1、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明

　　2、(1)修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、對(duì)比

　　(2)修辭手法及表達(dá)作用：模式: .點(diǎn)明何種表現(xiàn)手法 +表現(xiàn)了什么內(nèi)容+.表達(dá)了怎樣的感情(如：此句運(yùn)用了 ，從而生動(dòng)形象表現(xiàn)了 ，表達(dá)了)

　　①對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

　�、诜磸�(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣

　�、郾扔�，擬人：生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了…… ，表達(dá)了…… 情感。

　�、芘疟龋罕憩F(xiàn)了…… ，抒發(fā)了…… ，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，加強(qiáng)了感情。

　　⑤設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引起讀者思考 ，使文章有起伏。

　　⑥反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，表達(dá)了…… 情感，使文章有起伏。

　　3、說(shuō)明文分類：

　　(1)實(shí)物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文、程序說(shuō)明文

　　(2)科技性說(shuō)明文、文藝性說(shuō)明文(也叫科學(xué)小品或知識(shí)小品)

　　4、說(shuō)明順序：

　　(1)時(shí)間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

　　(2)空間順序：注意表方位的名詞

　　(3)邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

　　5、(1)說(shuō)明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別等

　　(2)說(shuō)明方法的作用：①打比方：生動(dòng)形象說(shuō)明了……增強(qiáng)了文章的趣味性。②舉例子：具體說(shuō)明…… 的特點(diǎn)，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。③作比較：把……和……相互比較， 突出強(qiáng)調(diào)了……的……特點(diǎn)。④列數(shù)字： 用具體的數(shù)據(jù) 加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。

　　6、記敘順序及作用：

　　(1) 順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。

　　(2) 倒敘:造成了……的懸念，使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性.

　　(3) 插敘(追敘)作用：補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富，使中心更突出。

　　△記敘文中穿插議論的作用：結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫(huà)龍點(diǎn)睛.

　　7、人物描寫(xiě)的方法：

　　(1)肖像(外貌)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě)

　　(2)正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托

　　8、常見(jiàn)寫(xiě)作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想像、象征、比較、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見(jiàn)大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

　　9、語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過(guò)渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

　　10、語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)

　　11、引號(hào)的作用：

　　(1)表引用(引用人物對(duì)話、詩(shī)文句等);

　　(2)表特定稱謂(特殊含義);

　　(3)表否定、反語(yǔ)、諷刺等意味;

　　(4)表強(qiáng)調(diào)。

　　12、某句話在文中的作用：

　　(1)文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō)，但上海不會(huì)考)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

　　(2)文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

　　(3)文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類文章文、小說(shuō))

　　13、(1)社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的主要作用：交代作品的時(shí)代背景。(在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫(xiě)的相關(guān)語(yǔ)句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí))

　　(2)自然環(huán)境描寫(xiě)(景物描寫(xiě))句的主要作用：

　�、俦憩F(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn);

　�、谕苿�(dòng)情節(jié)發(fā)展;

　�、垆秩練夥�;

　�、芎嫱腥宋镄蜗�(或人物心情、感情);

　�、萃怀觥⑸罨�主題。

　　14、人稱作用：

　�、俚谝蝗朔Q：增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和感染力。

　�、诘诙�人稱：便于作者與文中的人物或讀者感情交流，顯得特別親切、感人。

　�、鄣谌�人稱：不受時(shí)間、空間限制，能夠比較自由靈活的反映客觀內(nèi)容，有比較寬廣的活動(dòng)范圍。

　　15、句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用分析：

　�、賹�(duì)上文(或全文)：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文);

　�、趯�(duì)下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊;

　�、蹖�(duì)上下文：承上啟下(過(guò)渡)。

　　16、主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文，內(nèi)容上點(diǎn)明中心。

　　17、文章段落語(yǔ)句的主要作用有： (必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行做答)

　　結(jié)構(gòu)上：承接上文、開(kāi)啟下文、總領(lǐng)下文(引出下文)、承上啟下(過(guò)渡)、照應(yīng)前文(開(kāi)頭)首尾呼應(yīng)。

　　內(nèi)容上：開(kāi)篇點(diǎn)題、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心，深化主題、畫(huà)龍點(diǎn)睛

　　寫(xiě)法上：氣氛渲染 、托物言志、以小見(jiàn)大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。(△象征、托物言志作用:使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人).

　　18、描寫(xiě)人物的方法及作用：

　　(1)方法有：①正面描寫(xiě)：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、外貌②側(cè)面(間接)描寫(xiě)：其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫(xiě)④環(huán)境襯托人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩

　　(2)作用是：揭示人物性格，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌

　　非主人公在文中的作用：對(duì)比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出.

　　19、概括

　　(1)內(nèi)容概括(一句話概括故事情節(jié))：人物和事件 (抓要點(diǎn)概括,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的要點(diǎn)必須要\首尾的關(guān)鍵句必須扣住)

　　(2)中心思想概括：如:“本文通過(guò)某人做某事，表達(dá)了作者對(duì) __ 贊美與敬佩之情等,贊美了他(人物性格、精神品質(zhì))

　　(3)段意的概括

　�、儆洈㈩愇恼拢夯卮鹎宄�(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

　　格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

　�、谡f(shuō)明類文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。

　　格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))

　�、圩h論類文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。

　　格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

　　20、記敘文語(yǔ)言風(fēng)格：親切自然口語(yǔ)化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等

　　21、句子含義的解答： 這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。

　　22、一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?

　　不能。因?yàn)椋?1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

　　(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

　　(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

　　23、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?

　　動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……

　　形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……

　　副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。

　　24、××詞能不能刪掉?

　　①不能，用了“××”詞，生動(dòng)地說(shuō)明了…… ，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒(méi)有這種效果。

　�、诓荒埽瑒h掉“××”詞，句子的意思就變成了…… ，顯得太絕對(duì)化;用了“××”詞，準(zhǔn)確地說(shuō)明了 ，符合實(shí)際情況，留有余地，具有科學(xué)性。

　　25、××詞好在哪里?

　　用了“××”詞，生動(dòng)地(準(zhǔn)確地)說(shuō)明了 事物的 特征，能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性)。

　　26、文段(各種文體)中指代詞指代對(duì)象的判斷：(1)�？嫉闹复�詞有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……(2)一般是往前找(3)找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適合。

　　27、提煉中心、主題：要注意體會(huì)本文的主要內(nèi)容和作者寫(xiě)作本文的目的以及蘊(yùn)涵在文中的思想感情。注意一些常用詞語(yǔ)，如概括主要內(nèi)容，一般用：本文記敘了……，描寫(xiě)了……，介紹了……，通過(guò)……，等等，如概括寫(xiě)作目的和思想感情，一般用：表達(dá)……、抒發(fā)……、贊美……、歌頌……、揭
    　28、話在文中作用：

　　1. 文首：開(kāi)編點(diǎn)題/渲染氣氛(散文)/埋下伏筆(記敘類散文)/設(shè)置懸念(小說(shuō))/為下文做鋪墊/總領(lǐng)下文

　　2. 文中：承上啟下/總領(lǐng)下文/總結(jié)上文

　　3. 文末：點(diǎn)明中心(散文)/深化主題(記敘)/照應(yīng)開(kāi)頭(議論，記敘，小說(shuō))

　　29、修辭手法的作用

　　1. 句子本身作用

　　2. 結(jié)合句子語(yǔ)境

　　(1)比喻：……采用了比喻的修辭手法，描寫(xiě)了……，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，形象生動(dòng) 。

　　(2)擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來(lái)寫(xiě)，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，十分形象，生動(dòng)(或栩栩如生，逼真)。

　　(3)夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫(xiě)了……，表達(dá)了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。

　　(4)反問(wèn)：……采用了反問(wèn)的修辭手法，用反問(wèn)的句式把作者……的感情表達(dá)出來(lái)，語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。

　　(5)排比：……采用了排比的修辭手法，描寫(xiě)了……的情景，集中地表達(dá)了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。

　　(6)對(duì)偶：……采用了對(duì)偶的修辭手法，描寫(xiě)了……，抒發(fā)了作者對(duì)……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂(lè)美。

　　(7)對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

　　(8)反復(fù)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了……

　　30、達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

　　31、現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

　　32、辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

　　33、敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

　　34、敘順序：順敘、倒敘、插敘

　　35、寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)

　　36、寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

　　37、寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)

　　38、寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

　　39、寫(xiě)(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

　　40、述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)

　　41、明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

　　42、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

　　43、說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

　　44、說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

　　45、境描寫(xiě)分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

　　46、三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證           

　　47、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證

　　48、論證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)

　　49、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

　　50、引號(hào)的作用：引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語(yǔ)

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《2020年最新高中語(yǔ)文50個(gè)答題模板知識(shí)點(diǎn)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/798699.html

• 上一篇：2020年入黨思想報(bào)告
• 下一篇：《國(guó)旗下的講話》 不忘初心 砥礪前行