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xx中心學(xué)校2020至2021學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

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xx中心學(xué)校2020至2021學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

  轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)年又開始了。新學(xué)期,新起點(diǎn),新機(jī)遇,新挑戰(zhàn)。我們用新觀念,新思維謀劃新工作,為了使學(xué)校工作有新的起色,根據(jù)上級部門的工作要求和學(xué)校在常態(tài)化疫情防控下的工作安排,結(jié)合各部實(shí)際情況特?cái)M定本期工作計(jì)劃。

xx中心學(xué)校2020至2021學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

  一、小學(xué)部工作

  (一)堅(jiān)持德育為首,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

  1. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。組織班主任召開經(jīng)驗(yàn)交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評機(jī)制,引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè), 做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作,堅(jiān)持學(xué)生自我管理,加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育管理。辦特色少年宮,繼續(xù)做好少年宮工作,積極探索少年宮管理模式;積極拓展豐富多彩,學(xué)生喜聞樂見活動項(xiàng)目,滿足學(xué)生的多方面的需求,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,讓少年宮成為學(xué)生展示才藝、培養(yǎng)興趣的好去處,讓更多的學(xué)生在少年宮的活動中受益。

  2. 強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)、給家長一封信等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識,促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。

  3. 提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育, 以開展“文明班級”、“雛鷹爭章”評比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體,通過文明監(jiān)督員、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育。

  4. 活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè),聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

  5. 密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家;痈窬,與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,促進(jìn)學(xué)生健康成長。班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。

 。ǘ┥罨刭|(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  1.課程設(shè)置及安排。教務(wù)部門按照省市課程設(shè)置要求,開足、開齊、開好計(jì)劃規(guī)定的課程。教師嚴(yán)格按照課表上課,不得無故調(diào)課。進(jìn)一步完善督查制度,有效了解我校教師的聽課情況,確保教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理得到不折不扣的落實(shí)。

  2.規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格履行學(xué)籍管理辦法,規(guī)范我校電子學(xué)籍管理工作,做好一年級新生建籍和插班生轉(zhuǎn)學(xué)工作。

  3.以人為本,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),健全表揚(yáng)激勵制度。二是組織學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,教務(wù)處及時分析,及時通報(bào),督促教師及時改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。

  4.組織好期中期末教學(xué)工作檢查。對教師的教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)批改等方面認(rèn)真檢查,及時反饋。質(zhì)量檢測做好質(zhì)量分析。

  5.建立教師集體學(xué)習(xí)制度。每周定時間定地點(diǎn),組織教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。進(jìn)一步明確備課組長工作職責(zé),強(qiáng)化集體備課工作。學(xué)校班子成員分工跟進(jìn)各教研組指導(dǎo),教研組長負(fù)責(zé)組織教師教研活動的開展。

  6.開展課堂教學(xué)觀摩活動,“以教促研、以研促教”。一是做好以教研組為單位的組內(nèi)觀摩活動;二是做好全校課堂教學(xué)模式示范觀摩活動;三是開展經(jīng)常性的聽課學(xué)習(xí)活動。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。教研室對聽課記錄及時檢查,使學(xué)校教研工作不斷改進(jìn)、深入開展。

  7.強(qiáng)化教師課題研究意識,深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。以課題為抓手,把骨干教師團(tuán)結(jié)在一起,共同學(xué)習(xí),共同研究,共同提高。本學(xué)期學(xué)校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題,全方位推動全校的課題研究工作,充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用,提高教師的課題研究水平。

  8.做好各功能室和網(wǎng)絡(luò)資源的管理使用工作。充分發(fā)揮各功能室的作用,加強(qiáng)功能室的管理,做好電教設(shè)備的管理與維護(hù),提高各室與教學(xué)用具的使用率。充分利用遠(yuǎn)程教育資源,建立并充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫,積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動,促進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。

  (三)強(qiáng)化責(zé)任意識,抓好安全工作

  1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度,繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行班主任和副班主任護(hù)送路隊(duì)制。誰值班,誰主管、誰負(fù)責(zé)。確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制,進(jìn)一步明確責(zé)任,為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

  3. 加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)校要通知學(xué)校,同意辦理后登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖,不經(jīng)校長或值周領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。學(xué)生上學(xué)期間有特殊情況,必須由班主任填寫出門證方可離校。

  4.做好學(xué)校在建項(xiàng)目的安全防范措施。

 。ㄋ模┳ズ煤笄诠芾恚⻊(wù)保障到位

  1.切實(shí)做好開學(xué)前后疫情防控工作,備好備足防控物資,定期對教室、辦公室等公共場所進(jìn)行消毒。

  2.做好課、簿、本的發(fā)放工作,保障學(xué)生的課、簿、本發(fā)放到位。

  3.備好辦公用品、衛(wèi)生用具,為各班級配備好課桌凳。

  4.檢查班級、各處室的電燈、門窗玻璃、課桌凳,及時維修,保障正常使用。

  5.配合學(xué)區(qū)總務(wù)部門做好學(xué)校三號樓教室改造監(jiān)督工作,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、安全關(guān),確保工程安全有序進(jìn)行。

  6.大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動,提倡節(jié)約,反對浪費(fèi)。

  7.做好防電、防火、防盜,制定好應(yīng)急措施,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全。

  8.加強(qiáng)對班級、各處室電教儀器和設(shè)備的管理,杜絕開無人燈、電扇和空調(diào),強(qiáng)化節(jié)約用電。

  9.堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān),杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,在經(jīng)費(fèi)使用上,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),做好校長參謀,嚴(yán)格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度,辦事堅(jiān)持廉潔奉公,嚴(yán)格采辦手續(xù),堅(jiān)持推行財(cái)務(wù)公開,增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。

  10.嚴(yán)格收費(fèi)管理,嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上墻,增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度,嚴(yán)格貫徹“一費(fèi)制”制度,不亂收費(fèi)。

  二、幼兒部工作

 。ㄒ唬﹪(yán)格科學(xué)管理,提高園務(wù)管理時效。

  1.加強(qiáng)班子成員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。班子成員做事講大局、講和諧、講發(fā)展,工作中大事講原則,小事講風(fēng)格,使幼兒園的管理工作更加民主和公正、科學(xué)和規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,自覺接受全園黨員及教職工的監(jiān)督。

  2.進(jìn)一步規(guī)范管理,落實(shí)有效的過程管理。對各項(xiàng)績效考核細(xì)則作進(jìn)一步的完善,嚴(yán)格依據(jù)考核細(xì)則加強(qiáng)對崗位工作的過程監(jiān)督和管理,在每日督查的過程中,善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新舉措,并積極加以推廣和運(yùn)用,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒和記錄公示,確保個規(guī)章制度執(zhí)行的考核力度。

  3.依據(jù)教學(xué)管理制度,進(jìn)一步完善一日活動制度、備課聽課制度、教科研制度等。組織學(xué)習(xí),讓教師們工作有章可循。加強(qiáng)日常教學(xué)工作管理,建立科學(xué)的幼兒一日活動常規(guī),實(shí)行分層管理及領(lǐng)導(dǎo)值日檢查相結(jié)合,確保幼兒園日常工作科學(xué)有序。

  4.落實(shí)班級工作評估細(xì)則,對教師和保育教師的工作要細(xì)化到每一個環(huán)節(jié),為保教工作提供依據(jù)和目標(biāo)。進(jìn)一步關(guān)注一日生活細(xì)節(jié),使日常生活的每一個環(huán)節(jié)都能對幼兒的發(fā)展具有支持作用。課程游戲化觀念到位,實(shí)踐到位。通過管理者的發(fā)現(xiàn)和引領(lǐng),通過教師的探索實(shí)踐,能讓我們的環(huán)境充滿教育意義,使孩子在生動有趣、有序的環(huán)境下能夠調(diào)整自己的行為。

 。ǘ┓(wěn)定師資隊(duì)伍,優(yōu)化整體素養(yǎng)。

  1.合理安排教職工崗位,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動作用,實(shí)行“一帶一”的幫扶制度,進(jìn)一步穩(wěn)定班級,排除幼兒家長的顧慮。

  2.加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。幼兒園將通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀、講座、教師才藝展示、基本功比賽等活動,多方位,多層次對教師進(jìn)行教育引導(dǎo),讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),樹立良好的師德形象。積極倡導(dǎo)“四心”:愛心、耐心、細(xì)心、熱心,引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個幼兒,平等對待每個幼兒,真誠關(guān)懷每個幼兒,嚴(yán)禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往,用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒;以正確的態(tài)度對待幼兒的差異,以良好工作態(tài)度使每個幼兒快樂,以良好的榜樣做出表率,教師的一言一行、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份。學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù),注意與家長溝通的方式方法,使每個家長滿意。

  3.對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),使教師學(xué)有目標(biāo),持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng),多形式的開展培訓(xùn)活動,加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)力度,提供多種平臺讓新教師有多學(xué)習(xí)的機(jī)會,從而不斷的提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。針對師資隊(duì)伍年輕化、水平參差不齊的特點(diǎn),盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會,內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,在細(xì)化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,注重挖掘和展示每一位教師的亮點(diǎn),發(fā)揮集體力量,倡導(dǎo)合作精神,形成共同學(xué)習(xí)的氣氛,提高教師整體的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)考核,提供評優(yōu)創(chuàng)先的機(jī)會,同時對工作中不符要求的人或事及時指出并積極整改。采用月考核和學(xué)期考核相結(jié)合,考核過程公開透明化,考核結(jié)果與續(xù)聘直接掛鉤,以激勵青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長,實(shí)現(xiàn)教師待遇績效化。

  4.重視對后勤人員的培訓(xùn),加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵,后勤分管領(lǐng)導(dǎo)及時對后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作,完善考核機(jī)制。加強(qiáng)對新成員的培訓(xùn)指導(dǎo),查找工作中的不足并積極整改,保證能隨時隨地接受檢查和觀摩。明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。

 。ㄈ┲\求保教特色,提升辦園質(zhì)量。

  1.圍繞教育教學(xué)、教科研等進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。借助多種平臺,鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)開展園本培訓(xùn),共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí)、個性化內(nèi)容分年級或部分學(xué)習(xí),采用集體操練、現(xiàn)場觀摩、操作比賽、期末考核等多種形式,推動、促進(jìn)教師的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高。

  2.常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)常抓不懈。根據(jù)幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,細(xì)化一日活動的流程以及各個環(huán)節(jié)的操作要求,力求細(xì)致,逐步實(shí)現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。對制定計(jì)劃、備課、開展游戲、設(shè)置區(qū)域、主題教育開展等方面的指導(dǎo)在小班、中班、大班年級進(jìn)行分層培訓(xùn),互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高。

  3.積極探索課程游戲化工作。通過組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,轉(zhuǎn)變教師的兒童發(fā)展觀、課程觀和教學(xué)觀念,通過開展戶外區(qū)域建設(shè)、專用室建設(shè)、班級學(xué)習(xí)性區(qū)域角色游戲區(qū)域建設(shè)強(qiáng)化對環(huán)境的創(chuàng)設(shè),為孩子提供各種各樣的感性經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)游戲的組織,重視游戲情境的創(chuàng)設(shè)、重視自由游戲,讓孩子自由表達(dá)、表現(xiàn),同時加強(qiáng)教師觀察記錄的實(shí)施和研討。強(qiáng)化課堂教學(xué)的有效和生動,探索課程材料提供,結(jié)合資源庫運(yùn)用,形成材料的價(jià)值歸納。形成課程游戲化建設(shè)的園本化資料。

  4.及時進(jìn)行市、縣級課題的階段性工作,組織課題組成員分工合作,按時完成市、縣級課題的結(jié)題工作。

  5.通過對足球的宣傳,讓幼兒及幼兒家長認(rèn)識了解足球。在體育活動教學(xué)中開設(shè)足球課,讓幼兒接觸足球,便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的幼兒組建幼兒園足球隊(duì)。安排固定的時段,進(jìn)行練習(xí),為幼兒園足球建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),并營造特色氛圍。

  6.做好保育工作,確保幼兒身心健康。加強(qiáng)疫情防控管理,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。做好入園體檢、疫情防控工作,定期對幼兒進(jìn)行健康檢查。提高科學(xué)育兒的方法和手段,合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平,做到科學(xué)合理﹑營養(yǎng)美味。做好各種新冠疫情、秋季傳染病等疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾、杯子等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),利用“家長園地”和櫥窗、班級群等平臺向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,把好晨午檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作,積極組織幼兒參加戶外活動,定期讓幼兒參加力所能及的勞動,提高幼兒身體素質(zhì)。認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,保證活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,霧霾天氣時使用空氣凈化設(shè)備。

  7.加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時報(bào)告和處理,杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度,認(rèn)真做好早、午班的值班工作、巡檢工作,確保幼兒在園的安全。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全和食堂管理,消除衛(wèi)生死角,炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

  8.嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理。堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電等,進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,努力探索物財(cái)管理的科學(xué)性,督促加強(qiáng)保管、降低損壞與流失,愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,認(rèn)真做好各類檢修工作,盡量做到小修小補(bǔ)自己解決,期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。把好購物關(guān)、驗(yàn)收關(guān),作到嚴(yán)、實(shí)、細(xì),符合安全、衛(wèi)生、環(huán)保要求。

 。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,塑形象創(chuàng)口碑。

  1.每月舉辦不同形式的家長活動,利用網(wǎng)站、班級群等宣傳科學(xué)育兒,讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法,全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如:新生家長會、家長學(xué)校講座、家長園地、家園聯(lián)系簿、舉辦親子運(yùn)動會、家長志愿者活動等活動,加強(qiáng)家園溝通的力度,堅(jiān)持“真誠溝通、攜手共育”的原則,注重家園聯(lián)系,開展家園互動活動,形成家園教育合力。進(jìn)一步完善,密切家園聯(lián)系,多渠道開展家園共育。

  2.充分發(fā)揮家長委員會作用,重新核定家委會成員,讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實(shí)到幼兒園家長委員會成員中來,定期召開家長委會成員會議,不斷完善家園合作機(jī)制,提升良好的社會形象。

  3.注重家長的參與,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力。充分利用家長資源,邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識,懂得要尊重他人的道理。

  總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的。希望廣大教師務(wù)必加強(qiáng)自身建設(shè),務(wù)實(shí)求真,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進(jìn),為開創(chuàng)一個嶄新的局面不懈努力。

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