《殺死一只知更鳥》讀書摘錄(一) 本文簡介:
《殺死一只知更鳥》讀書摘錄11.長期的耳濡目染:(家庭環(huán)境的熏陶)我嘟嘟囔囔地說著對不起,退下來反思我的罪過。我從未特意學(xué)過認字,可是不知怎么的,就私自沉溺于每天的報紙中了。在那漫長的教堂禮拜中——是不是那時候,我學(xué)會了閱讀?我從不記得自己有不會讀贊美詩的時候,F(xiàn)在我被迫反思起這件事,閱讀對我好像是
《殺死一只知更鳥》讀書摘錄(一) 本文內(nèi)容:
《殺死一只知更鳥》讀書摘錄1
1.長期的耳濡目染:(家庭環(huán)境的熏陶)
我嘟嘟囔囔地說著對不起,退下來反思我的罪過。我從未特意學(xué)過認字,可是不知怎么的,就私自沉溺于每天的報紙中了。在那漫長的教堂禮拜中——是不是那時候,我學(xué)會了閱讀?我從不記得自己有不會讀贊美詩的時候,F(xiàn)在我被迫反思起這件事,閱讀對我好像是自然發(fā)生的,就像學(xué)會不用看就扣上連衣褲的衣襟,或者把纏在一起的鞋帶解開打成雙結(jié)。我不記得從什么時候起,阿蒂克斯移動的手指上面那些線開始分成了不同的字,可是在我印象中,我每天晚上都在盯著它們,耳朵里聽著當(dāng)天的各種新聞,有即將頒布的法案,有洛倫佐道牧師的日記,等等——都是我每晚蜷進阿蒂克斯懷里時,他正好讀到的那些內(nèi)容。我以前從未熱愛過閱讀,可現(xiàn)在我則擔(dān)心起要失掉它了。閱讀就像一個人的呼吸,即使不喜歡也不能不做。
2.卡波妮的教導(dǎo):
她居高臨下地瞇縫著眼看我,眼睛周圍的魚尾紋都加深了。“有些人不像我們這樣吃飯,”她壓低聲音憤怒地說,“可是你不能在飯桌上給人家當(dāng)面指出來。那孩子是你的客人,就算他要吃桌布,你也隨他便。聽見了嗎?”
“他不是客人,卡波妮,他只是個坎寧安家的人!
“你給我閉嘴!不管他是誰,只要踏進這家門,就是你的客人。別讓我再逮住你對人家說三道四,好像你有多高貴似的!你們家人也許比坎寧安家的人好,可是你這樣羞辱人家,就是一錢不值——如果你上不得臺面,你可以坐到這里來,在廚房里吃!”
杰姆和沃爾特先回學(xué)校:我留在后面向阿蒂克斯報告卡波妮的偏心,這件事值得我單獨從拉德利門前飛跑過去!胺凑,她喜歡杰姆勝過喜歡我!蔽铱偨Y(jié)說,并且建議阿蒂克斯立馬讓她卷鋪蓋走人。
“你是否想過,杰姆比你少讓她操心得多?”阿蒂克斯的聲音很堅定,“我沒有要辭退她的意思,現(xiàn)在沒有,將來也沒有。離開卡波妮我們一天也過不下去,你考慮過這些嗎?你好好想想卡波妮為你做了多少事,你要聽她的話,明白了嗎?”
3. 阿蒂克斯站起來走到廊子的另一頭。等考究了一番那里的紫藤之后,他又漫步走回我身邊。
“首先,”他說“斯庫特,如果你學(xué)會一個簡單的小技巧,你就能和所有這些人相處得更好。你永遠不可能真正了解一個人,除非你從他的角度去看問題……”
4.父親理性的教導(dǎo):(開啟閱讀的啟蒙大門)
“那是違法的,沒錯,”我父親說,“而且確實很惡劣。可是如果一個人把他的救濟支票都花在廉價威士忌酒上了,家里的孩子們餓得哇哇直哭,我不知道這周圍的園林主們,有哪一個會忍心不讓他們的父親愛打什么就打什么!
“尤厄爾先生不應(yīng)該那樣做……”
“他當(dāng)然不應(yīng)該那樣做,不過他永遠不會改變他的生活方式。你不會再抱怨他的孩子們了吧?”
“不會了!蔽倚÷曊f,又做了最后一次努力:“可是如果我繼續(xù)去學(xué)校,我們就再也不能閱讀了……”
“這才是你真正煩心的事,是嗎?”
“是!
阿蒂克斯低頭看著我,我在他臉上看到了那種總能讓我有所期待的表情。“你知道什么是妥協(xié)嗎?”他問。
“避開法律?”
“不對,是一種因彼此讓步而達成的協(xié)議。它是這樣生效的——”他說,“如果你承認上學(xué)是必要的,我們就還像原來一樣每天晚上照常閱讀。愿意成交嗎?”
“愿意!”
“我們就把它看成一項沒有正式儀式的協(xié)議吧!卑⒌倏怂箍次乙稚贤峦倌s緊說。
我打開紗門要進去時,阿蒂克斯又說:“斯庫特,你在學(xué)校里最好不要提我們之間的協(xié)議!
“為什么?”
“我擔(dān)心,我們的行為可能得不到那些教育專家的認可!
杰姆和我已經(jīng)習(xí)慣了父親這種遺囑式的措詞,它如果超出了我們的理解力,我們在任何時候都可以打斷他,要求解釋。
“什么”
“我從沒進過學(xué)校,”他說,“不過我有一種預(yù)感,如果你告訴卡羅琳小姐我們每天閱讀,她就會批評我,我可不想被她批評!
5.“我的意思是,即使阿蒂克斯喝得爛醉,他也不會像某些人狀態(tài)最好時那樣狠毒。就是有那么一些人,他們--他們太擔(dān)心來世了,以至于都沒學(xué)會怎樣在這個世界上生活!
6.拉德利先生做什么是他自己的事。如果他想出來,他自己會的。如果他想待在自家房子里,他也有權(quán)待在里面避開好奇孩子的視線!昂闷婧⒆印彼闶菍ξ覀兊目蜌夥Q呼。假如我們晚上待在自己房間里,阿蒂克斯不敲門就進來干涉,我們會喜歡嗎?實際上,我們剛才對拉德利先生做的就是同樣的事。拉德利先生的行為在我們看來也許很古怪,可是在他自己看來一點都不古怪。還有,難道我們不知道與人交往體面的做法是走前門而不是到側(cè)窗嗎?最后,我們不許再靠近這座房子了,除非是有人邀請。我們不許再演那出他見過的蠢驢一樣的戲了 ,不許再拿這條街上或這個鎮(zhèn)上的任何人來取樂……
7.阿蒂克斯曾告誡我,如果他再聽說我跟人打架,就讓我吃不了兜著走;我已經(jīng)長大了,不應(yīng)該再做那種孩子氣的事,而且我越早學(xué)會克制自己,別人的日子就越好過。可是,我很快就忘了。
8.關(guān)于正義與邪惡:
(1)“你是說,如果你不去為這人辯護,我和杰姆就不用再聽你的了?”
“差不多是這樣。”
“為什么?”
“因為如果是這樣,我就不能再要求你們聽我的了。斯庫特,就工作性質(zhì)來說,每個律師一生中都會遇到那么一件案子,會影響到他的個人生活。我猜,這就是我的那一個。你在學(xué)校里可能會聽到一些不好的議論,不過請你為我做一件事:抬起頭,放下拳頭。不管別人對你說什么,都不要發(fā)火。試著用頭腦去抗?fàn)帯氵@腦瓜很好,雖然有時不愛學(xué)習(xí)!
“阿蒂克斯,我們會贏嗎?”
“不會,寶貝兒!
“那為什么……”
“道理很簡單,不能因為我們在此之前已經(jīng)失敗了一百年,就認為我們沒有理由去爭取勝利!卑⒌倏怂拐f。
(2)“我知道,你女兒今天下午已經(jīng)給我上了第一課。她說我不太理解孩子,還告訴了我理由。她說得很對。阿蒂克斯,她讓我知道應(yīng)該如何對待她——噢,天哪,我真后悔打了她!
阿蒂克斯嘿嘿笑了。“她自找的,你也用不著太后悔!
我提心吊膽的等待著,等著杰克叔叔把我的話告訴阿蒂克斯。不過他沒有。他只是小聲說:“她說起臟話來一套一套的,可是她連其中一半的意思都不明白——她還問我什么是‘婊子’……”
“你告訴她了嗎?”
“沒有。我給她講了個墨爾本首相的故事。”
“杰克!當(dāng)一個孩子問你問題時,看在上帝份上,你要好好回答他。千萬不要編故事。孩子雖然是孩子,可他們比成人更快地發(fā)現(xiàn)你在回避,而這種回避只會把他們弄糊涂了!蔽腋赣H沉思著說,“你今天下午的回應(yīng)是對的,但理由錯了。說臟話是每個孩子都要經(jīng)歷的一個階段,隨著他們的成長,等他們知道那樣并不能引人注意,便會自動改掉壞習(xí)慣。但暴躁的脾性卻不會。斯庫特需要學(xué)會保持頭腦冷靜,而且馬上就得學(xué)會,因為今后幾個月內(nèi)她還要經(jīng)歷很多事。她也在進步。杰姆長大了,她現(xiàn)在跟著他學(xué)了不少。她所需要的只是偶爾的幫助!
“阿蒂克斯,你從來沒打過她!
“我承認。到目前為止,我的口頭威脅還管用。杰克,她是盡量聽我的話。雖然有一半時間都達不到要求,但她努力了!
“那不是答案!苯芸耸迨逭f。
“沒錯。答案是,她明白我知道她努力了。這很重要。
《殺死一只知更鳥》讀書摘錄(一) 本文關(guān)鍵詞:知更鳥,一只,摘錄,殺死,讀書
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。