班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用;說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、安全、心理健康、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。
一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。于是我制定好班級(jí)公約，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。我又讓班中幾個(gè)行為規(guī)范做得好的學(xué)生一起參與管理。由于小學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)、課前、課后等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生逐步做到自覺遵守紀(jì)律。
二、示范帶頭，直觀引導(dǎo)
班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，首先自己做到。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就要做到隨手撿起垃圾。要求學(xué)生上課不遲到，自己就做到每節(jié)課提前到教室。
三、大力培養(yǎng)班干部，樹立榜樣
班干部對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，就是帶頭人，就是老師的左膀右臂。因此，我非常重視班干部的選拔和培養(yǎng)，樹立好班干部在班集體的管理權(quán)威，對(duì)于班干部的管理方法我一般都是公開表揚(yáng)，暗地里幫扶，樹立他們?cè)诎嗉?jí)的威望。這樣就更好地發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的作用。
四、與各科教師加強(qiáng)聯(lián)系
積極主動(dòng)和各科教師聯(lián)系，凡事與本班學(xué)生有關(guān)的事情，都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
五、家校聯(lián)系，形成教育合力
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任的工作，更需要家長(zhǎng)的理解和支持，因此我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，經(jīng)常和他們交流，與家長(zhǎng)溝通的方式很多，如開家長(zhǎng)會(huì)，打電話、放學(xué)送隊(duì)時(shí)的簡(jiǎn)單提醒等，及時(shí)把孩子在校的一些表現(xiàn)給家長(zhǎng)反映，同時(shí)也了解到學(xué)生在家的一些學(xué)習(xí)、生活狀況和各方面的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題共同商討解決辦法。這樣調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性，主動(dòng)性，家長(zhǎng)、老師和學(xué)校形成了有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量。
總之，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，確實(shí)不容易。我想只要親力親為，率先垂范，班主任工作一定會(huì)做好的。
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