根據(jù)中共山東省委教育工委和山東省教育廳及學院的統(tǒng)一部署安排，2月21日至22日，我積極參加了后勤管理處黨總支集體組織的“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動，系統(tǒng)學習了中共山東省委教育工委和山東省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知，山東政法學院“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動方案，中共山東省委書記劉加義在山東省“擔當作為、狠抓落實”工作動員大會上的講話，教育部、共青團關(guān)于《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，山東省教育廳關(guān)于嚴禁有害APP進校園的通知，山東省學校安全條例等，對菏澤市“紅領巾廣告”事件，菏澤市一小學獎狀上印廣告事件，菏澤、濟寧、泰安藝術(shù)統(tǒng)考作弊事件，山東師范大學、青島理工大學試題錯裝事件的典型案例進行了剖析，在此基礎上開展學習交流討論，感悟頗多。認為，此次專題教育活動，是中共山東省委教育工委和山東省教育廳針對近期全省教育系統(tǒng)發(fā)生的一些違規(guī)違紀問題，為全提升廣大教職員工的政治意識、規(guī)矩意識、紀律意識，切實加強管理，努力推動全省教育高質(zhì)量發(fā)展而采取的一項重要舉措。通過剖析，認為發(fā)生這些問題的根源絕不是簡單的、偶然的、孤立的，充分暴露了全省教育系統(tǒng)部分干部和教職工政治站位不高，規(guī)矩意識不強，思想政治工作缺位，管理混亂失職，工作作風漂浮，流于表面，壓力傳導不到位等問題
通過對四起典型案例的剖析，認為部分教育系統(tǒng)的領導和教職工工作責任心不夠，政治站位不高，紀律觀念不強，商業(yè)意識過濃，對各級黨委政府的規(guī)定要求認識不足，導致一些本不該發(fā)生的問題發(fā)生，影響及其惡劣，尤其是菏澤紅領巾事件、獎狀事件，真是觸目驚心。對這些事情可能有些人看起來不是大事，但象征五星紅旗一角被烈士鮮血染成的紅領巾怎么可以被印上的廣告玷污？用來激勵學生進步的獎狀怎么也可以滲透廣告而沾染銅臭味？所有人都知道紅領巾意味著什么代表著什么，在孩子心中戴上紅領巾意味著的是崇高的榮譽。但如今這些人為了商業(yè)利益把紅領巾作為廣告的載體，這種做法已經(jīng)突破了基本的道德底線和立場，扭曲了正確的價值觀，對于正處在學習知識、朔造正確人生觀和價值觀的小學生來說是影響巨大的。那么如何把這種影響減少到最小，教育工作者可以說任重道遠。這次的專題教育活動，就是在提醒無數(shù)的教育部門、教育從事者、甚至商業(yè)部門，校園不是法外之地，嚴重影響校園環(huán)境或者嚴重違紀違法的行為必將得到嚴懲！同時對廣大沒有從事這些”歪門邪道“的其他部門或者教育者來說，這是警示！這是紅線！不可觸碰！
雖然上述典型案例不是發(fā)生在自己單位和自己身上，但是作為一名高校工作人員，應該時刻保持清醒的頭腦，認真吸取別單位的教訓，在今后的工作中，根據(jù)學院2019年工作部署會制定的工作重點，牢固樹立真抓實干的鮮明導向，按照“高、精、嚴、細實”的要求，爭當“擔當作為、狠抓落實”的排頭兵。
一、強化責任抓落實。對學院和后勤管理處部署、安排的各項工作任務，一定要逐項細化分解，強化責任意識、擔當意識，明確崗位責任，對分管的工作，扎實推進，認真落實，進一步提升工作能力，增強執(zhí)行力。
二、改進作風抓落實。要按照工作分工，經(jīng)常深入工作一線和院系處室，認真了解員工的工作和思想情況，征求教職員工對后勤服務工作的意見建議，不斷完善服務措施，努力提高服務質(zhì)量，克服工作浮在面上和擔任“二傳手”的現(xiàn)象，要克服形式主義，力戒大而化之的工作作風。
三、進一步提高政治站位，增強政治敏銳性。不斷加強政治理論學習，從講政治的高度看待和對待工作問題，以高度的政治自覺把黨中央的決策部署和省委的要求及學院黨委的決定不折不扣的落實到每項具體工作中。
四、嚴格自律，增強規(guī)矩意識和紀律觀念。一定要嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)和學院的各項規(guī)章制度，按章辦事，真正解決思想上的認識問題和行動上的落實落細落地問題，以實際行動為學院的建設發(fā)展做出自己的貢獻。
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