)行工作,真正把存在的問題找準(zhǔn),把對照檢查搞好。通過對照檢查,邊查邊改,加強團(tuán)結(jié),增強活力,推進(jìn)工作。

  2、要誠心誠意地聽取廣大干部群眾的意見。

  要深入基層調(diào)查研究,真心實意地聽取群眾意見,了解長豐鄉(xiāng)干部群眾想什么、盼什么,要求區(qū)科協(xié)做什么。要認(rèn)真對待提出的每一條意見、每一個問題。特別是對于那些尖銳刺耳的批評意見更要冷靜。意見屬實的,要認(rèn)真進(jìn)行檢查分析;即使是與事實有出入的,也要本著“言者無罪,聞?wù)咦憬,有則改之,無則加勉”的態(tài)度,正確對待,說明情況。

  3、要認(rèn)真找準(zhǔn)抓住存在的突出問題并形成書面材料。

  在征求意見的基礎(chǔ)上,對照“三個代表”的要求,深刻反思,查找思想、工作、作風(fēng)上的差距和突出問題。區(qū)科協(xié)要端正服務(wù)思想,重點解決作風(fēng)不實、方法簡單、“門難進(jìn)、臉難看、人難找、事難辦”等問題,真心誠意地為基層和農(nóng)民辦實事。

  查找問題要突出重點,做到“四個結(jié)合”:

  一是與本單位和本人的工作實際相結(jié)合,查找班子和個人需解決的突出問題;

  二是與加快發(fā)展促進(jìn)工作相結(jié)合,查找在為長豐鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中存在的重點、難點問題;

  三是與群眾得到的實惠相結(jié)合,查找在減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)上存在的問題;

  四是與廣大干部受到教育相結(jié)合,查找干部在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題。

  要防止對自已的問題強調(diào)客觀多,對別人的問題強調(diào)主觀多的傾向,堅持具體問題具體分析,把問題的原因放到特定的歷史背景和時間環(huán)境中進(jìn)行分析,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),思想上劃清是非界限。

  在查找問題的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)備民主生活會發(fā)言材料,一般干部撰寫“學(xué)習(xí)匯報材料”。學(xué)習(xí)匯報材料要翔實、具體、實在。做到:擺問題要準(zhǔn),挖根源要深,訂措施要實。

  4、要認(rèn)真開展批評與自我批評

  在民主生活會之前,干部之間要深入、坦誠地交心談心,搞好思想溝通。通過個別談心,交流思想,澄清是非,消除誤解,統(tǒng)一認(rèn)識,增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

  在民主生活會上,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展批評與自我批評。一般干部也要搞好對照檢查,認(rèn)真開展批評與自我批評。要按照“團(tuán)結(jié)--批評—團(tuán)結(jié)”的公式,做到擺事實,講道理,與人為善,互相幫助,增進(jìn)團(tuán)結(jié),共同前進(jìn)。  

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