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2020年萬名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會3篇

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2020年萬名黨員進(jìn)黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會3篇

  第一篇

  時間過得很快,一個月的黨校學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。這次能夠參加管院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸,也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次黨課學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)討論。細(xì)細(xì)盤點這一個月以來自己的收獲與成長,黨校學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。

  盡管這樣一段短期時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮,對中國共產(chǎn)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。下面就我對本次黨校學(xué)習(xí)心得做一下總結(jié):

  從第一堂課給我們播放黨史錄像,讓我更進(jìn)一步了解了中國共產(chǎn)黨從新民主主義時期到今天波瀾壯闊的歷史,列寧同志曾經(jīng)說過,忘記歷史就等于背叛,我們今天的幸福生活不是上帝賦予的,而是中國共產(chǎn)黨經(jīng)過了100多年的艱苦斗爭用血與淚換來的,是中國共產(chǎn)黨給了我們今天和諧的社會,給人民建立了一個如此輝煌的新中國。

  從1840年鴉片戰(zhàn)爭中受盡欺辱的落后國家到如今富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,黨挽救了人民,挽救了革命,也挽救了沉睡的中華民族,讓偉大的中華民族昂首駐立于世界東方。

  通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí),沒有得到深刻的認(rèn)識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

  接下來通過對入黨動機(jī)的學(xué)習(xí),使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機(jī),是正確行動的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。

  此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機(jī),不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī),努力實踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對黨忠誠老實,言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

  在黨校學(xué)習(xí)期間還進(jìn)行過一次入黨積極分子小組討論,在小組討論中都能積極主動地表達(dá)自己的觀點,通過對“中國共產(chǎn)黨是什么樣的人”“如何確立正確的入黨動機(jī)”“如何創(chuàng)造條件爭取早日加入黨組織”這三個問題的討論,讓我更加懂得要想成為一名合格的黨員,應(yīng)如何嚴(yán)格要求自己。

  在學(xué)習(xí)中,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實地學(xué)好科學(xué)文化知識和專業(yè)技能,用知識武裝自己,練就一身為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)。但僅有豐富的文化理論知識是完全不夠的,我們不能讀死書,一定要積極投身實踐,把知識運用到實踐中去。多參加黨組織安排的各項活動,并在實踐中提高工作能力和為人民服務(wù)的決心,還要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定共產(chǎn)主義信念。此外,經(jīng)常主動關(guān)心國家大事和各項重大方針政策,這樣才能把握國家動態(tài),更好的服務(wù)人民,奉獻(xiàn)國家。

  總之,通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論,使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機(jī)。

  今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)基上,加強(qiáng)自己的世界觀、人生觀和價值觀的改造。努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,從身邊的一點一滴做起,團(tuán)結(jié)周圍的人,帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

  第二篇

  這次培訓(xùn),給我?guī)碜畲蟮氖斋@就是“感動”和“震撼”。

  感動之一:是鄭周道老師《新思想引領(lǐng)新時代.新使命開啟新征程》的報告。從新的視野,新的角度,用新的方法引領(lǐng)我們再次對十九大報告進(jìn)行深入探討和學(xué)習(xí)。習(xí)總書記三個多小時的報告,鄭老師用八個關(guān)鍵詞來把握。從“初心、歷史性新成就、中國夢、時代新思想 、新目標(biāo)、黨建要求、社會主要矛盾、新征程新目標(biāo)”等方面把十九大報作了精彩的詮釋。

  感動之二:是“西疇精神”。過去我總認(rèn)為,“搬家不如搬石頭,苦熬不如苦干,等不是辦法,干才有需望。”這個西疇精神是領(lǐng)導(dǎo)、上級提出的口號,號召老百姓的行動指令。其實社會上也有這說法,說是某屆領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)明創(chuàng)造。聽了周鳳祥老師《讓西疇精神綻放時代光彩》的專題報告后,我才明白,西疇精神是西疇老百姓幾十年以來勞動創(chuàng)造出來的,是巖頭村群眾用血汗打通“最后一公里”的至富路,木者村—“口袋村”戰(zhàn)天斗地將昔日“口袋村”變?yōu)橘u糧村干出來的。是許許多多象“新時代愚公李華明”、越老越閃光的退休教師劉超仁、身染重病仍帶領(lǐng)大家修至富路的謝成芳等等可歌可泣的普通人用血汗?jié)仓傻摹?ldquo;搬家不如搬石頭,苦熬不如苦干,等不是辦法,干才有需望。”的西疇精神傳至今天沒有過時,在社會主義新時代,仍然是時代之音、精神法寶。

  給我的震撼是學(xué)唱入黨誓詞歌《我宣誓》,過去只有在入黨時才宣誓,入黨誓詞很神秘。當(dāng)400多人在黨校禮堂唱響“我宣誓、我宣誓......”的時候,我心潮澎拜,那激動、豪邁之情無法言表。我在想,當(dāng)全國八千多萬黨員勝至十多億中國人都同聲歌唱,那是什么樣的氣勢?定會是氣吞山河,敢把日月?lián)Q青天的氣勢。在這無比強(qiáng)大之下,什么都顯得渺小,這也是大國風(fēng)范。

  在這三天的培訓(xùn)過程中,辛彥老師《學(xué)習(xí)新黨章 做新時代合格黨員》、劉兵老師《神圣的誓言 永遠(yuǎn)的追求》,張碧翠老師《黨性修養(yǎng)的理論與實踐》同樣給我?guī)砀袆雍驼鸷,就讓我們慢慢品味,在今后的工作實踐和生活過程中吸收總結(jié)。

  第三篇

  通過7天的學(xué)習(xí),我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識,并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念,同時,我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點、不足之外,距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身黨性修養(yǎng),能給自己樹立起真正的黨員形象。

  結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷,我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進(jìn)性,以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,談幾點體會。

  一、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念

  教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維,更新教育觀念。

  二、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴

  在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,過去老師是知識的載體,老師既是知識,知識就是老師,F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了,學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息,老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí),如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),而不是簡單的把知識教給學(xué)生。

  三、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

  作為教師,作為黨員,就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識面,讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏,常換常新,源源不斷。

  在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足,我利用業(yè)余時間看名師的示范課,學(xué)習(xí)他們的方法,晚上看奧數(shù)方面的知識,拓展自己的知識。

  四、先進(jìn)的生產(chǎn)工具,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力

  作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,積極參與教育科研工作,用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中,我盡量使用多媒體教學(xué),增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,以及提高課堂效率。

  五、勇于開展批評與自我批評,及時修正自己的錯誤

  在工作和生活中不斷改造主觀世界,在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先,有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

  六、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者

  師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛,對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心,持久的;谶@一點,黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。

  黨員教師要以心換心,與學(xué)生溝通情感,成為他們的好朋友。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。

  當(dāng)然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生,無條件地愛每一個學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優(yōu)劣,對不同學(xué)生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

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